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      2026中考语文一轮复习 古诗文课件含答案 40篇文言文梳理及备考演练-八年级上册-第15篇 得道多助,失道寡助 (《孟子》)(2022课标新增)

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      2026中考语文一轮复习 古诗文课件含答案 40篇文言文梳理及备考演练-八年级上册-第15篇 得道多助,失道寡助 (《孟子》)(2022课标新增)

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      这是一份2026中考语文一轮复习 古诗文课件含答案 40篇文言文梳理及备考演练-八年级上册-第15篇 得道多助,失道寡助 (《孟子》)(2022课标新增),共26页。PPT课件主要包含了词句过关·夯基础,一文言实词,古今异义,护城河,有利条件,其他重点实词,泛指武器装备,这里指能行仁政的君主,二句子翻译,三内容理解等内容,欢迎下载使用。
      【作者简介】孟子(约前372—前289),名轲,邹(今山东邹县)人。战国时期思想家,儒家学派的代表人物之一。【作品简介】《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。与《论语》《中庸》《大学》合称“四书”。
      【文章主旨】本文阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用,论述推行仁政、赢得民心的重要性,阐明了施行“仁政”的必要性。
      1.通假字亲戚畔之____同____,意思是:______
      (1)三里之城古义:______今义:城市(跟“乡村”相对)
      (2)池非不深也古义:________今义:旁边高、中间低洼的地方
      (3)亲戚畔之古义:__________________________________今义:跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它的成员
      内外亲属,包括父系亲属和母系亲属
      3.一词多义利:①天时不如地利__________
      ②兵革非不坚利也__________
      (1)环而攻之而不胜环:_______________(2)兵革非不坚利也兵革:______________
      (3)委而去之委:________________去:________________
      (4)域民不以封疆之界界:________________
      (5)固国不以山溪之险险:__________________________________(6)得道者多助得道:________________________________(7)寡助之至至:__________________________________(8)故君子有不战君子:_________________________________
      指能够施行治国的正道,即行仁政
      1.威天下不以兵革之利。(课下注释)
      震慑天下不能靠武器的锐利。
      2.得道者多助,失道者寡助。
      能行仁政的君主,支持、帮助他的人就多;不行仁政的君主,支持、帮助他的人就少。
      3.以天下之所顺,攻亲戚之所畔。
      凭着天下人都归顺的条件,去攻打那连内外亲属都背叛的寡助之君。
      1.孟子认为决定战争胜负的要素是什么?其中最重要的是什么?孟子认为这个主要因素的实质是什么?
      天时、地利、人和;人和;得道者多助,失道者寡助。
      2.在现代生活中,“得道多助,失道寡助”仍有其普遍意义,请结合实际生活,谈谈你对“道”的理解。
      ①对国与国而言,“道”指国家间和平共处,互不侵犯;②对国家内部而言,“道”指爱民,为老百姓着想;③对个人而言,“道”指与人为善,仁义道德。
      【迁移点:民本思想】阅读下面的文言文,完成1~4题。(12分)
      1.解释下列句子中加点的词语。(4分)
      (1)会关中有警( )(2)有壬独率弓箭手( )(3)有壬请赈之( )(4)子言固善( )
      2.下列句子中加点的“之”,与“太子颇敬礼之”中的“之”的意义和用法全都相同的一项是(2分)( )
      A. 往之女家(《富贵不能淫》)B. 水陆草木之花(《爱莲说》)C. 求闻之若此(《穿井得一人》)D. 公与之乘(《曹刿论战》)
      【解析】例句中的“之”是代词,代指许有壬。A项中的“之”是动词,往,到……去。B项中的“之”是结构助词,的。C项中的“之”是结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性,可不译。D项中的“之”是代词,代指曹刿。
      3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
      (1)文近千言,一览辄背诵无遗。(2分)
      其文近千字,他看一遍就能背诵,没有遗漏。
      (2)民赖以活者甚众。(2分)
      灾民因此得以活命者很多。
      4.许有壬告老还乡,朝廷过了很久才同意的原因是什么?请结合原文情节分析。(2分)
      许有壬对朝廷贡献很大,皇上舍不得他告老还乡。他在地方遭遇危险的时候,勇敢无私,带领弓箭手守城,确保了一城人民的安全;灾荒之年,他请求赈灾,并强调人民是国家的根本;他对太子严加管教。
      5.许有壬的为官之道与《得道多助,失道寡助》的思想有相通之处,请简要分析。
      《得道多助,失道寡助》强调的是施行仁政、以民为本,许有壬请求赈灾,认为人民是国家的根本,只要对人民好,就不会亏了国家,两文都体现了孟子的“民本”思想。
      【参考译文】许有壬,字可用,幼年聪明过人,读书可以一目五行,曾经阅读衡州《净居院碑》,其文近千字,他看一遍就能背诵,没有遗漏。延祐二年进士及第,被授予同知辽州事一职。适逢关中有危急情况,邻近各州听任百姓外出躲避,道路上到处都是被弃的儿童和婴儿,有壬独自率领弓箭手,关闭城门来守卫,最终平安无事。

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