初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）课外古诗词诵读背景图ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）课外古诗词诵读背景图ppt课件，文件包含逢入京使pptx、春夜洛城闻笛pptx、竹里馆pptx、晚春pptx等4份课件配套教学资源，其中PPT共48页， 欢迎下载使用。
王维（693年或694年或701年—761年），字摩诘，号摩诘居士，河东蒲州（今山西省运城市）人，祖籍山西祁县。唐朝诗人、画家。出身太原王氏分支河东王氏。于开元十九年（731年）状元及第，历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官等，后官至尚书右丞。上元二年（761年）七月去世，享年六十一岁。 王维不仅参禅悟理，学庄信道，还精通诗、书、画、音乐等。以诗名盛于开元、天宝年间，尤长五言。其诗多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。其书画特臻其妙，后人推其为“南宗山水画之祖”。苏轼评之曰：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”存诗400余首，代表作有《相思》《山居秋暝》等。著有《王右丞集》《画学秘诀》等。
三十四岁时，王维政治态度积极，跟随张九龄，被提拔为右拾遗，但好景不长，三十七岁那年，张九龄被贬荆州，权奸李林甫独揽朝政，朝中政治黑暗。因为种种原因，王维并没有弃官归隐，但经历人生坎坷的王维，已不喜世事，隐逸之情愈盛，四十三岁时得到辋川别业（今陕西省蓝田县），从此开始了半官半隐的生活。这首《竹里馆》便是在此间所写。
竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
竹里馆王维独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。深林/人/不知，明月/来/相照。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
译文：我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
译文：没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。
照射我，意思是明月来陪伴我
描绘出了诗人在月夜竹林中享受安宁与自在，时而独坐冥想，时而弹琴长啸，无人来扰的清幽闲适的图景，表现了诗人淡泊的生活态度和高雅的生活情趣。
1.诗中包含了哪些意象？有何作用？描绘出了一幅什么图景？
竹与夜色、明月等意象一起形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象。
意象：竹林、明月、深林、弹琴、长啸。
“独”是“独自”的意思，诗人独坐于幽静的竹林里，弹琴、长啸这一系列动作表现出诗人的孤高自许、高洁脱俗。
2.请从炼字的角度赏析“独”字。
不会，这是以声衬静，以“琴声”“长啸”反衬月夜竹林的幽静。
3.“弹琴”“长啸”是否会显得和月夜竹林的静谧氛围格格不入？
后两句运用拟人手法，把天上的明月当作心心相印的知己，通过夜静人寂、明月相伴的情景表达诗人宁静、淡泊的心境。
4.诗中最后两句运用了什么修辞？有什么作用？
诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰。到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度和高雅的生活情趣。