初中地理人教版（2024）八年级下册（2024）第三节 特别行政区——香港和澳门集体备课课件ppt

这是一份初中地理人教版（2024）八年级下册（2024）第三节 特别行政区——香港和澳门集体备课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了“一国两制”，地狭人稠等内容，欢迎下载使用。
“东方明珠” ——香港和澳门
第七章南方地区 第三节
1.区域认知：运用地图和资料，说出香港和澳门的地理位置特点和自然环境特征，并分析其人地关系。2.人地协调观：结合港澳人地关系特点，认识港澳城市用地的开发与生态环境保护，树立人地协调观。3.地理实践力：结合港澳的自然环境特征，分析其发展经济的优势及其产业特点，并举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用，增强区域联系的意识。
自主学习：根据地图，描述香港和澳门的位置
位置：香港和澳门都位于我国的_______ 香港位于珠江口 侧，与我国________省相邻，北邻 经济特区范围： 由 、 和 ____________________组成。
位置：澳门位于珠江口 侧，与我国________省相邻，北邻 经济特区范围：由 、____________ 和 ___________组成。
自主思考：为何要办理通行证？
1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权。澳门特别行政区成立。
香港的和澳门的楼很高且路窄，这是为什么呢？你能帮忙解答吗？
*数据来自第七次全国人口普查公报（第三号）
通过这些数据，你发现香港澳门的人口和土地有怎样的特征？
旅行见闻，加深了解 ——港澳的人地关系
来到其中一个哥哥张晋的家中，感受明星“豪宅”
合作学习1：平板推送资料，同桌之间相互讨论，结合地图和资料，分析香港地狭人稠的原因及其解决措施，并说说你获得的启示。时间2分钟。
香港在关注经济发展的同时也关注着环境效益，只有经济效益、环境效益双赢，才有好的社会效益，香港才可以持续发展下去，也就是只有人地协调发展才是根本之发展。
观看视频《深港双城记》合作学习2：6人为一小组，通过视频，结合老师推送的材料，分析以下问题：1.港澳的经济特点；2.港澳经济发展的优势；3.港澳与祖国内地的经济合作的模式及其变化；4.港澳与内地合作模式变化的原因。讨论时间为3分钟。
返程回深，发现不同——港澳与祖国大陆密切的经济联系
香港被称为：___________ _____________中心、_____________中心、____________ 中心、_____________中心
澳门： 业是经济支柱
返程回深，发现不同—港澳与祖国大陆密切的经济联系
2.港澳经济发展的优劣势分析
优势1：地理位置优越，海陆交通便利，利于与世界各国开展贸易，也有祖国的依托。
优势2：天然良港较多，利于发展航运，便于货物运输。
劣势1：平原小，可发展的土地面积有限
劣势2：淡水资源匮乏。
维多利亚港是亚洲的第一大海港，也是世界著名的深水良港，航道水深，少淤泥淤积，避风条件好，吸引众多货轮在此中转、停靠。
香港是世界著名的自由贸易港，允许境外货物、资金自由进出的港口区。通过香港中转速度快捷、手续简便、费用便宜等。
澳门的港口条件较差，位于珠江口西岸，河海交融，多泥沙淤积，港口水很浅，难以停泊较大的船只。
合作模式1：“前店后厂”（时期：改革开放初期）
返程回深，发现不同——港澳与祖国大陆的经济联系
3.港澳与祖国内地的经济合作的模式及其变化
合作模式2：“粤港合作新模式”（时期：目前）
4.港澳与内地合作模式变化的原因。
（1）港澳和内地可以实现优势互补，大力促进了两地的发展。（2）祖国内地寻求不断的发展，从低端产业起步，不断升级产业，在争取经济效益的同时，还兼顾了环境效益和生态效益，力争实现可持续发展。
数据来源：中国国际贸易促进委员会东莞市委员会《四大湾区的世界500强竞争力： 粤港澳大湾区首次超越纽约湾区，84%企业排名上升》
学习检测：完成平板练习，巩固所学内容