数学单元综合与测试课后复习题

这是一份数学单元综合与测试课后复习题，共3页。试卷主要包含了填一 填 ，选一 选 ，按要求做一做，动脑筋 想一想等内容，欢迎下载使用。
一、在下面的物体中能找出哪些平面图形连一连(共7分)
二、填一 填 。(每空2分,共38分)
1.把相应图形的序号填在括号里。
长方形有( )，正方形有( )，三角形有( )，平行四边形有( )，圆有( )。
2.数学课本的封面是( )，的正面是( )。(填图形名称)
3.数一数，填一填。
(1)把下面的表格补充完整。
(2)个数最多的图形是( )，个数最少的图形是( )。
4.将一张正方形纸对折1次，可能得到一个( )形，也可能得到一个( )形。
5.下一个应该摆什么图形?圈一圈。
6.至少用( )个同样的小正方形才能拼成一个大正方形；至少用( )个同样的三角形才能拼成一个平行四边形。
三、选一 选 。(每题3分,共15分)
1. 用可以画出的图形是( )。
①□②△③○
2.一套七巧板里有三种图形，其中不包括( )。
①圆②三角形③正方形
3.下面哪两个图形能拼出?( )
①A 和 B②B和 D③A 和C
4.下面哪个图形可以由一个三角形和一个平行四边形拼组而成? ( )
5.信封里装的图形不可能是( )。
①三角形②正方形
③平行四边形
四、按要求做一做。(共18分)
1.在点子图上按要求画一画。(8分)
2. 缺了( )块。(画一画，填一填)(4分)
3.把一个长方形分成2个完全一样的图形，有哪些分法?用虚线分一分。(6分)
五、动脑筋 想一想。(共22分)
数学课上，李老师带着同学们一起认识七巧板。
1.一套七巧板中有( )个三角形，( )个平行四边形和( )个正方形。(3分)
2.小芳用其中三个图形拼出了,她用了( )号、( )号和( )号图形(填序号)。这三个图形还可以拼成( )形或( )形。(5分)
3.同学们用一套七巧板中的几块分别摆出了不同的三角形，下面已经摆好了一部分，接下来要怎么摆?画一画，填上图形的序号。(6分)
4.李老师带着同学们自制七巧板：把一张正方形纸对折几次后再展开，得到下面的图形。明明已经剪出了两块，请你继续沿着折痕分一分、剪一剪，给每块图形涂上不同的颜色。(8分)
第一单元巩固练习
一、
二、1. ①③⑦⑨⑥⑪④⑧⑫②
2.长方形 圆
3. (1)5 7 2 4
(2)(或长方形)△(或三角形)
4.长方 三角
5.
6. 4 2
三、1. ② 2. ① 3. ③ 4. ③ 5. ②四、1.
四、1
(画法不唯一)
2.10
3.
(分法不唯一)
五、1. 5 1 1
2. ④ ⑤ ⑥ 三角 长方
(答案不唯一)
3.
(第3幅图摆法不唯一)
4.(涂法不唯一)
图形




个数