生物八年级下册（2024）第一节 地球上生命的起源教学课件ppt

这是一份生物八年级下册（2024）第一节 地球上生命的起源教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，教学重难点，课堂导入，探究新知，观点1神创论，观点2自然发生说，不存在，有机物，地球以外，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
01.生命是怎样起源的？
02.关于生命起源的推测有哪些依据？
【教学重点】 生命起源的过程【教学难点】 培养学生的发散思维、求异思维，尊重客观事实、不迷信权威、敢于怀疑的思维品质。
想一想，议一议： 2013年，“嫦娥三号”探测器在月球表面成功着陆并完成了系列任务。 你认为月球上有生命存在吗？生命的存在必须具备哪些条件？
地球上最初的生命是什么样的呢？产生的过程和条件又是怎样的？关于这些问题，我们不可能通过直接观察来获得答案，也难以得到确凿的证据。但我们知道，地球上生命的生存需要有机物和能量，还需要其他一些条件。关于生命的起源可以通过有关研究进行科学的推测。
推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。
科学推测需要注意以下几点： （1）需要确凿的证据 （2）需要严密的逻辑 （3）需要丰富的联想和想像
认为生物界的所有物种（包括人类），以及天体和大地，都是由神创造出来的。世界上万物一经造成，就不再发生变化；各种生物之间都是孤立的，相互之间没有任何亲缘关系。
生命究竟是如何起源的，有机体能自发地由非生命物质随时形成吗？
如何通过实验来解决这个难题？
认为生物是从非生物环境中自然发生出来的：
18世纪意大利科学家斯帕兰札尼的实验：肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自于瓶外。
1860年法国著名的微生物学家巴斯德的鹅颈瓶实验：肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自于瓶外。即“所有生物只能来源于生物，从非生命物质中绝对不可能随时自发地产生出新的生命个体”。
“微生物学之父”巴斯德
教材P52-53：对资料①②③分别作出推测并找到证据
原始大气：蒸气、氢气、氨气甲烷、二氧化碳、硫化氢
资料①： 原始的大气中没有 ，而现在的大气中有 。 推测：原始地球上 生命。 理由:没有生物 所需要的条件。
资料②告诉我们： 米勒通过模拟原始地球的大气成分，将 制成了另一些简单的 。由此推测：尽管原始地球上不能形成生命，但能形成构成生物体的 。
观点3化学起源说:原始生命起源于非生命物质
随雨水汇集到原始海洋，相互作用
具有原始的新陈代谢和繁殖能力
资料③告诉我们： 陨石中含有并非来自地球的 。推测：构成生物体的有机物能够从 形成，并被带到地球。
认为生命的起源可能与热泉生态系统有关。热泉喷口附近的环境不仅可以为生命的出现以及其后的生命延续提供所需的能量和物质，而且还可以避免外物撞击地球时所造成的有害影响，因此热泉生态系统是孕育生命的理想场所。
观点5热泉生态起源学说
环境特点 ：原始大气、原始海洋、高温、持续不断的雷电等。
成分：水蒸气、氢气、氨等（无氧气）
【例1】推测是指对事物的一种理论判断分析，科学地进行推测时不能（   ）A．依靠确凿的证据 B．凭空想像C．有严密的逻辑推理 D．有丰富的想象和联想【例2】根据科学家推测，原始大气中不含有（    ） A．甲烷B．氨气C．氧气D．水蒸气
科学的推测：①需要有确凿的证据；②还需要有严密的逻辑；③也需要有丰富的联想和想像。凭空想像是站不住脚的。
地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同。天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气
【例3】下列关于生命起源的叙述中，不正确的是（    ）A．关于地球上生命的起源问题，目前还存在着许多不同的看法B．米勒的实验证实了在生命起源的过程中，有机物能演变成原始生命C．原始大气中没有氧气D．从原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命的出现是一个漫长的过程
正确：关于生命起源存在多种假说（如化学起源说、宇宙生命论等），目前还存在着许多不同的看法
错误：米勒实验仅证明无机物可形成有机小分子（如氨基酸），未涉及有机物演变为原始生命
正确：原始大气成分以甲烷、氨、氢气等为主，不含游离氧气
正确：化学起源学说将生命起源分为无机物→有机物→多分子体系→原始生命等阶段，过程漫长
【例4】如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，叙述错误的是（　　）A．正负极接通火花放电模拟了闪电B．装置A中的气体模拟了原始大气C．烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
正确，装置A中的气体为甲烷、氨、氢气等混合气体，模拟了原始大气中可能存在的还原性气体成分（无氧气）。此描述与实验设计一致
正确，米勒实验中，正负极接通火花放电的目的是模拟原始地球环境中的闪电现象。闪电提供的高能量可促使气体分子发生化学反应，生成有机物
正确，烧瓶中的沸水通过加热产生水蒸气，模拟了高温条件下原始海洋的蒸发过程。水蒸气与气体混合后循环，最终冷却形成有机物溶液，模拟了有机物被雨水冲淋到原始海洋的过程
错误，米勒实验的结果是生成了氨基酸等有机小分子物质，证明了在原始地球条件下，无机物可转化为有机物。但实验并未涉及有机物如何进一步演变为原始生命
【例5】科学家推测，原始生命诞生的场所是（    ）A．原始大气B．原始海洋C．原始地球D．现在海洋
错误：原始大气是形成有机物的场所，但生命诞生在原始海洋
正确：原始海洋是原始生命形成的场所
错误，原始地球范围过大，未具体指向生命诞生的实际环境
正确，现在海洋环境与原始地球差异大，无法形成原始生命
【例6】关于生命起源的假说多种多样，目前科学界普遍认为不合理的是（　　）A．现代海洋不可以形成新的原始生命B．米勒模拟实验证明原始地球能产生有机物C．生命起源于原始海洋D．生命的最初形式就是各种不同的简单有机物
正确：现代海洋缺乏原始地球的还原性大气和能量条件，且存在大量分解有机物的微生物，无法形成原始生命
正确：米勒实验模拟原始地球环境，成功合成了氨基酸等有机物，证明原始地球能产生有机物
正确：化学起源学说认为，生命起源于原始海洋中的有机分子聚集和演化
错误：简单有机物（如氨基酸）是生命的物质基础，但生命的最初形式应为能自我复制的分子或原始细胞，而非简单有机物本身