初中化学鲁教版（2024）九年级下册（2024）金属的化学性质课文ppt课件

这是一份初中化学鲁教版（2024）九年级下册（2024）金属的化学性质课文ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了学习目标，重难点，在空气中点燃镁条，在氧气中点燃铁丝，在空气中加热铜丝，金属与氧气的反应，铜丝表面逐渐变成黑色，铁与盐酸的反应，无现象，化合物等内容，欢迎下载使用。
1.通过实验探究等活动认识常见金属与氧气、酸的反应。2.能说出常见金属的活动性顺序，并能运用金属活动性顺序解释现象。3.认识置换反应的概念和特征。
由于大多数金属元素的原子容易失去外层电子，能与许多物质发生化学反应，表现出相似的化学性质。
铝与氧气的反应取少量铝粉，均匀地铺在滤纸上，再将滤纸卷起，用坩埚钳夹持，在酒精灯上点燃，迅速伸入盛有氧气的集气瓶中。观察现象。
现象：______________________________________________________。
剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体
可能的原因：① 镁的化学性质活泼，易被氧化；② 镁合金的制造成本相对较高，等等。
这是因为铝是一种比较活泼的金属，在常温下就很容易跟氧气发生反应、生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜。这层薄膜阻止了内层的铝进一步被氧化，从而对铝制品起到保护作用，所以铝制品具有很好的抗腐蚀性能。
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
比较不同金属与酸的反应〔探究任务〕探究铁、铜、锌三种金属能否与酸反应，以及与酸反应的剧烈程度。〔实验用品〕铁片、铜片、锌片、10%的稀盐酸、10%的稀硫酸、试管、量筒、砂纸。
比较不同金属与酸的反应〔实验方案〕你准备按照怎样的步骤完成上述实验探究任务？实验过程是否需要进行变量控制？
实验过程需要控制变量，如金属的量，金属与酸的接触面积，酸的浓度、体积和种类等需要相同。
① 将铁片、铜片、锌片用砂纸打磨；② 将打磨后的铁片、铜片、锌片分别放入盛有等体积、10%的稀盐酸的试管中，观察现象。③ 将打磨后的铁片、铜片、锌片分别放入盛有等体积、10%的稀硫酸的试管中，观察现象。
比较不同金属与酸的反应〔实验现象〕
产生气泡的速率较慢，反应较缓慢，溶液由无色变为浅绿色，铁丝逐渐减少或消失
产生气泡的速率较快，反应较剧烈，锌丝逐渐减少或消失
2. 三种金属分别与稀盐酸、稀硫酸反应由易到难的顺序是________________。
比较不同金属与酸的反应〔实验结论〕1. 能与稀盐酸、稀硫酸反应的金属是__________。
① 在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；② 排在氢前面的金属能与稀盐酸、稀硫酸反应放出氢气，而排在氢后面的金属不能与稀盐酸、稀硫酸反应放出氢气。
金属与酸溶液反应的特点
一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物，我们把这类反应叫作置换反应。
由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应
由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应
由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应
两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应
1. 下列有关金属与氧气反应的说法中，不正确的是（ ）A. 铝和氧气能发生反应生成氧化铝B. “真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气反应C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D. 金属与氧气反应都必须点燃或者加热
2. 几种金属与稀盐酸反应的示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）A. 实验室可用铜和稀盐酸配制氢气B. 四种金属中最不活泼的是铜C. 铁与稀盐酸反应后溶液变为黄色D. 铁与稀盐酸反应的化学方程式为
3. 人类利用金属材料的时间顺序与金属活动性强弱存在着某种联系，一般来说，越活泼的金属利用的时间越晚。由此推测，人类利用下列金属的时间由先到后的顺序是（ ）A. Cu、Fe、AlB. Cu、Al、FeC. Fe、Cu、AlD. Al、Cu、Fe
4. 下列化学反应属于置换反应的是（ ）A. B. C. D.
C + 2CuO 2Cu + CO2 ↑