四川省遂宁市2026年中考五模化学试题（含答案解析）

这是一份四川省遂宁市2026年中考五模化学试题（含答案解析），共6页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，酚酞等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后对应关系不正确的是（ ）
A．新能源汽车的使用﹣防止空气污染
B．节能减排，“低碳”出行﹣防止形成酸雨
C．有偿使用塑料袋﹣防止白色污染
D．合理使用农药和化肥﹣防止土壤、水体污染
2．下列过程中，属于物理变化的是
A．煤的燃烧B．冶炼钢铁
C．食物腐烂D．冰块熔化
3．T℃时，将一定量的生石灰放入饱和的石灰水中，搅拌，并冷却到原温度，得到的溶液与原溶液相比，下列物理量前后不变化的是
①溶质质量 ②溶剂质量 ③溶液质量 ④溶质质量分数 ⑤溶解度
A．① ③ ⑤B．② ④ ⑤C．② ④D．④ ⑤
4．人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH) 2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是（ ）
A．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点
B．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度
C．Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝
D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂
5．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是
A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
6．区分下列各组物质，所加试剂或操作方法都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．酚酞（C20H14O4）是实验室常用的指示剂。下列关于酚酞说法不正确的是（ ）
A．酚酞由酚酞分子构成
B．酚酞由碳、氢、氧三种元素组成
C．酚酞的相对分子质量为318
D．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20：14：4
8．下列实验操作中不能达到实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．加热一定量高锰酸钾
B．将水通电电解一段时间
C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉
10．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）
A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质M的质量为l3g
C．反应中N、P的质量比为5：4D．物质Q可能是该反应的催化剂
11．青岛是美丽的沿海城市，海水资源丰富，海水晒盐可以得到粗盐，粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，可能含MgCl2、CaCl2 和Na2SO4等可溶性杂质，某同学设计如下实验方案提纯粗盐，同时验证可溶性杂质是否存在。
对该过程的认识中，正确的是( )
A．Ⅰ操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度
B．Ⅱ、Ⅲ两步操作顺序可以颠倒
C．沉淀b中共有三种物质
D．最后还要加入适量盐酸，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7
12．下列物质的用途和性质对应正确的是（ ）
A．氧气用于炼钢：氧气具有可燃性
B．硫酸用于除铁锈：硫酸能与活泼金属反应
C．洗洁精用于清洗油污：洗洁精能溶解油污
D．二氧化碳用于灭火：二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度大于空气
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13． “见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法．
（1）从宏观知微观．
①“端午粽飘香”，微观解释为_______；
②气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X的分子中一定含有的原子是_______（填符号）．
（2）从微观知宏观．
①图1五种微粒中，属于同种元素的是______（填“字母序号”）；
②请写出一种符合图2图意的a的微粒符号_______，该反应的化学方程式可以表示为________．
14．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作是：①加过量的Na2CO3溶液；②加过量的BaCl2溶液；③向滤液中加适量的稀盐酸；④过滤；⑤加过量的Ca(OH)2溶液。
(1)以上操作合理的先后顺序为_____(数字序号不能重复使用)。
(2)上述操作中涉及的复分解反应共有_____个。
(3)操作中加入适量稀盐酸的目的是除去溶液中的____(用离子符号表示)。
15．化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题:
(1)我们穿的衣服通常是由纤维织成的。下图是某服装标签，该服装面料含有的天然纤维是___________，鉴别天然纤维和合成纤维的最简单方法是做___________实验。
(2)政府正在对农村学校实施营养餐工程，某校某日给同学们提供的食物有牛奶、苹果、蛋清饼等，其中含有较多维生素的是___________，缺乏维生素C会引起___________。
(3)①从资源角度看:水的循环滋润着士地，哺育着生命。自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。活性炭具有良好的__________性，可以除去水中一些不溶性和可溶性杂质。生活中一般能降低水的硬度的净水方法有___________。
②用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是___________(填名称)。
③水能与许多物质发生化学反应，请写出水与氧化钙反应的化学反应方程式为:___________。该反应属于化学基本反应类型中的___________。
16．如表是四种糖的信息，请根据信息回答问题：
（1）核糖由_____元素组成。蔗糖属于_____（填“有机化合物”或“无机化合物”）。10g葡萄糖能提供15.6kJ热量，某同学一天吃了200g葡萄，他吸收的热量为_____kJ自然界中，植物光合作用合成葡萄糖的化学方程式为_____。检验米饭中含有淀粉的方法为_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．兴趣小组用蜡烛进行了下列探究活动
(1)活动1：点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小，可能的原因是①____；②_____。
(2)活动2：加入泡腾片(主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等)，观察到水中产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭，产生上述现象的原因是____。
(3)活动3：用烧杯扣住燃着的蜡烛，使杯口浸没水中，下列说法正确的是_____(填标号)。
A 观察到蜡烛熄灭
B 最终杯中液面高于碗中液面
C 能准确测定空气中氧气含量
(4)活动4：如果将两支燃着的高低蜡烛罩上茶杯，观察到高处蜡烛比低处蜡烛先熄灭，茶杯内壁变黑，变黑的原因是：_____。说明蜡烛中一定含有_____元素。
18．为了保证实验安全且成功，请关注实验中的异常情况的处理.
（1）酒精洒在桌面并燃烧时，灭火的常用方法是_____；
（2）以块状大理石和盐酸为原料，利用如图装置制取二氧化碳时，发现液体沿着导管向外涌出，最适宜的处理方法是_____；
A将锥形瓶外侧导气管封堵
B从长颈漏斗向锥形瓶加水
C拔掉胶塞，向锥形瓶中加适量水
（3）将铝片伸入盛有CuSO4溶液的试管时，无明显现象，我们可以将铝片取出并_____.
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）做电解水实验时，为了加快电解速率，可在水中加少量硫酸钠增强其导电性，当在93. 6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气。根据化学方程式计算负极上产生氢气的质量_____。由于电解速率较慢，又继续向通电后的溶液中加入硫酸钠，若要使溶液中溶质的质量分数变为10%，则需要加入硫酸钠固体的质量是多少_____?
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
【解析】
A、新能源汽车的使用，减少了有害气体的排放，防止空气污染，选项A正确；
B、节能减排，“低碳”出行，防止形成温室效应，二氧化碳不会形成酸雨，选项B错误；
C、有偿使用塑料袋，能减少塑料袋的使用量，防止白色污染，选项C正确；
D、合理使用农药和化肥，能防止土壤、水体污染，选项D正确。故选B。
2、D
【解析】
A、煤的燃烧发生剧烈的氧化反应，产生二氧化碳等气体，属于化学变化；故选项错误；
B、冶炼钢铁发生还原反应，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；
C、食物腐烂发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；
D、冰块熔化，没有新物质产生，属于物理变化；故选项正确；
故选：D。
3、D
【解析】
由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使水减少，饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出，因此溶液的溶质、溶剂都在减少，溶液的质量也减小；
固体物质的溶解度只受温度的影响，由于溶液的温度不变，因此，溶质的溶解度也不变。根据相同温度下的同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数相同，饱和溶液的溶质质量分数不变，故④⑤正确；故选：D。
4、A
【解析】
本题考查的是灭火的原理和方法，灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下。
【详解】
A、着火点是物质的固有的属性，是不会改变的，只能改变可燃物的温度，故A错误；
B、Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度到可燃物的着火点以下，故B正确；
C、Mg(OH)2分解的产物水蒸气和耐高温的MgO，可以隔绝氧气或空气，故C正确；
D、碳酸镁和碳酸钙都不具有可燃性，受热都会分解出二氧化碳，都可作阻燃剂，故D正确。故选A
5、C
【解析】
A、纳米铁粉在空气中自燃生成一种红色氧化物，四氧化三铁是黑色的固体，纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁，正确；B、纳米铁粉在空气中能自燃生成氧化铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，正确；C、物质燃烧时温度需要达到着火点，错误；D、根据“纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实”可知，反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，正确。故选C。
6、B
【解析】
A、烧碱和熟石灰与盐酸混合都没有气泡产生，不能鉴别；烧碱易溶于水且放热，熟石灰微溶于水，加水溶解的方法能鉴别；故错误；
B、黄铜加热变黑，黄金加热不变色，可以鉴别；稀盐酸与黄铜混合有气泡产生，与黄金混合没有现象，加盐酸能将鉴别，故正确；
C、氧气和氢气都不能使紫色石蕊试液变色，不能鉴别；通过灼热的氧化铜不变的是氧气，有变化的是氢气，可以鉴别；故错误；
D、食盐水和稀盐酸都没有气味，闻气味不能鉴别；滴加硝酸银溶液，食盐水和稀盐酸都会产生白色沉淀，不能鉴别；故错误；
故选：B。
在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。
7、D
【解析】
A、酚酞由酚酞分子构成，故选项说法正确；
B、酚酞由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说法正确；
C、酚酞的相对分子质量为12×20+1×14+16×4＝318，故选项说法正确；
D、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）＝240：14：64＝120：7：32≠20：14：4，故选项说法错误。
故选：D。
8、D
【解析】
A、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气，加热至固体质量不再改变，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的；
B、Na2CO3能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，根据是否产生白色沉淀，能检验NaCl溶液中含有Na2CO3，故选项能达到实验目的；
C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤、洗涤烘干的方法，故选项能达到实验目的；
D、氢气和甲烷燃烧均生成水，点燃，火焰上方罩干冷烧杯，均会出现水雾，不能鉴别，故选项不能达到实验目的。
故选D。
9、B
【解析】
A. 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以反应中固体减少，而反应前后锰元素都在固体中存在，固体质量减少，所以锰元素的质量分数增大，不符合题意；
B. 电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍，符合题意；
C. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰是反应的催化剂，反应前后质量不变，不符合题意；
D. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉，反应中同质量的镁比铁生成氢气多，最后由于酸的质量相同，生成氢气质量相同，不符合题意。故选B。
10、A
【解析】
A．根据质量守恒定律，X的数值为：（18+1+2+32）-（26+2+12）=13（g），故反应后物质M的质量减少了5g，物质N的质量增加了25g，物质P的质量减少了20g，参与反应的物质P的质量+参与反应的M的质量=生成物质N的质量，是多变一的反应，属于化合反应，故A错误；
B．根据质量守恒定律，X的数值为：（18+1+2+32）-（26+2+12）=13（g），故B正确；
C．反应中N、P的质量比为（26-1）：（32-12）=25：20=5：4，故C正确；
D．催化剂在化学反应前后质量不变，物质Q的质量反应前后没有变化，故可判断物质Q可能是该反应的催化剂，故D正确；
故选：A。
11、D
【解析】
A、在一定温度下，溶解度是固定的，不会改变，搅拌只会加快溶解速率，不符合题意；
B、操作Ⅱ：加入过量氢氧化钠，使氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，除去氯化镁，操作Ⅲ，加入过量碳酸钠，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠也能与过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，除去氯化钙和过量的氯化钡，Ⅱ、Ⅲ两步操作顺序颠倒，过量的氯化钡无法除去，故顺序不能颠倒，不符合题意；
C、溶液B中加过量的氯化钡、无明显现象，说明粗盐中不含硫酸钠，再加过量碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，故沉淀b中共有碳酸钙、碳酸钡两种物质，不符合题意；
D、由于氢氧化钠和碳酸钠过量，因此最后加入盐酸，使盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，除去氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7，符合题意。
故选D。
12、D
【解析】
A、氧气能够支持燃烧，可用于炼钢，氧气是助燃剂，没有可燃性，选项A不正确；
B、铁锈的主要成分是氧化铁，所以稀硫酸除铁锈利用的是金属氧化物与硫酸的反应，选项B不正确；
C、洗洁精对油污具有乳化作用，可以用于除油污，选项C不正确；
D、二氧化碳用于灭火：二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度大于空气，选项D正确。
故选D。
本题考查了物质的性质及用途等知识点，明确物质的性质是解本题关键，根据性质分析解答即可，题目难度不大。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、分子在不停地运动 S、H C和E Cl-（或NO3-） H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl（或H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3）
【解析】
（1）①“端午粽飘香”，是因为分子在不停地运动。
②由质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目均不变，气体X在氧气中燃烧生成硫和水，硫和水中的分子中含有硫原子、氢原子和氧原子，氧分子中只含有氧原子，则X分子中一定含有的原子是硫原子和氢原子，可能含氧原子，硫原子和氢原子的元素符号分别是S、H。
（2）①元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称，图1五种微粒中，C和E的核电荷数相同，属于同一种元素；
②据图可以看出，a在反应前后不变，a可以是氯离子或硝酸根离子等，符号为：Cl-（或NO3-）；该反应可以是硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，化学方程式为：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl或硫酸与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，化学方程式为：H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3。
14、②⑤①④③ 7 OH-和CO32-
【解析】
（1）除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作是：先加入过量的氯化钡溶液，，除去硫酸钠，再加入过量的氢氧化钙溶液，，除去氯化镁，再加入过量的碳酸钠溶液，，，，除去氯化钙、过量的氯化钡和氢氧化钙，过滤，然后向滤液中加入适量的稀盐酸，稀盐酸与过量的碳酸钠反应，，氢氧化钠与稀盐酸反应：，故以上操作合理的先后顺序为②⑤①④③；
（2）以上操作中涉及的反应有：；；；；；；，这些反应都是“两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应”，都属于复分解反应，故上述操作中涉及的复分解反应共有7个；
（3）上述操作中加入稀盐酸，，，故是为了除去溶液中的OH-和CO32-。
四大基本反应类型
化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；
分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；
置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；
复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
15、棉 灼烧 苹果 坏血病 吸附 煮沸 食醋 化合反应
【解析】
（1）棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维，面料中涤纶属于合成纤维，棉属于天然纤维；天然纤维灼烧时有纸张燃烧气味而合成纤维灼烧时有特殊刺激性气味；该服装面料含有的天然纤维是棉花，鉴别天然纤维和合成纤维的最简单方法是做灼烧实验；
（2）维生素存在于水果和蔬菜中，牛奶中富含蛋白质，苹果富含维生素，蛋清饼富含蛋白质和糖类；缺少维生素C，人体易患坏血病，其中含有较多维生素的是苹果；
（3）①活性炭具有吸附性，可以去除水中的色素和异味；天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中利用煮沸降低水的硬度；
②水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应生成能溶于水的物质，厨房中食醋属于酸。能与水垢反应生成能溶于水的物质是食醋；
③水与氧化钙反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为；该反应是由两种物质生成一种物质的反应，反应的基本类型属于化合反应。
16、三种 有机化合物 93.6 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 取少量米饭于干净的试管中，滴加碘液，若碘液变蓝色，表明米饭中有淀粉
【解析】
（1）核糖的化学式为C5H10O5，可以看出核糖是由碳、氢、氧三种元素组成的；
（2）蔗糖的化学式为C12H22O11，含有碳元素是有机物；
（3）他吸收的热量为：；
（4）反应物是水和二氧化碳，生成物是葡萄糖和氧气，条件是光照和叶绿素，化学方程式为：；
（5）淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验米饭中是否含有淀粉，方法是：取少量米饭于干净的试管中，滴加碘液，若碘液变蓝色，表明米饭中有淀粉。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、石蜡蒸汽的挥发 石蜡燃烧产生二氧化碳、水蒸气等气体逸散到空气中 柠檬酸与碳酸氢钠反应生成二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故蜡烛熄灭 AB 蜡烛不完全燃烧产生的炭黑 C
【解析】
（1）蜡烛燃烧时石蜡与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水蒸气等，这些气体逸散到空气中组成蜡烛质量减小；同时部分石蜡气化后还未来得及燃烧就以石蜡蒸汽的形式逸散，也导致蜡烛的质量减小；
（2）加入泡腾片，观察到水中产生大量气泡，是因为碳酸氢钠和柠檬酸能反应生成二氧化碳气体，密度比空气大，将空气排出，二氧化碳本身不能燃烧也能不支持燃烧，蜡烛逐渐熄灭；
（3）A、蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，可观察到蜡烛熄灭，故选项正确；
B、杯中的氧气被消耗，生成的二氧化碳又能溶于水，气压减小，小于外界大气压，碗中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中，杯中水的液面升高，故选项正确；
C、蜡烛燃烧消耗氧气的同时，生成了二氧化碳气体，二氧化碳不能全部溶于水，所以杯内气体体积的变化并不等于消耗的氧气，该方法不能准确测定空气中氧气的含量，故选项错误。故选AB。
（4）在罩上茶杯后，随着燃烧的进行氧气越来越少，石蜡不完全燃烧生成黑色的炭黑小颗粒，炭黑的组成元素是碳，由质量守恒定律反应前后元素种类不变可知，反应物一定含有碳元素，由于氧气中只含有氧元素，可推知蜡烛的组成元素中一定有碳元素。
蜡烛燃烧既发生了物理变化--石蜡固体的液化和气化，也发生了化学变化一石蜡与空气中的氧气生成二氧化碳和水蒸气等。
18、用湿布盖灭 B 用砂纸打磨光亮
【解析】
（1）酒精洒在桌面并燃烧时，灭火的常用方法是用湿布盖灭。故填：用湿布盖灭
（2）以块状大理石和盐酸为原料，利用如图装置制取二氧化碳时，发现液体沿着导管向外涌出，说明反应太快，最适宜的处理方法是从长颈漏斗向锥形瓶加水，降低盐酸的浓度，是反应速率下降。故选B
（3）将铝片伸入盛有CuSO4溶液的试管时，无明显现象，我们可以将铝片取出并用砂纸打磨光亮。故填：用砂纸打磨光亮
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、0.4g 4.8g
【解析】
（1）设电解水产生3.2g氧气的同时产生氢气的质量为x。

，解得x=0.4g
（2）电解水的质量为：0.4g+3.2g=3.6g，由于电解速率较慢，又继续向通电后的溶液中加入硫酸钠，若要使溶液中溶质的质量分数变为10%，设需要加入硫酸钠固体的质量是y，则
（93. 6g-3.6g+y）×10%=93. 6g×5%+y，解得y=4.8g
答：（1）负极上产生氢气的质量是0.4g。（2）需要加入硫酸钠固体的质量是4.8g。
化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。
选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
烧碱和熟石灰
滴加稀盐酸，观察是否产生气泡
溶于水观察溶解性
B
黄金和黄铜
灼烧后观察颜色
加入稀盐酸
C
氧气和氢气
通入紫色石蕊试液
通过灼热的氧化铜
D
食盐水和稀盐酸
闻气味
滴加硝酸银溶液
选项
物质
目的
主要实验操作
A
KCl固体中混有KClO3
除杂
加热至固体质量不再改变
B
NaCl溶液中含有Na2CO3
检验
取样，滴加CaCl2溶液，观察现象
C
KNO3固体混有少量NaCl
提纯
溶解，蒸发浓缩，降温结晶，过滤，洗涤烘干
D
H2、CH4
鉴别
点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象
物质
M
N
Q
P
反应前质量(g)
18
1
2
32
反应后质量(g)
X
26
2
12
名称
核糖
葡萄糖
蔗糖
淀粉
化学式
C5H10O5
C6H12O6
C12H22O11
（C6H10O5）n
分布举例
骨细胞
葡萄
甘蔗
米饭
最大含量
含核糖1.5g
含葡萄糖30g
含蔗糖17g
含淀粉77.6g