2026年安徽安庆市中考模拟考试化学试题及答案

这是一份2026年安徽安庆市中考模拟考试化学试题及答案，共18页。试卷主要包含了化学与生产生活密切相关，以劳动树德、增智、强体、育美，元素周期表中铝元素的信息如图等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题(本大题包括12小题，每题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.安徽歙县“非遗鱼灯”亮相马年春晚合肥分会场，以下鱼灯制作及使用过程中属于化学变化的是
A.扎制骨架B.裱糊灯身
C.组装成型D.点燃蜡烛
2.2026年安徽省政府工作报告指出，要“以碳达峰碳中和为牵引，共建长三角美丽中国先行区”。下列做法中不符合该目标的是
A.推广新能源汽车和智慧交通，优化运输结构
B.建构清洁高效的能源体系，大力发展新能源
C.推动产业绿色低碳转型，大量排放产业废气
D.加强城乡绿色建设，推广绿色超低耗能建筑
3.探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用实验中，不需要标注的图标是
4.《黄帝内经》倡导“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列说法错误的是
A.五谷富含的淀粉属于糖类B.五果为人体提供维生素
C.五畜(肉蛋类)仅含油脂D.均衡饮食有益身体健康
5.化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是
A.氢气可用于无碳炼钢B.烧碱可改良酸性土壤
C.干冰可用于人工降雨D.氮气可用于食品防腐
6.以劳动树德、增智、强体、育美。下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是
阅读下列材料，完成7-8题。
2026年3月，液体火箭总装及试验基地落地安庆高铁新区，该基地旨在打造集研发、制造、孵化于一体的航空航天产业集群。常见火箭燃料有固体燃料和液体燃料。采用固体燃料时，通常以端羟基聚丁二烯(HTPB)作为粘合剂，以高氯酸铵作为氧化剂，并添加铝粉作为金属燃烧剂以提升能量、采用液体燃料时，常用偏二甲肼 C1H4N2或甲基肼 CH4N2作为燃烧剂，以四氧化二氮(N₂O₄)作为氧化剂。
7.元素周期表中铝元素的信息如图。下列说法正确的是
A.铝离子的符号为Al³⁺B.铝原子的最外层电子数为13
C.铝原子的中子数为13D.铝的相对原子质量为26.98g
8.甲基肼 CH6N2和四氧化二氮(N₂O₄)充分反应的微观示意图如下，下列说法正确的是
A.图中共有四种氧化物B.反应生成的丁和戊的分子个数比为1：3
C.戊的化学式为NO₂D.将图中甲换成偏二甲肼，充分反应后产物种类相同
9.利用微型空气质量“检测站”(如图)可以监测空气质量状况。下列有关说法错误的是
A.太阳能板可以将光能转化为电能
B.污染物传感器主要用于测定空气中 CO₂含量
C.气象参数传感器能够测定空气的温度及湿度
D.太阳能板表面的 EVA 胶膜塑料属于合成材料
10.由下列实验操作和现象，得出的结论错误的是
11.《天工开物》中记载了粗盐制作的过程：“凡引水种盐，春间即为之……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐。”氯化钠在水中溶解度曲线如图1，在水溶液和熔融状态下形成离子的过程如图2。下列叙述正确的
A.0℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数约为35.6%
B.20℃时，25g水中加入9g氯化钠固体形成不饱和溶液
C.氯化钠在水溶液中和熔融状态下均能导电
D.结成“颗盐”运用冷却结晶的方法
12.小组同学利用图1装置探究不同物质对电解水实验的影响，分别取相同质量、溶质质量分数均为10%的 Na₂SO₄、H₂SO₄溶液于烧杯中，用石墨电极进行实验，测得的数据如图2所示。下列说法错误的是
A.正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气
B.产生二氧化碳的原因是石墨与生成的氧气发生反应
C.170s时，插入 H₂SO₄溶液中的石墨电极剩余的质量最多
D.170s时，加入Na₂SO₄溶液的实验测定的氢气、氧气体积比更接近2：1
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)
13.(5分)安庆岳西桑皮纸的制作工艺被列入国家级非物质文化遗产名录。桑皮纸具有防蛀抗潮、强韧耐折、不褪色等特性，主要用于书画、裱褙、典籍修复等。其制作主要流程为采桑皮、浸泡、蒸煮、漂洗、打浆、捞纸、焙纸等。学习小组开展了“古法桑皮纸制作”的实践活动，实施过程如下：
(1)桑皮的主要成分为纤维素，其化学式可表示为( C6H10O5n,纤维素中碳、氢、氧元素的质量比为 (写出最简整数比)。
(2)“蒸煮”时需要将木炭架空燃烧，火才更旺，原因是 。
(3)打浆过程中加入生石灰，这一过程会使水温 (填“升高”或“降低”)。
(4)同学们体验了捞纸过程，用竹帘将纸浆捞出形成纸的雏形， “捞纸”类似于实验室中的 操作。
(5)请从微观角度解释：气温升高有利于晾晒揭纸的原因 。
14.(6分)兴趣小组围绕实验室制取二氧化碳进行探究。
实验1：CO₂气体的制取及净化
(1)仪器①的名称是 。
(2)B装置的作用是除去( CO2气体中混有的少量HCl，该反应的化学方程式为 。(3)C装置中浓硫酸的作用是 。
实验2：CO₂的验满
收集CO₂时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，CO₂真的集满了吗?如图1，向三颈烧瓶中持续通CO₂，测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图2所示。
(4)图1中，通CO₂导管的末端应处于 (填“A”或“B”)位置。
(5)图2所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内( CO2的体积分数约为 。
15.(6分)一种利用某地飞灰(主要含CaO、SiO₂及C)和赤泥(主要含 Fe2O3及 Zn、 Pb、 Ni、 Cu、Cr等重金属化合物)处理回收金属工艺流程如图所示。
(1) Fe₂O₃中 Fe的化合价为 。
(2)“二次飞灰”中加入 FeCl2溶液发生的化学反应方程式是 。
(3)铁合金的硬度比铁 (填“大”或“小”)。
(4)高温还原过程中，飞灰用量与铁回收率、铁合金中铁含量的关系如右图所示。飞灰用量增大，铁回收率增大的原因是 ，当飞灰用量超过30%时铁合金中铁的含量下降的原因是 。
16.(6分)传统染色方法“草木染”是利用天然植物汁液进行染色的方法。需要经历碱煮、酸洗、漂白、染色、质检等工序，兴趣小组对“草木染”工艺进行了探究。
(1)探究古代“碱煮”原理。利用碱性溶液煮练可除去布坯表面的油污(碱性越强去油效果越好)，腐蚀布坯表面的细小纤维。同学们用pH计测定两组物质混合前后的酸碱度如下：
写出A组反应的化学方程式为 ，该反应基本类型为 。由以上实验推断，为使煮练效果更好，应该使用 (填“澄清石灰水”或“石灰乳”)。
(2)探析现代“酸洗”工艺。碱煮后的布料需要经过酸洗，去除布料表面残留的碱液。加入足量稀硫酸酸洗后织物必须充分水洗至中性后才能烘干的原因是 。
(3)探索草木“调色”环节。经过草木汁染色后的织物可以借助不同的酸、碱性溶液进行调色，对以下花叶标本染色后的布料进行调色，结果如下：
能用酢浆草花瓣汁液染成粉红色的溶液 (填“能”或“不能”)使酚酞变红色。
注意：答对第(4)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。
(4)探寻织物pH调节剂。已知人体皮肤呈弱酸性，因此标准规定直接接触皮肤的织物pH应在4.0到7.5之间。为了调节碱超标的织物的pH，是选择稀盐酸还是选择稀醋酸?对此，同学们分别向60mL0.4%的NaOH溶液中逐滴加入等浓度的稀盐酸和稀醋酸，测定溶液pH与加入酸体积之间的关系，结果如下图所示。
由图像分析可知， (填“盐酸”或“醋酸”)适合作为织物pH调节剂，其原因是 。
17.(5分)2026年1月，安徽师范大学化学与材料科学学院毛俊杰教授团队完成光催化二氧化碳高效转化丙烷，该反应的化学方程式为 3CO2+4H2OC3H8+5O2。
(1)光催化二氧化碳转化丙烷工艺的优点是 。
(2)每消耗6.6tCO₂理论上能得到丙烷多少吨?
选项
劳动实践
化学知识
A
铁锅用后洗净擦干
铁制品接触水和空气会生锈
B
用无磷洗衣粉清洗衣物
防止水体富营养化
C
废旧电池分类投放
电池中铅、镉等金属渗出会造成污染
D
向生锈的锁孔中加入石墨粉
石墨具有良好的导电性能
选项
实验操作和现象
结论
A
将某黄金样品灼烧，表面变黑
该黄金样品不纯
B
将带火星的木条伸入气体中，木条不复燃
该气体中不含氧气
C
氢气在氯气中燃烧，产生苍白色火焰
燃烧不一定需要氧气
D
将干燥的紫色石蕊试纸放入氨气中，试纸不变色
氨气不能使石蕊变色
A组
饱和碳酸钾溶液 pH=11.2
澄清石灰水pH=12
混合后的溶液 pH=11.7
B组
饱和碳酸钾溶液 pH=11.2
石灰乳 pH=12.1
混合后的溶液 pH=12.8
花叶标本种类
酸碱性
酸性
中性
碱性
红枫叶
鲜红
深红
绿色
酢浆草花瓣
粉红
粉红
蓝色