2025-2026学年第二学期八年级人教版物理期中学业水平测试（范围第7-9章）+答案

这是一份2025-2026学年第二学期八年级人教版物理期中学业水平测试（范围第7-9章）+答案，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（36分）
1．中国古代对于力学的认识不仅体现在机械器具上，还蕴含于含蓄的诗文中，下列诗句不能体现物体因为受力而改变形状的是（ ）
A．将军夜引弓B．北风卷地白草折C．秋风扫落叶D．司马光砸缸
2．“贵州村超”足球赛精彩纷呈。比赛中，足球在空中划过一道弧线飞向球门。此过程中对足球分析正确的是（ ）
A．相对球门静止B．运动状态改变C．惯性逐渐消失D．受平衡力作用
3．如图取A 、B两个弹簧测力计，平放在水平桌面上，按着甲、乙方式，把它们的挂钩挂在一起,甲:静止时A 、B的示数分别为F1和F2；乙:静止时A、B的示数分别为F3和F4。下列说法正确的是（ ）
A．F1=F2F3=F4B．F1 > F2F3> F4C．F1< F2 F3< F4D．F1> F2 F3< F4
4．如图所示，水平地面上放置一底面积为 20cm²、质量为2kg的长方体，现对其施加一个竖直向上大小为10N的拉力F，下列说法错误的是（ ） （g取10N/kg）
A．物体处于平衡状态，即合力为0
B．物体所受重力为20N。
C．桌面对物体的支持力为10N
D．物体对桌面的压强为
5．下列物体的受力分析图中错误的是（ ）

图a 图b 图c 图d
A．图a：在水平面静止的物体 B．图b：用细线挂在天花板下保持静止的小球
C．图c：挂在细线上在A、B两点间来回摆动的小球 D．图d：在匀速直线上升的电梯里的物体
6．如图是孩了们玩权车的情景，蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动下列分析正确的是（ ）
A．人对车的压力和人的重力是一对平衡力
B．滑板车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力
C．停止蹬地后，车由于受到摩擦力会慢慢停下来
D．车快速滑行时，若所有外力突然消失，车会立即停下来
7．“做中学”是一种重要的学习方式，小明用细管进行科学研究，正确的说法是（ ）

图a 图b 图c 图d
A．图a：吸管的一端做得很尖，是为了美观
B．图b：用吸管制成水气压计，从山下移到山顶时管内的水柱上升
C．图c：用玻璃细管自制微小形变显示器，用力捏玻璃瓶可以看到细管内水柱下降
D．图d：用吸管对着两个乒乓球的中间吹气，乒乓球会向两边分开
8．在粗糙程度相同的水平桌面上，手沿水平方向推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块向左运动，最终静止在图乙所示位置，下列说法中正确的是（ ）
A．图甲中，木块受到的重力和桌面对它的支持力是一对相互作用力
B．木块离开弹簧后最终会停下，说明物体的运动需要力来维持
C．木块在向右、向左运动的过程中，桌面对它的摩擦力大小不变
D．图乙中，木块对桌面的压力是由于桌面形变产生的
9．下列现象表述正确的是（ ）
A．破窗锤的敲击端做成锥形是为了增大压力
B．脚向后蹬地，使人前行，说明力的作用是相互的
C．小车在推力作用下，沿水平地面运动，说明物体运动要靠力来维持
D．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
10．如图所示，在高低不同的两个水平面上，放着甲、乙两只高度不同、底面积相同的圆柱形薄壁玻璃杯，两只杯里装有相同质量的不同液体，静止时液面恰好相平。甲杯中A点和乙杯中B点到液面的距离H相同；甲杯中A点和乙杯中C点到甲、乙杯底部的距离H也相同。A、B、C三处位置所受到液体的压强分别是、、，则（ ）
A．B．C．D．
11．如图所示，甲、乙两个实心物体静止在水平面上，甲为底面积为0.25m2、高5m的均匀柱状体，乙为边长为1m的正方体。当沿水平方向截取不同高度的甲物体，并平放在乙物体正上方，甲、乙对地面的压强随截取的高度h的变化如图所示，则下列说法错误的是（ ）
A．ρ甲︰ρ乙＝4︰5B．h1︰h2＝3︰5
C．p1︰p2＝3︰4D．p1＝1.6p0
12．（多选）研究表明：雨滴从高空自由下落时，运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示为雨滴下落过程中速度v随下落时间t变化关系的图像。若不考虑雨滴在下落过程中的质量变化，下列关于雨滴受力情况分析正确的是（ ）
A．0-t₁，受到的空气阻力恒定不变
B．t₁-t₂，受到的重力大于空气阻力
C．0-t₂，受到的合力逐渐趋近于零
D．时刻受到的合力大小等于重力大小
二、填空题（24分）
13．质量不均匀、不规则几何体重心用如图所示的“悬挂法”可以找到重心，这个过程用到的物理知识有：二力平衡条件和__________。如图所示，用水平力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳移动；用等大的力轻推瓶盖，瓶子翻了，这说明_________。

14．在自行车中，有许多结构的设计应用了物理知识。如图所示，车把的表面设计得粗糙不平，这有利于增大手与车把之间的______摩擦力；在水平路面上正常骑行时，自行车后轮对地面摩擦力的方向______；车座设计得比较宽大，这是为了______。
15．如图所示，物块A重25N，B重15N，B放在A上，用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是_______N。推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为_________N。
16．水槽内放有一根软管，五滨和朝晖把软管装满水，关闭阀门k后竖直提起。管内的水静止时水面在P处，五滨用激光射向该处，光与水平面的夹角为45°。朝晖测得激光笔头与水管的水平距离为9.9m；水槽水面到管口的竖直距离为0.2m（如图甲所示）。g取、。
（1）本实验，大气压强支持____________m高的水柱。根据液体压强公式____________可知，该高度水柱产生的压强为____________Pa。若此时外界大气压强不变，从水槽中取出一些水，使水槽的水面下降了0.1m，则此时P处的液面会____________（选填“上升”“下降”“不变”）；
（2）已知四楼与三楼高度相差3m，如图乙所示，两位小伙伴继续重温经典的物理实验，他们在不同楼层安装了水槽和活塞式抽水机，能抽出水的有哪些抽水机？答：____________（选填“A”“B”“C”）抽水机。
三、作图题（7分）
17．（3分）我们熟悉的“禾”字在甲骨文中如图甲所示，它形象地表现出沉甸甸的谷穗弯向大地的情景。请在图乙中画出谷穗所受重力的示意图。（点为谷穗的重心）

18．（4分）如图乙，请作出静止在水平桌面上的书所受的摩擦力和书对桌面压力的示意图；
四、实验题（21分）
19．小明“五一”假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目“过山车”，满载游客的“过山车”从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的顶端，再疾驰而下，体验了“过山车”的惊险刺激后，小明做了以下的实验探究。
（1）小明设计了如图甲所示的装置，右侧斜面上可以铺设不同材质的面料，右侧的斜面倾角可以调节；
①保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾。让小球从左端等高线A处自由下滑，小球___________（选填“能”或“不能”）到达右侧等高线处；
②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线___________（选填“远”或“近”）；
③继续更换成更光滑的面料，重复上述操作……；
通过以上实验现象，小明进一步推理得出：当右侧斜面绝对光滑时，小球将到达右侧等高线处；
（2）小明在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越大；进一步推理得出：当倾角为0°时，如图乙，如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做___________运动。英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律“牛顿第一定律”；
（3）通过以上实验，小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一，为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了以下实验进行探究。如图丙、丁、戊所示，A、B是完全相同的两个物块，与木板的接触面的粗糙程度不变；
①实验要求拉动物块时均需要保持物块做匀速直线运动、根据___________知识，拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力大小；
②由图丙、图丁两次实验测得（物块AB一起运动），可得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的___________越大，滑动摩擦力越大；
③由图丁和图戊两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系（物块AB一起运动），实验测得___________（选填“>”“