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      2026年山东省济南市高三第一次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      • 2026-04-13 23:31:51
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      2026年山东省济南市高三第一次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      这是一份2026年山东省济南市高三第一次模拟考试数学试卷(含答案解析),共17页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,设,则,在等差数列中,若,则,已知函数满足,若平面向量,满足,则的最大值为,在复平面内,复数等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.设为锐角,若,则的值为( )
      A.B. C. D.
      2.等比数列中,,则与的等比中项是( )
      A.±4B.4C.D.
      3.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )
      A.B.C.D.84
      4.设,则( )
      A.B.C.D.
      5.在等差数列中,若,则( )
      A.8B.12C.14D.10
      6.已知α,β是两平面,l,m,n是三条不同的直线,则不正确命题是( )
      A.若m⊥α,n//α,则m⊥nB.若m//α,n//α,则m//n
      C.若l⊥α,l//β,则α⊥βD.若α//β,lβ,且l//α,则l//β
      7.已知函数满足:当时,,且对任意,都有,则( )
      A.0B.1C.-1D.
      8.若平面向量,满足,则的最大值为( )
      A.B.C.D.
      9.在复平面内,复数(为虚数单位)的共轭复数对应的点位于( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      10.已知定义在R上的偶函数满足,当时,,函数(),则函数与函数的图象的所有交点的横坐标之和为( )
      A.2B.4C.5D.6
      11.已知是函数图象上的一点,过作圆的两条切线,切点分别为,则的最小值为( )
      A.B.C.0D.
      12.将函数图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度,则所得函数图象的一个对称中心为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知△ABC得三边长成公比为的等比数列,则其最大角的余弦值为_____.
      14.如图所示,边长为1的正三角形中,点,分别在线段,上,将沿线段进行翻折,得到右图所示的图形,翻折后的点在线段上,则线段的最小值为_______.
      15.在矩形ABCD中,,,点E,F分别为BC,CD边上动点,且满足,则的最大值为________.
      16.已知,为正实数,且,则的最小值为________________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)我们称n()元有序实数组(,,…,)为n维向量,为该向量的范数.已知n维向量,其中,,2,…,n.记范数为奇数的n维向量的个数为,这个向量的范数之和为.
      (1)求和的值;
      (2)当n为偶数时,求,(用n表示).
      18.(12分)已知,函数.
      (Ⅰ)若在区间上单调递增,求的值;
      (Ⅱ)若恒成立,求的最大值.(参考数据:)
      19.(12分)为迎接2022年冬奥会,北京市组织中学生开展冰雪运动的培训活动,并在培训结束后对学生进行了考核.记表示学生的考核成绩,并规定为考核优秀.为了了解本次培训活动的效果,在参加培训的学生中随机抽取了30名学生的考核成绩,并作成如下茎叶图:
      (Ⅰ)从参加培训的学生中随机选取1人,请根据图中数据,估计这名学生考核优秀的概率;
      (Ⅱ)从图中考核成绩满足的学生中任取2人,求至少有一人考核优秀的概率;
      (Ⅲ)记表示学生的考核成绩在区间的概率,根据以往培训数据,规定当时培训有效.请根据图中数据,判断此次中学生冰雪培训活动是否有效,并说明理由.
      20.(12分)的内角,,的对边分别为,,,其面积记为,满足.
      (1)求;
      (2)若,求的值.
      21.(12分)如图在四边形中,,,为中点,.
      (1)求;
      (2)若,求面积的最大值.
      22.(10分)2019年入冬时节,长春市民为了迎接2022年北京冬奥会,增强身体素质,积极开展冰上体育锻炼.现从速滑项目中随机选出100名参与者,并由专业的评估机构对他们的锻炼成果进行评估打分(满分为100分)并且认为评分不低于80分的参与者擅长冰上运动,得到如图所示的频率分布直方图:
      (1)求的值;
      (2)将选取的100名参与者的性别与是否擅长冰上运动进行统计,请将下列列联表补充完整,并判断能否在犯错误的概率在不超过0.01的前提下认为擅长冰上运动与性别有关系?
      (,其中)
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.D
      【解析】
      用诱导公式和二倍角公式计算.
      【详解】

      故选:D.
      本题考查诱导公式、余弦的二倍角公式,解题关键是找出已知角和未知角之间的联系.
      2.A
      【解析】
      利用等比数列的性质可得 ,即可得出.
      【详解】
      设与的等比中项是.
      由等比数列的性质可得, .
      ∴与的等比中项
      故选A.
      本题考查了等比中项的求法,属于基础题.
      3.B
      【解析】
      画出几何体的直观图,计算表面积得到答案.
      【详解】
      该几何体的直观图如图所示:
      故.
      故选:.
      本题考查了根据三视图求表面积,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.
      4.C
      【解析】
      试题分析:,.故C正确.
      考点:复合函数求值.
      5.C
      【解析】
      将,分别用和的形式表示,然后求解出和的值即可表示.
      【详解】
      设等差数列的首项为,公差为,
      则由,,得解得,,
      所以.故选C.
      本题考查等差数列的基本量的求解,难度较易.已知等差数列的任意两项的值,可通过构建和的方程组求通项公式.
      6.B
      【解析】
      根据线面平行、线面垂直和空间角的知识,判断A选项的正确性.由线面平行有关知识判断B选项的正确性.根据面面垂直的判定定理,判断C选项的正确性.根据面面平行的性质判断D选项的正确性.
      【详解】
      A.若,则在中存在一条直线,使得,则,又,那么,故正确;
      B.若,则或相交或异面,故不正确;
      C.若,则存在,使,又,则,故正确.
      D.若,且,则或,又由,故正确.
      故选:B
      本小题主要考查空间线线、线面和面面有关命题真假性的判断,属于基础题.
      7.C
      【解析】
      由题意可知,代入函数表达式即可得解.
      【详解】
      由可知函数是周期为4的函数,
      .
      故选:C.
      本题考查了分段函数和函数周期的应用,属于基础题.
      8.C
      【解析】
      可根据题意把要求的向量重新组合成已知向量的表达,利用向量数量积的性质,化简为三角函数最值.
      【详解】
      由题意可得:



      故选:C
      本题主要考查根据已知向量的模求未知向量的模的方法技巧,把要求的向量重新组合成已知向量的表达是本题的关键点.本题属中档题.
      9.D
      【解析】
      将复数化简得,,即可得到对应的点为,即可得出结果.
      【详解】
      ,对应的点位于第四象限.
      故选:.
      本题考查复数的四则运算,考查共轭复数和复数与平面内点的对应,难度容易.
      10.B
      【解析】
      由函数的性质可得:的图像关于直线对称且关于轴对称,函数()的图像也关于对称,由函数图像的作法可知两个图像有四个交点,且两两关于直线对称,则与的图像所有交点的横坐标之和为4得解.
      【详解】
      由偶函数满足,
      可得的图像关于直线对称且关于轴对称,
      函数()的图像也关于对称,
      函数的图像与函数()的图像的位置关系如图所示,
      可知两个图像有四个交点,且两两关于直线对称,
      则与的图像所有交点的横坐标之和为4.
      故选:B
      本题主要考查了函数的性质,考查了数形结合的思想,掌握函数的性质是解题的关键,属于中档题.
      11.C
      【解析】
      先画出函数图像和圆,可知,若设,则,所以,而要求的最小值,只要取得最大值,若设圆的圆心为,则,所以只要取得最小值,若设,则,然后构造函数,利用导数求其最小值即可.
      【详解】
      记圆的圆心为,设,则,设,记,则
      ,令,
      因为在上单调递增,且,所以当时,;当时,,则在上单调递减,在上单调递增,所以,即,所以(当时等号成立).
      故选:C
      此题考查的是两个向量的数量积的最小值,利用了导数求解,考查了转化思想和运算能力,属于难题.
      12.D
      【解析】
      先化简函数解析式,再根据函数的图象变换规律,可得所求函数的解析式为,再由正弦函数的对称性得解.
      【详解】
      ,
      将函数图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍,所得函数的解析式为
      ,
      再向右平移个单位长度,所得函数的解析式为
      ,

      可得函数图象的一个对称中心为,故选D.
      三角函数的图象与性质是高考考查的热点之一,经常考查定义域、值域、周期性、对称性、奇偶性、单调性、最值等,其中公式运用及其变形能力、运算能力、方程思想等可以在这些问题中进行体现,在复习时要注意基础知识的理解与落实.三角函数的性质由函数的解析式确定,在解答三角函数性质的综合试题时要抓住函数解析式这个关键,在函数解析式较为复杂时要注意使用三角恒等变换公式把函数解析式化为一个角的一个三角函数形式,然后利用正弦(余弦)函数的性质求解.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      试题分析:根据题意设三角形的三边长分别设为为,所对的角为最大角,设为,则根据余弦定理得,故答案为.
      考点:余弦定理及等比数列的定义.
      14.
      【解析】
      设,,在中利用正弦定理得出关于的函数,从而可得的最小值.
      【详解】
      解:设,,则,,∴,
      在中,由正弦定理可得,
      即,∴,
      ∴当即时,取得最小值.
      故答案为.
      本题考查正弦定理解三角形的应用,属中档题.
      15.
      【解析】
      利用平面直角坐标系,设出点E,F的坐标,由可得,利用数量积运算求得,再利用线性规划的知识求出的最大值.
      【详解】
      建立平面直角坐标系,如图(1)所示:
      设,


      即,
      又,
      令,其中,
      画出图形,如图(2)所示:
      当直线经过点时,取得最大值.
      故答案为:
      本题考查了向量数量积的坐标运算、简单的线性规划问题,解题的关键是建立恰当的坐标系,属于基础题.
      16.
      【解析】
      由,为正实数,且,可知,于是,可得
      ,再利用基本不等式即可得出结果.
      【详解】
      解:,为正实数,且,可知,

      .
      当且仅当时取等号.
      的最小值为.
      故答案为:.
      本题考查了基本不等式的性质应用,恰当变形是解题的关键,属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1),.(2),
      【解析】
      (1)利用枚举法将范数为奇数的二元有序实数对都写出来,再做和;(2)用组合数表示和,再由公式或将组合数进行化简,得出最终结果.
      【详解】
      解:(1)范数为奇数的二元有序实数对有:,,,,
      它们的范数依次为1,1,1,1,故,.
      (2)当n为偶数时,在向量的n个坐标中,要使得范数为奇数,则0的个数一定是奇数,所以可按照含0个数为:1,3,…,进行讨论:的n个坐标中含1个0,其余坐标为1或,共有个,每个的范数为;
      的n个坐标中含3个0,其余坐标为1或,共有个,每个的范数为;
      的n个坐标中含个0,其余坐标为1或,
      共有个,每个的范数为1;所以

      .
      因为,①
      ,②
      得,,
      所以.
      解法1:因为,
      所以.
      .
      解法2:得,.
      又因为,所以
      .
      本题考查了数列和组合,是一道较难的综合题.
      18.(Ⅰ);(Ⅱ)3.
      【解析】
      (Ⅰ)先求导,得,已知导函数单调递增,又在区间上单调递增,故,令,求得,讨论得,而,故,进而得解;
      (Ⅱ)可通过必要性探路,当时,由知,又由于,则,当,,结合零点存在定理可判断必存在使得,得,,化简得,再由二次函数性质即可求证;
      【详解】
      (Ⅰ)的定义域为.
      易知单调递增,由题意有.
      令,则.
      令得.
      所以当时,单调递增;当时,单调递减.
      所以,而又有,因此,所以.
      (Ⅱ)由知,又由于,则.
      下面证明符合条件.
      若.所以.
      易知单调递增,而,,
      因此必存在使得,即.
      且当时,单调递减;
      当时,,单调递增;

      .
      综上,的最大值为3.
      本题考查导数的计算,利用导数研究函数的增减性和最值,属于中档题
      19.(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)见解析
      【解析】
      (Ⅰ)根据茎叶图求出满足条件的概率即可;
      (Ⅱ)结合图表得到6人中有2个人考核为优,从而求出满足条件的概率即可;
      (Ⅲ)求出满足的成绩有16个,求出满足条件的概率即可.
      【详解】
      解:(Ⅰ)设这名学生考核优秀为事件,
      由茎叶图中的数据可以知道,30名同学中,有7名同学考核优秀,
      所以所求概率约为
      (Ⅱ)设从图中考核成绩满足的学生中任取2人,
      至少有一人考核成绩优秀为事件,
      因为表中成绩在的6人中有2个人考核为优,
      所以基本事件空间包含15个基本事件,事件包含9个基本事件,
      所以
      (Ⅲ)根据表格中的数据,满足的成绩有16个,
      所以
      所以可以认为此次冰雪培训活动有效.
      本题考查了茎叶图问题,考查概率求值以及转化思想,是一道常规题.
      20.(1);(2)
      【解析】
      (1)根据三角形面积公式及平面向量数量积定义代入公式,即可求得,进而求得的值;
      (2)根据正弦定理将边化为角,结合(1)中的值,即可将表达式化为的三角函数式;结合正弦和角公式与辅助角公式化简,即可求得和,进而由正弦定理确定,代入整式即可求解.
      【详解】
      (1)因为,
      所以由三角形面积公式及平面向量数量积运算可得

      所以.
      因为,
      所以.
      (2)因为,
      所以由正弦定理代入化简可得,
      由(1),代入可得,
      展开化简可得,
      根据辅助角公式化简可得.
      因为,所以,所以,
      所以为等腰三角形,且,
      所以.
      本题考查了正弦定理在解三角形中的应用,三角形面积公式的应用,平面向量数量积的运算,正弦和角公式及辅助角公式的简单应用,属于基础题.
      21.(1)1;(2)
      【解析】
      (1),在和中分别运用余弦定理可表示出,运用算两次的思想即可求得,进而求出;
      (2)在中,根据余弦定理和基本不等式,可求得,再由三角形的面积公式以及正弦函数的有界性,求出的面积的最大值.
      【详解】
      (1)由题设,则
      在和中由余弦定理得:
      ,即
      解得,∴
      (2)在中由余弦定理得,
      即,∴
      所以面积的最大值为,此时.
      本题主要考查余弦定理在解三角形中的应用,以及三角形面积公式的应用,意在考查学生的数学运算能力,属于中档题.
      22.(1)(2)填表见解析;不能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为擅长冰上运动与性别有关系
      【解析】
      (1)利用频率分布直方图小长方形的面积和为列方程,解方程求得的值.
      (2)根据表格数据填写列联表,计算出的值,由此判断不能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为擅长冰上运动与性别有关系.
      【详解】
      (1)由题意,解得.
      (2)由频率分布直方图可得不擅长冰上运动的人数为.
      完善列联表如下:

      对照表格可知,,
      不能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为擅长冰上运动与性别有关系.
      本小题主要考查根据频率分布直方图计算小长方形的高,考查列联表独立性检验,属于基础题.
      擅长
      不擅长
      合计
      男性
      30
      女性
      50
      合计
      100
      0.15
      0.10
      0.05
      0.025
      0.010
      0.005
      0.001
      2.072
      2.706
      3.841
      5.024
      6.635
      7.879
      10.828
      擅长
      不擅长
      合计
      男性
      20
      30
      50
      女性
      10
      40
      50
      合计
      30
      70
      100

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