山东省济南市莱芜区2026年春季中考二模生物试题（含解析）

这是一份山东省济南市莱芜区2026年春季中考二模生物试题（含解析），共11页。试卷主要包含了 以下属于正确归纳的是等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
（选择题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案填涂在答题纸上）
1. 下列描述的生命现象与所属生物特征，不相符的是（ ）
A. 芳林新叶催陈叶——新陈代谢
B. 千里之堤，溃于蚁穴——环境影响生物
C. 葵花朵朵向太阳——应激性
D. 春种一粒粟，秋收万颗子——繁殖
【答案】B
【解析】
【详解】A．“芳林新叶催陈叶”体现了生物体内的新旧更替，属于新陈代谢现象，A符合题意。
B．“千里之堤，溃于蚁穴”是蚂蚁的活动对堤坝环境造成了影响，体现的是生物影响环境，而非环境影响生物，B不符合题意。
C．“葵花朵朵向太阳”是向日葵对光照刺激作出的反应，属于生物的应激性，C符合题意。
D．“春种一粒粟，秋收万颗子”描述了植物播种繁殖的过程，体现了生物的繁殖特征，D符合题意。
2. 根据巴斯德实验的图示，下列有关说法错误的是（ ）
A. 实验设计A瓶的作用是作对照
B. 实验变量是玻璃瓶“曲颈”的有无
C. 先将两瓶中肉汤煮沸，以杀死其中微生物
D. 该实验说明使肉汤变质的微生物来自空气
【答案】B
【解析】
【详解】A．本实验中直颈的A瓶与曲颈的B瓶形成对照，A瓶起对照作用，故A不符合题意。
B．本实验的变量是肉汤中是否能进入来自空气的微生物，“曲颈的有无”只是实验装置的区别，不是实验变量，故B符合题意。
C．实验前将两瓶的肉汤煮沸，目的是杀死肉汤中原有的微生物，排除原有微生物对实验结果的干扰，故C不符合题意。
D．该实验的结果最终证明，使肉汤变质的微生物来自空气，而非肉汤自然产生，故D不符合题意。
3. 以下属于正确归纳的是（ ）
A. 鱼用鳃呼吸，所以用鳃呼吸的都是鱼类
B. 大雁有迁徙行为，因此所有鸟都有迁徙行为
C. 狗、兔、鸡等都是白天活动夜间休息，因此他们都是昼行性动物
D. 夜行性动物通常昼伏夜出，猫头鹰夜间才出来活动，因此它是夜行性动物
【答案】D
【解析】
【详解】A．鱼用鳃呼吸，但虾、蟹等非鱼类动物也用鳃呼吸，因此不能得出“用鳃呼吸的都是鱼类”的结论，故A不符合题意。
B．大雁有迁徙行为，但麻雀、喜鹊等鸟类没有迁徙行为，并非所有鸟都有迁徙行为，故B不符合题意。
C．狗并非严格的昼行性动物，部分狗会在夜间活动，且仅通过狗、兔、鸡的活动规律就归纳它们都是昼行性动物，逻辑不严谨，故C不符合题意。
D．夜行性动物的特征是昼伏夜出，猫头鹰夜间活动，符合夜行性动物的定义，该归纳正确，故D符合题意。
4. 图为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，有关叙述错误的是（ ）
A. 图甲中的组合为①④⑥时，视野最亮
B. 图乙中视野的正确观察顺序为cbead
C. 视野c找不到物像时，应换成高倍物镜再移动装片寻找
D. 图丙视野中出现气泡可能是盖盖玻片时操作不当引起的
【答案】C
【解析】
【详解】A．图甲中，①是低倍物镜（物镜越短，放大倍数越小），④是低倍目镜（目镜越长，放大倍数越小），⑥镜头离载玻片较远，倍数较小，所以组合①④⑥时放大倍数最小，视野最亮，A正确。
B．显微镜观察时，应先在低倍镜下找到物像，再移到视野中央，换高倍镜观察。先在低倍镜下看到视野c（空白视野，需移动装片）→ 移动装片后看到b（物像在视野一侧）→ 再移动装片使物像到视野中央e→ 换高倍镜看到a（物像变大但较暗）→ 调节细准焦螺旋使物像清晰d。所以正确顺序是cbead，B正确。
C．显微镜观察时，必须先在低倍镜下找到物像并移到视野中央，再换高倍镜。如果视野c找不到物像，直接换高倍镜会更难找到物像，C错误。
D．盖盖玻片时，如果操作不当（如未让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下），容易产生气泡。图丙视野中的气泡就是盖盖玻片操作不当引起的，D正确。
5. iPS细胞是由人类体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞。下列说法正确的是（ ）
A. iPS细胞具有分裂、生长和分化能力
B. ②表示细胞分裂，细胞结构和功能出现差异
C. 细胞经③过程后，仍然都能继续保持分裂能力
D. 由于遗传物质改变，细胞分化形成不同的组织
【答案】A
【解析】
【详解】A．图示说明iPS细胞具有①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化能力，A正确。
B．②表示细胞分裂，细胞数量增多，结构和功能不变，B错误。
C．经过③细胞分化后，大多数高度分化的细胞（如神经细胞、肠上皮细胞）会失去分裂能力，只有少数细胞保留分裂能力，C错误。
D．细胞分化过程中，细胞的遗传物质不会发生改变，只是基因选择性表达导致细胞形态功能出现差异，D错误。
6. 绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（ ）
A. 细胞核和叶绿体B. 叶绿体和细胞壁C. 叶绿体和大液泡D. 细胞核和细胞壁
【答案】A
【解析】
【分析】动植物细胞结构异同如下图所示：
【详解】绿叶海蜗牛属于软体动物，动物具有细胞核、细胞膜和细胞质，但不具有细胞壁、液泡和叶绿体，但由于绿叶蜗牛将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体，由此可知若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有细胞核和叶绿体，A符合题意。
故选A。
7. 植物学家发现了三峡库区特有的一种二级保护植物。该植物根长而细，茎短而直立，叶子呈椭圆形，叶缘锯齿状，有长圆形或短线形孢子囊群。据此推测该植物属于（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】B
【解析】
【分析】生物圈的绿色植物多种多样，主要分成四大类群：藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物。
【详解】A．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根起固着作用，故A错误。
B．蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，所以推测该植物为蕨类植物，故B正确。
C．裸子植物用种子繁殖后代，种子外无果皮包被，故C错误。
D．被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子，用种子繁殖后代，故D错误。
故选B。
8. 如图为桃的果实和种子，相关描述错误的是（ ）
A. 桃的受精过程脱离了水的限制
B. 1由子房壁发育而来，属于薄壁组织
C. 2是种皮，属于保护组织
D. 3由胚珠发育而来，属于生殖器官
【答案】C
【解析】
【分析】图中1是果皮，2是内果皮，3是种子。
【详解】A．桃的受精过程在种子中进行，脱离了水的限制，A正确。
B．1果皮由子房壁发育而来，含有丰富的营养物质，属于薄壁组织，B正确。
C．2是桃的内果皮（属于果皮，由子房壁发育），不是种皮，C错误。
D．3是种子，由胚珠发育而来，种子属于植物的生殖器官，D正确。
9. 文物承载着历史的记忆，蕴含着丰富的文化。下列文物中的动物原型属于恒温动物的是（ ）
A. 唐三彩双鱼瓶B. 鎏金舞马衔杯纹银壶
C. 鎏金龟形银盒D. 青铜蛇
【答案】B
【解析】
【详解】 A．唐三彩双鱼瓶的动物原型是鱼，鱼属于鱼类，为变温动物，故A错误。
B．鎏金舞马衔杯纹银壶的动物原型是马，马属于哺乳类，为恒温动物，故B正确。
C．鎏金龟形银盒的动物原型是龟，龟属于爬行类，为变温动物，故C错误。
D．青铜蛇的动物原型是蛇，蛇属于爬行类，为变温动物，故D错误。
10. “结构与功能相适应”是重要的生物学观念。下列说法错误的是（ ）
A. 蝉体表的外骨骼能保护和支持身体，并防止体内水分蒸发
B. 鱼类的鳃丝密布大量毛细血管，适于在水中进行气体交换
C. 鸟类有发达的气囊进行气体交换，适于为飞行提供氧气
D. 兔和狼的牙齿分化不同，适于不同食性
【答案】C
【解析】
【详解】A．蝉属于节肢动物，体表的外骨骼能够保护和支持内部柔软器官，还可防止体内水分蒸发，以适应陆地干燥环境，故A正确。
B．鱼类依靠鳃呼吸，鳃丝中密布大量毛细血管，便于水流经鳃时进行气体交换，适于在水中获取氧气，故B正确。
C．鸟类的气囊主要作用是储存空气，辅助肺完成双重呼吸，气囊本身不能进行气体交换，气体交换的主要场所是肺，故C错误。
D．兔为草食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，适合处理植物性食物；狼为肉食性动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，犬齿利于撕裂肉食，二者牙齿分化不同，适应各自的食性，故D正确。
11. 关于病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）
A. 除病毒外，都是由细胞构成的
B. 都要通过电子显微镜才能观察到
C. 都只能利用现成的有机物生活
D. 都是靠孢子进行生殖
【答案】A
【解析】
【详解】A．病毒没有细胞结构，细菌是单细胞生物，真菌有单细胞和多细胞类型，因此除病毒外，细菌和真菌都由细胞构成，A正确。
B．真菌中的大型真菌如蘑菇可直接用肉眼观察，细菌用高倍显微镜即可观察，只有病毒需要电子显微镜，并非都要通过电子显微镜才能观察到，B错误。
C．部分细菌如硝化细菌能通过化能合成作用将无机物合成有机物，属于自养生物，并非都只能利用现成的有机物生活，C错误。
D．病毒通过自我复制繁殖，细菌通过分裂生殖，只有真菌靠孢子进行生殖，D错误。
12. 下列对图中3种动物生殖和发育特征的描述，不正确的是（ ）
A. ①可表示变态发育
B. ②可表示体内受精
C. ③可表示能产生硬壳的大型卵
D. ④可表示有性生殖
【答案】C
【解析】
【分析】蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
【详解】A．图中包含青蛙（两栖动物，变态发育）和蝗虫（昆虫，变态发育），所以①可表示变态发育，A正确。
B．蝗虫（节肢动物）和鸟类（家鸽）都是体内受精，所以②可表示体内受精，B正确。
C．青蛙的卵没有硬壳，家鸽可以产大型硬壳卵，所以③不能表示能产生硬壳的大型卵，C错误。
D．青蛙、蝗虫、家鸽的生殖都经过两性生殖细胞的结合，都属于有性生殖，所以④可表示有性生殖，D正确。
故选C。
13. 木樨俗名桂花，叶片革质，花冠多为黄色或橘红色，属于木樨科、木樨属。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 黄色和橘红色木樨花属于不同种
B. 木樨属中的生物种类比木樨科少
C. 花的特征是识别木樨的唯一证据
D. 木樨属中植物的特征都相同
【答案】B
【解析】
【详解】A．黄色和橘红色木樨花仅花冠颜色不同，属于同一物种的变异现象，并非不同种，故A错误。
B．生物分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，包含的生物种类越少。属的等级低于科，因此木樨属中的生物种类比木樨科少，故B正确。
C．识别木樨的证据除花的特征外，还有叶片革质等其他形态结构特征，并非唯一证据，故C错误。
D．木樨属中植物有共同特征，但不同物种间存在差异，并非所有特征都相同，故D错误。
14. 下图是植物根尖结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 植物吸收水和无机盐的主要部位是④
B. ③细胞不断分裂，是根生长最快的区域
C. ②的细胞迅速伸长，是细胞分化的结果
D. ①的表皮细胞一部分向外突出形成根毛
【答案】D
【解析】
【详解】A．④是根冠，根冠主要起保护作用，植物吸收水和无机盐的主要部位是①成熟区，A错误。
B．③是分生区，分生区细胞不断分裂，为根的生长提供新细胞，但根生长最快的区域是②伸长区，B错误。
C．②伸长区细胞迅速伸长，使根不断长长，这主要是细胞生长的结果，而不是细胞分化，细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生变化形成不同组织的过程，C错误。
D．①是成熟区，成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，大大增加了根与土壤的接触面积，有利于吸收水和无机盐，D正确。
15. 以下实验及相关操作，叙述错误的是（ ）
A. 验证绿叶在光下制造淀粉—用酒精脱色需隔水加热
B. 显微镜下观察浮游动物—放几丝棉花纤维限制其运动
C. 培养并观察细菌的菌落—实验后要对使用过的平板灭菌处理
D. 制作人体口腔上皮细胞临时装片—在载玻片中央滴加一滴清水
【答案】D
【解析】
【详解】A．验证绿叶在光下制造淀粉实验中，酒精脱色需隔水加热，避免酒精因直接加热发生燃烧，该操作正确，故A不符合题意。
B．显微镜下观察浮游动物时，浮游动物运动速度较快，放几丝棉花纤维可限制其运动，便于观察，该操作正确，故B不符合题意。
C．培养并观察细菌的菌落实验后，对使用过的平板灭菌处理，能防止细菌扩散污染环境，该操作正确，故C不符合题意。
D．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态，滴加清水会使细胞吸水胀破，该操作错误，故D符合题意。
16. 下图为菠菜叶片的横切面结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 叶的基本结构包括图中的1、2、3、4
B. 只有水蒸气能从5散失到大气中
C. 5的张开、关闭由表皮细胞控制
D. 制作叶片横切面临时切片时，必须用碘液染色
【答案】A
【解析】
【详解】A．叶基本结构包括表皮，叶肉和叶脉，包括图中的1、2、3、4，A正确。
B．5气孔是蒸腾失水和气体进出的门户，所以水蒸气、氧气和二氧化碳都能从5散失到大气中，B错误。
C．5气孔的张开、关闭由保卫细胞控制，C错误。
D．制作叶片横切面临时切片时，叶片细胞本身含叶绿体，自带颜色，不需要碘液染色就可以清晰观察，不是必须染色，D错误。
17. 中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻生长提供的主要物质是（ ）
A. 水和有机物B. 二氧化碳和水
C. 氧气和有机物D. 水和无机盐
【答案】D
【解析】
【详解】A．水稻能通过光合作用利用二氧化碳和水合成有机物，不需要从营养液中获取有机物，A错误。
B．二氧化碳是水稻从空气中吸收的，并非营养液提供的物质，B错误。
C．氧气来自空气，有机物由水稻自身合成，都不是营养液为其提供的主要物质，C错误。
D．无土栽培中，营养液的核心作用就是为水稻生长提供所需的水和无机盐，满足其生长发育的需求，D正确。
18. 生物学知识和原理被广泛应用在农业生产中，下列措施与其目的一致的是（ ）
A. 根部带土坨移栽—降低蒸腾作用
B. 粮食晒干储存—促进种子呼吸作用
C. 中午给大棚通风—增加氧气含量
D. 种豆肥田—根瘤菌将氮气转化为氮肥
【答案】D
【解析】
【详解】A．根部带土坨移栽是为保护幼根和根毛，提高移栽植物的成活率，并非降低蒸腾作用，故A错误。
B．粮食晒干储存是通过减少种子内水分，抑制种子呼吸作用以延长储存时间，并非促进种子呼吸作用，故B错误。
C．中午给大棚通风是为增加大棚内二氧化碳含量，为光合作用提供充足原料，并非增加氧气含量，故C错误。
D．种豆肥田是因为豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮气转化为植物可吸收的氮肥，提升土壤肥力，故D正确。
19. 图为菜豆种子结构示意图和菜豆种子萌发过程中有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A. 胚是由图中的①②③④⑤构成
B. 种子萌发需要的有机物主要贮存在②中
C. ab段下降因为只进行呼吸作用分解有机物
D. bc段上升说明从b点开始进行光合作用
【答案】B
【解析】
【详解】A．①胚芽、②子叶、③胚轴、④胚根、⑤种皮，胚是新植物的幼体，由①胚芽、②子叶、③胚轴、④胚根构成，A错误。
B．图中②是子叶，因此种子萌发需要的有机物主要贮存在②中，B正确。
C．种子萌发初期还未长出绿叶，无法进行光合作用，只能通过呼吸作用消耗子叶中的有机物，因此，ab段下降因为进行呼吸作用分解有机物，C错误。
D．在种子萌发过程中，bc段有机物质量上升，说明光合作用制造的有机物量大于呼吸作用分解的有机物量，使得有机物总量增加，即b点之前就已经开始进行光合作用，D错误。
20. 南瓜是一种常见食材，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 雄蕊和雌蕊是南瓜花的主要结构
B. 南瓜雌蕊的子房中有1枚胚珠
C. 经过传粉和受精才能结出果实
D. 南瓜是单性花、不完全花
【答案】B
【解析】
【详解】A．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，故A正确。
B．南瓜果实内含有多粒种子，种子由胚珠发育而来，说明南瓜雌蕊的子房中有多枚胚珠，并非1枚，故B错误。
C．绿色开花植物必须经过传粉和受精过程，子房才能发育为果实，故C正确。
D．南瓜花只有雄蕊或只有雌蕊，属于单性花；单性花缺少花的部分结构，属于不完全花，故D正确。
21. 关于图中芽的说法正确的是（ ）
A. 按着生位置分，a为侧芽B. 2伸长发育成d
C. 3发育成幼叶D. 果树常通过摘除b、c芽增产
【答案】B
【解析】
【详解】A．按着生位置分，a在枝条的顶端，为顶芽，A错误。
B．2芽轴伸长发育成d茎，B正确。
C．3芽原基发育成侧芽，C错误。
D．果树常通过摘除a顶芽帮助b、c侧芽增产，D错误。
22. 下列不属于无性生殖的是（ ）
A. 青蛙生殖B. 变形虫分裂
C. 水螅出芽D. 克隆猕猴“华华”
【答案】A
【解析】
【详解】A．青蛙生殖时，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，属于有性生殖，A符合题意。
B．变形虫通过分裂生殖，由一个母体直接分裂产生新个体，未经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，B不符合题意。
C．水螅的出芽生殖是由母体长出芽体，芽体脱离母体成为新个体，未经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，C不符合题意。
D．克隆猕猴“华华”是通过体细胞培育新个体，未经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，D不符合题意。
23. 如图是生物生殖发育有关的示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 蝗虫、蜜蜂的发育过程与甲图相同
B. 乙图中[d]和[e]为[a]发育提供营养物质
C. 丙图中胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③→②→①
D. 丁图中嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合
【答案】A
【解析】
【详解】A．蝗虫发育属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期；蜜蜂发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，所以蝗虫发育过程与甲图不同，A错误。
B．乙图中d卵黄为a胚盘发育提供主要营养物质，e卵白能为a胚盘发育提供营养物质和水分，B正确。
C．丙图中胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③胎儿→②脐带→①胎盘，经胎盘由母体排出，C正确。
D．丁图中嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，形成层细胞具有分裂能力，能使接穗和砧木愈合在一起，D正确。
24. 下列关于人类生殖和发育特点的叙述，错误的是（ ）
A. ①是孕育胎儿和发生月经的场所
B. 受精卵在②处形成，在①处植入子宫内膜
C. 青春期前，图中各器官的发育几乎停滞
D. 女子第二性征的出现与③分泌的性激素有关
【答案】B
【解析】
【详解】A．子宫是孕育胎儿和发生月经的场所，所以 “①子宫是孕育胎儿和发生月经的场所” 说法正确，A正确。
B．受精卵在②输卵管处形成后，在向子宫移动的过程中进行细胞分裂发育成早期胚胎（胚泡），然后进入①子宫内，植入子宫内膜，B错误。
C．在青春期前，生殖器官（图中各器官属于生殖器官）的发育几乎停滞，进入青春期后迅速发育，C正确。
D．性激素能激发并维持第二性征，因此，女子第二性征的出现与③卵巢分泌的性激素（雌激素）有关，D正确。
25. 科学家们为科学的进步作出了许多巨大的贡献。下列科学家与其研究成果对应关系错误是（ ）
A. 列文虎克——发现了酵母菌和乳酸菌
B. 施莱登、施旺——创立细胞学说
C. 袁隆平——培育出“杂交”水稻
D. 林奈——用“双名法”为生物命名
【答案】A
【解析】
【详解】A．列文虎克用自制显微镜首次发现了细菌等微生物，并未发现乳酸菌，该对应关系错误，A符合题意。
B．施莱登与施旺共同创立细胞学说，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，对应关系正确，B不符合题意。
C．袁隆平通过杂交育种技术培育出高产杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”，对应关系正确，C不符合题意。
D．林奈创立生物分类的双名法，为生物命名确立了统一规范，对应关系正确，D不符合题意。
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
（非选择题共6个小题，每空1分，共50分，请将正确答案填写在答题纸上）
26. 在山东科技馆的生命科学展区，设有多台显微镜，显微镜是一扇窗，让我们看见细胞里藏着的生命奥秘。请据图回答问题：
（1）观察动植物细胞结构时，先使用低倍物镜观察，如果需要进一步放大再转动[ ]______换成高倍物镜，然后双手同时转动[ ]________使物像更清晰。视野中有一个污点，若转动目镜和移动装片后都不动，则该污点位于______（填数字）上。
（2）与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是________。指纹包含了人体重要的信息，控制指纹信息的遗传物质主要存在图乙中的[ ]________中。
（3）下列实验中，需要使用显微镜进行观察的是________。
①观察肾蕨的孢子囊群形态②观察酵母菌的结构③观察水绵的叶绿体④观察叶片横切面的结构⑤观察桃花子房内部结构⑥观察玉米种子的结构
（4）用显微镜观察草履虫时，发现草履虫往视野的右上方游动，为防止其游出视野，应将装片往______方移动。若选用10×目镜和4×物镜观察时，视野中的草履虫体长为20毫米，则这个草履虫的实际体长为______毫米。
【答案】（1） ①. 2转换器 ②. 6细准焦螺旋 ③. 3
（2） ①. 细胞壁、液泡 ②. ④细胞核 （3）②③④
（4） ①. 右上 ②. 0.5
【解析】
【分析】图甲中，1目镜，2转换器，3物镜，4底光源，5粗准焦螺旋，6细准焦螺旋；图乙中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。
【小问1详解】
显微镜使用过程中，从低倍物镜转换到高倍物镜需转动转换器；调节物像清晰度，低倍镜下粗准焦螺旋可大幅度升降镜筒，找到物像后，高倍镜下用细准焦螺旋使物像更清晰；判断污点位置，污点可能存在于目镜、物镜或装片上，转动目镜和移动装片，污点不动，则在物镜上。因此，观察动植物细胞结构时，先使用低倍物镜观察，如果需要进一步放大再转动2转换器换成高倍物镜，然后双手同时转动6细准焦螺旋使物像更清晰；视野中有一个污点，若转动目镜和移动装片后都不动，则该污点位于3物镜上。
【小问2详解】
植物细胞与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡，但叶绿体并非所有植物细胞都有，成熟番茄果肉细胞不见光，无叶绿体，特有的是细胞壁和液泡；细胞核是遗传信息库，控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中。因此，与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是细胞壁、液泡；指纹包含了人体重要的信息，控制指纹信息的遗传物质主要存在图乙中的④细胞核。
【小问3详解】
①观察肾蕨的孢子囊群形态、⑤观察桃花子房内部结构、⑥观察玉米种子的结构，这些结构相对较大，肉眼或借助放大镜可观察；②观察酵母菌的结构、③观察水绵的叶绿体、④观察叶片横切面的结构，这些结构微小，需要使用显微镜进行观察，所以，需要使用显微镜进行观察的②③④。
【小问4详解】
用显微镜观察草履虫时，发现草履虫往视野的右上方游动，因为显微镜下物像移动方向与装片移动方向相反，所以为防止其游出视野，应将装片往右上方移动。若选用10×目镜和4×物镜观察时，放大倍数为10×4=40倍，视野中的草履虫体长20毫米，则这个草履虫的实际体长为20÷40=0.5毫米。
27. 如图是常见的藻类、植物、动物种类，请据图回答问题：
（1）图一中无器官分化的是_______；仅具有茎、叶的分化，且叶能直接从环境中吸收水和无机盐的是_______；能够利用种子繁殖的植物是_______。
（2）图二中属于蠕虫动物的是_______；气体进出蝗虫身体的门户是_______。
（3）图二中_______的肺发达，能在陆地产卵；家兔后代的成活率高，主要与其具有________的生殖养育方式有关。
（4）将上述生物分为动物和植物两大类，其分类单位是_______；将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，其分类的标准是___________。
【答案】（1） ①. 石花菜 ②. 葫芦藓 ③. 玉米、向日葵、油松
（2） ①. 蚯蚓 ②. 气门
（3） ①. 海龟 ②. 胎生、哺乳
（4） ①. 界 ②. 体内有无脊柱
【解析】
【小问1详解】
藻类大多生活在水中，整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，没有根茎叶的分化；图一中石花菜属于藻类，无器官分化。葫芦藓属于苔藓植物，仅具有茎、叶的分化，且没有真正的根，只有假根起固着作用，叶能直接从环境中吸收水和无机盐。玉米和向日葵属于被子植物，油松属于裸子植物，它们都能够利用种子繁殖。
【小问2详解】
图二中蚯蚓身体细长，呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，属于蠕虫动物。蝗虫的气门分布在胸腹部，是气体进出蝗虫身体的门户。
【小问3详解】
图二中海龟属于爬行动物，肺发达，能在陆地产卵。家兔属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的生殖养育方式，胎生使胚胎在母体内得到保护，哺乳为幼崽提供营养，大大提高了后代的成活率。
【小问4详解】
将上述生物分为动物和植物两大类，其分类单位是界，界是生物分类的最大单位。蝗虫、蚯蚓体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；家兔、鲫鱼、青蛙、海龟体内有脊柱，属于脊椎动物；所以分类标准是体内有无脊柱。
28. 微生物广泛分布在自然界中，它们个体微小，但与人类关系密切。图一为微生物分类图解，图二为细菌、真菌、病毒结构示意，请据图回答下列问题：
（1）图一中2对应图二中的生物是______（填字母）。
（2）图二中______（填字母）可以用于酿造白酒，它们属于________（原核/真核）生物。
（3）乳酸菌属于图二中______（填字母）类生物，发酵制作泡菜时需密封创造______条件，并定期监测亚硝酸盐浓度。
（4）D结构简单，必须寄生在其他生物的______细胞中；D侵染细菌时，先吸附，将其______注入细菌细胞内，随后在细菌内完成复制、组装和释放。
（5）在我国唐朝，人们常把长有“绿毛”的襁褓涂在伤口防止发炎。“绿毛”属于图二中________（填字母）类生物，可产生有杀菌作用的抗生素。
【答案】（1）B （2） ①. A ②. 真核
（3） ①. B ②. 无氧
（4） ①. 活 ②. 遗传物质
（5）
C
【解析】
【分析】图一中，①单细胞，1病毒，2细菌，3酵母菌，4多细胞真菌；图二中，A酵母菌，B细菌，C青霉菌，D病毒。
【小问1详解】
图一2属于原核生物，故代表细菌；观察图二，B所示的细胞结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核，这是典型的细菌结构特征；所以图一中2对应图二中的生物是B。
【小问2详解】
在酿酒过程中，利用的是酵母菌在无氧条件下将糖类转化为酒精的原理。图二中A为酵母菌，酵母菌细胞具有成形的细胞核，属于真核生物。
【小问3详解】
乳酸菌从分类上属于细菌，所以对应图二中B类生物。制作泡菜时，乳酸菌发酵需要无氧环境，因为乳酸菌是厌氧菌，在有氧环境下其代谢活动会受到抑制，无法正常发酵产生乳酸，因此，发酵制作泡菜时需密封创造无氧条件，并定期监测亚硝酸盐浓度。
【小问4详解】
D代表病毒，病毒结构简单，没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞中。当病毒侵染细菌时，首先会依靠其表面的特殊结构吸附在细菌细胞壁表面，然后通过特定的机制将自身的遗传物质注入细菌细胞内，随后在细菌内完成复制、组装和释放。
【小问5详解】
“绿毛” 实际上是青霉菌在物体表面生长形成的菌落。图二中C为青霉菌，青霉菌属于多细胞真菌，其结构由许多菌丝组成，菌丝能产生孢子进行繁殖。青霉菌可以产生青霉素等抗生素，这些抗生素能够抑制或杀死某些细菌，从而对伤口起到防止发炎的作用。
29. 图一表示绿叶在光下制造淀粉相关实验步骤，图二表示夏季晴天大棚24小时内某气体含量的变化情况（密闭状态测定），图三表示两种条件下光合作用强度变化曲线图。请据图回答问题：
（1）图一中①中进行遮光一昼夜后，将黑色塑料袋中的气体挤入澄清石灰水中，实验现象为______；④脱色过程中，酒精能溶解叶片中的________；⑦观察到的现象是叶片b部分______蓝色（填“变”或“不变”）。
（2）图二表示24小时内密闭大棚中________气体浓度的相对含量变化，光合作用和呼吸作用强度相等的点是______（填字母）。这24小时内，大棚中的植物会生长吗？______。（填“会”或“不会”）
（3）图三中C点和B点光合作用强度出现差异的主要原因是__________不同；分析图三中A、B两点光合作用强度的差异可知，大棚内可以通过适当增加__________的措施来提高作物产量。
（4）下图表示绿色植物叶肉细胞内二氧化碳利用情况（①表示线粒体，②表示叶绿体），其中与图二曲线BD段（不包括B、D点）相符的一项是______。
【答案】（1） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 叶绿素 ③. 不变
（2） ①. 二氧化碳 ②. B、D ③. 会
（3） ①. 光照强度 ②. 二氧化碳浓度 （4）D
【解析】
【分析】（1）图一绿叶在光下制造淀粉实验步骤：①暗处理→②部分遮光后光照形成对照→③取叶片→④酒精脱色→⑤漂洗→⑥滴加碘液→⑦观察颜色变化。
（2）图二表示夏季晴天密闭状态测定大棚24小时内二氧化碳量的变化情况：大棚内二氧化碳浓度=呼吸作用释放的二氧化碳-光合作用吸收的二氧化碳浓度，因此，AB段、DE段二氧化碳浓度增高，表明呼吸作用高于光合作用。
（3）图三表示在最适温度下不同条件时光合作用强度变化曲线图：由图可知光合作用强度在一定范围内随光照强度的增加而增加，二氧化碳浓度高光合作用强度越高。
【小问1详解】
植物在遮光一昼夜后，只进行呼吸作用，呼吸作用会产生二氧化碳。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以将黑色塑料袋中的气体挤入澄清石灰水中，实验现象为澄清石灰水变浑浊。
叶绿素易溶于酒精等有机溶剂，而不溶于水。在④脱色过程中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，酒精能溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
叶片b部分被遮光，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液后不变蓝色；叶片a部分见光，能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝色。所以⑦观察到的现象是叶片b部分不变蓝色。
【小问2详解】
图二为24小时内密闭大棚中二氧化碳浓度的相对含量变化曲线。在B、D两点，二氧化碳浓度变化开始出现转折，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，即光合作用消耗的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳。
经过24小时后，装置内植物会生长，因为从图中可以看出，二氧化碳浓度E在一天结束时低于开始A时，说明植物通过光合作用积累的有机物多于呼吸作用消耗的有机物。
【小问3详解】
图三中，B点和C点光合作用强度差异的主要原因是光照强度不同。C点时光照强度较弱，光合作用强度较低；B点时光照强度较强，光合作用强度较高。分析图三中A、B两点的差异可知，在同一光照强度下，二氧化碳浓度越高光合作用越强，说明大棚内可以通过适当提高二氧化碳浓度来提高作物产量。因为二氧化碳是光合作用的原料之一，提高二氧化碳浓度可以促进光合作用。
【小问4详解】
图四代表细胞中发生的情况，与图二中曲线BD段（不包括B、D点）相符的是D项。在BD段，二氧化碳浓度逐渐降低，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，即叶绿体利用二氧化碳的速率大于线粒体释放二氧化碳的速率，因此叶绿体需要吸收来自线粒体产生的二氧化碳和外界二氧化碳。这与D项中叶绿体吸收来自线粒体产生的二氧化碳和外界二氧化碳相符，D符合题意。
30. 荷花，是济南市花。如图是荷花花朵、莲蓬及莲子结构示意图，请据图回答问题：
（1）荷花花瓣大而鲜艳，开花后需要______（填“昆虫”或“风”）作为媒介，使花粉落到雌蕊的______上，依次完成传粉和受精过程。
（2）荷花凋落后花托膨大成莲蓬，内有莲子。莲子具有养心安神等功效，是由________发育而成；莲子中序号______所示的结构是新植物的幼体，莲子萌发时需要的营养物质来自______。
（3）与陆生被子植物的种子不同，莲子的胚根极度退化，种子萌发时________先突破种皮长成第一片荷叶。荷叶需在几天之内破水而出，到达水面展开形成浮叶，以获得更多的阳光和空气，否则荷花植株会死亡，这体现了生物________环境的特征。
（4）荷花的地下茎横生于泥水，节间肥大，称藕。藕中储存的淀粉是荷叶制造后，经叶脉、叶柄中的______（选填“导管”或“筛管”）运输而来的。
【答案】（1） ①. 昆虫 ②. 柱头
（2） ①. 胚珠 ②. ② ③. 子叶
（3） ①. 胚芽 ②. 适应
（4）筛管
【解析】
【分析】题图中，A柱头，B花药，①果实，②胚。
【小问1详解】
荷花花瓣大而鲜艳，有花蜜，可吸引昆虫，所以开花后需要昆虫作为媒介，使花粉落到雌蕊的柱头上，依次完成传粉和受精过程。
【小问2详解】
荷花凋落后花托膨大成莲蓬，莲蓬内的莲子是种子，种子由胚珠发育而成。莲子属于双子叶植物，胚是新植物的幼体，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，所以莲子中②胚是新植物的幼体。莲子的营养物质贮存在两片肥厚的子叶内，故莲子萌发时需要的营养物质来自子叶。
【小问3详解】
种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位；因此，与陆生被子植物的种子不同，莲子的胚根极度退化，种子萌发时胚芽先突破种皮长成第一片荷叶。生物必须适应环境才能生存，荷叶需在几天内破水而出形成浮叶获取阳光和空气，体现了生物对环境的适应；因此，荷叶需在几天之内破水而出，到达水面展开形成浮叶，以获得更多的阳光和空气，否则荷花植株会死亡，这体现了生物适应环境的特征。
【小问4详解】
植物体内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，方向是自下而上；筛管运输有机物，方向是自上而下。因此，藕中储存的淀粉是有机物，荷叶制造的有机物经叶脉、叶柄中的筛管运输而来。
31. 为探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，兴趣小组用绿萝叶制成相同的圆形小叶片；用LED灯照射不同的透明塑料，给小叶片提供相同光照强度但不同颜色的光，实验结果如图2。请分析回答：
（1）小叶片上浮是因为在叶肉细胞中的__________进行光合作用产生了氧气，氧气会通过叶片表皮的________释放到外界，释放的氧气量__________（填“大于”“小于”“等于”）光合作用产生的氧气量。
（2）实验时根据单位时间内______________，可判断绿萝在不同颜色的光下进行光合作用的速率。据图2分析，在不同颜色光的照射下，光合作用速率由大到小依次是_________。
（3）研究表明，植物光合作用几乎不能利用绿光，但本实验中绿光条件下也有一部分小叶片上浮，可能的原因是___________。
（4）根据实验结果，在温室栽培绿萝时，若自然光照不足可以适当补充照射________光以增强光合作用促进生长。光合作用过程中能量形式的转换是___________。
【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 气孔 ③. 小于
（2） ①. 小叶片上浮的数量 ②. 红光、蓝光、自然光（复合光）、绿光
（3）实验用的绿光是复合光，除绿光外还含有其他颜色的光##叶片中除叶绿素外还含有其他色素能吸收绿光进行光合作用（合理即可 ）
（4） ①. 红光或蓝光 ②. 光能转化为化学能
【解析】
【小问1详解】
光合作用的场所是叶绿体，叶肉细胞中含有大量叶绿体，在光照条件下能进行光合作用产生氧气；因此小叶片上浮是因为在叶肉细胞的叶绿体中进行光合作用产生了氧气。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到外界。光合作用产生的氧气一部分用于自身呼吸作用消耗，一部分释放到外界，所以释放的氧气量小于光合作用产生的氧气量。
【小问2详解】
小叶片上浮是因为光合作用产生氧气，使叶片浮力增大，单位时间内小叶片上浮数量越多，说明光合作用产生氧气越快，即光合作用速率越快；因此实验时可根据单位时间内小叶片上浮数量，判断绿萝在不同颜色的光下进行光合作用的速率。从图2可知，相同时间内，红光条件下小叶片上浮数量最多，其次是蓝光、自然光（复合光），绿光条件下小叶片上浮数量最少，所以光合作用速率由大到小依次是红光、蓝光、自然光（复合光）、绿光。
【小问3详解】
理论上植物光合作用几乎不能利用绿光，但本实验中绿光条件下有小叶片上浮，可能是实验用的绿光是复合光，除绿光外还含有其他颜色的光；或者叶片中除叶绿素外的其他色素能吸收绿光进行光合作用。
【小问4详解】
由实验结果可知，红光和蓝光条件下绿萝光合作用速率较快，所以在温室栽培绿萝时，若自然光照不足，可适当补充红光或蓝光，以增强光合作用促进生长。光合作用的场所是叶绿体，在叶绿体中，植物利用光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气；因此，光合作用过程中能量形式的转换是将光能转化为化学能储存在有机物中。处理方法
提供的光源
LED灯光+无色透明塑料片
自然光（复合光）
LED灯光+红色透明塑料片
红光
LED灯光+蓝色透明塑料片
蓝光
LED灯光+绿色透明塑料片
绿光