2025-2026学年安徽省阜阳市中考化学押题卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年安徽省阜阳市中考化学押题卷（含答案解析），共20页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列除杂质的试剂或方法错误的是，下列实验方法中，不可行的是，下列实验现象的描述不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列图示的 “错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是
A．标签受损B．不会产生氧气C．灯内酒精燃烧D．量得的液体偏小
2．徽州的文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列关于笔墨纸砚的制作工艺中，涉及到化学变化的是
A．竹作笔杆羊毛为毫
B．杂木烧炭集烟成墨
C．浆压薄片晾干成纸
D．开石磨光做成砚台
3．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是
A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g
B．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16
C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3
D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100%
4．如图是MgS04和NaCl的溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ）
A．t1℃时，MgS04和NaCl溶液中溶质的质量分数相等
B．t2℃时的MgS04饱和溶液，不管温度升高还是降低均有晶体析出
C．t2℃时，MgS04饱和溶液升温后变为不饱和溶液
D．t2℃时的NaCl饱和溶液升温至t3℃时，溶质的质量分数增大
5．CO和CO2的混合气体10g和足量的O2反应后，所得气体的质量比原来增加了4g，则原混合气体中二氧化碳的含量是
A．20%
B．30%
C．60%
D．70%
6．下列除杂质(括号中为杂质)的试剂或方法错误的是
A．CO2(O2)——通过灼热的Cu网
B．C(Fe)——加足量稀盐酸溶解，过滤
C．CO2(CO)——点燃
D．FeSO4溶液(CuSO4)——加入过量铁粉，过滤
7．下列实验方法中，不可行的是
A．鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体——取样，分别加水，观察现象
B．证明某固体物质中含有铵根离子——取样，与熟石灰混合研磨，有氨味
C．除去CaCl2溶液中混有的少量HCl——加入过量的CaCO3，充分反应后过滤
D．检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质——取样，滴入几滴稀硫酸，观察现象
8．某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-造成的，下列实验无意义的是
A．观察KCl溶液没有颜色
B．向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失
C．FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失
D．加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅
9．两种化合物AB和DB2，若A元素的化合价与H2O中O的化合价绝对值相等，则D的化合价为( )
A．+4B．+2C．﹣2D．﹣3
10．下列实验现象的描述不正确的是
A．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味
D．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白烟
11．下列说法正确的是（ ）
A．电解水实验中氢气与氧气的质量比是2：1
B．人体中含量最多的元素是氧元素
C．生成盐和水的反应都属于中和反应
D．金刚石和石墨物理性质差别大的原因是碳原子结构不同
12．下列操作不正确的是（ ）
A．稀释B．取固体药品
C．加热液体D．过滤
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的_______________作用。
（2） 下列方法不能防止钢铁锈蚀的是______________。
A 表面涂油
B 食盐水浸泡
C 表面镀铬
（3）若厨房失火，移走“煤气罐”，这是利用了______________原理灭火。
（4）在食品包装内充入氮气防腐，主要利用氮气的________性质（填“物理”或“化学”）
14．自然界中的水都不是纯水通过沉淀、过滤可除去水中的________杂质:加入_______可除去水中的异味。常用净水方法中，单一操作相对净化程度较高的是____________.使用硬水会带来许多麻烦，生活中常用________方法降低水的硬度。
15．化学与生活密切相关,在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下列问题:
（1）为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油, 这里的“铁”指的是____________(填“单质”、“元素”或“原子”)。
（2）打开盛装醋酸的瓶盖,会闻到刺鼻的气味，这是由于分子具有____________的性质。
（3）牛奶中富含的营养素是_____________(填字母)。
A 糖类 B 蛋白质 C 油脂 D 维生素
（4）许多家庭做饭用罐装“煤气”作燃料,罐中装的是液化石油气,它是石油化工的一种产品。
①石油属于____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。
②若厨房失火时,要及时移走“煤气罐”,其灭火原理是____________(填字母)。
A 清除可燃物 B 使可燃物与氧气隔绝 C 降低可燃物的温度至着火点以下
16．了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质和变化。
图甲表示核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价和原子的最外层电子数。
①若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为_____。硫元素既可显正价，又可显负价，硫元素与钠元素形成的化合物由_____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成，其化学式为_____。
②铝原子失去最外层电子所形成的离子符号为_____。
③写出图中元素的化合价与最外层电子数有关的一条规律_____。将NaOH、KCl、MgCl2三种溶液按一定比例混合，微观变化情况如图乙。
①图中OH－的名称是_____。
②该反应的本质是_____结合生成沉淀。
③写出与上述反应本质相同的另一反应的化学方程式：_____（反应物之一为MgCl2）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．配制20%的NaCl溶液100g。
①中玻璃棒的作用是_____。用托盘天平称取所需的氯化钠，发现指针向右偏转，接下来的操作是_____（填字母序号）。
A 继续添加氯化钠 B 减少砝码用量筒量取水的体积为_____mL（ρ水≈1g/cm3）。该实验的正确操作顺序为_____（填数字序号）。
18．如图是实验室制取气体的常用装置。
①写出标号①仪器的名称：____实验室制氧气可以选择装置C发生反应的化学方程式是___，试管口需放一团棉花，作用是为了防止高锰酸钾粉末进入导管。若用F装置收集氧气，氧气应从___(选填“a”、“b”)导管通入。实验室制取二氧化碳的发生装置可选用A或B．原因是__，发生反应的化学方程式是__，与装置A相比，装置B的优点是__。收集二氧化碳可选用的装置是___(填字母)。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某化学小组取100g氯化钙溶液于烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液，加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。
（1）生成沉淀的质量为_____g。
（2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？____（精确到0.1%）
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
【解析】
A、标签没有向着手心，液体流出会腐蚀标签，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，不符合题意；
B、加热固体氯酸钾，试管口没有向下倾斜，可能导致试管炸裂，不会影响产生氧气的量，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致，符合题意；
C、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，可能会灯内酒精燃烧，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，不符合题意；
D、读取液体体积，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，读数不正确，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，不符合题意。故选B。
2、B
【解析】
A、竹作笔杆羊毛为毫，该过程无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、杂木烧炭集烟成墨，该过程有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、浆压薄片晾干成纸，该过程无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、开石磨光做成砚台，该过程无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选B。
3、C
【解析】A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为12×3+1×4+16×3，相对分子质量单位为“1”，通常不写，错误；B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12×3：1×4：16×3，错误；C. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3，正确；D. ，碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100%，错误。故选C。
4、B
【解析】
试题分析：A、t1℃时，MgS04和NaCl饱和溶液中溶质的质量分数相等，故A错误；
B、硫酸镁溶液在温度低于t2℃时，溶解度随温度升高而增大，可以采用降温的方法使之由不饱和溶液变为饱和溶液；在高于t2℃时，溶解度随温度升高而减小，可以采用升高温度的方法使之由不饱和溶液变为饱和溶液，故B正确；
C、t2℃时，MgS04饱和溶液升温后有晶体析出，仍然是饱和溶液，故C错误；
D、t2℃时的NaCl饱和溶液升温至t3℃时，溶液组成不变，溶质的质量分数不变，故D错误；
故选B．
考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
点评：本题考查了溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行.
5、B
【解析】
CO和CO2的混合气体10g和足量的O2反应，实质上是一氧化碳和氧气反应，二氧化碳不与氧气反应，所以增加的质量就是参加与一氧化碳反应的氧气的质量。那么，设一氧化碳的质量为X，


则混合物中二氧化碳的质量分数。故选B。
6、C
【解析】
A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而二氧化碳不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；
B、铁能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和水，碳不与稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，符合题意；
D、过量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意。故选C。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
7、D
【解析】
A、硝酸铵固体溶于水吸热，使温度降低；氯化钠固体溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验方法可行。
B、取样，与熟石灰混合研磨，有氨味，可证明某固体物质中含有铵根离子，故选项实验方法可行。
C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方法可行。
D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，取样，加入少量的稀硫酸，氢氧化钠先与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，无明显变化，应加入过量的稀硫酸，故选项实验方法不可行。
故选：D。
根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。
除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
8、D
【解析】
A、氯化钾溶液中存在的离子有：钾离子、氯离子、水分子，可以与氯化铁溶液中的离子分析比较，得出显色的是铁离子，故A正确，不合题意；
B、氯化铁与氢氧化钠反应生成了氢氧化铁沉淀和氯化钠，将铁离子转化成了沉淀，只有氯离子和水分子留下来了，得出显色的是铁离子，故B正确，不合题意；
C、加入硝酸银后将氯离子转化为沉淀，但溶液的黄色未消失，可以得出显色的不是氯离子而是铁离子，故C正确，不合题意；
D、加水后改变了氯化铁溶液的浓度，而对离子不会造成消除，故D错误，符合题意；
故选D
9、A
【解析】
根据水中氧元素的化合价，求出A的化合价，再根据化合物中元素化合价的代数和为0，利用化学式AB和A元素的化合价求出未知元素B的化合价，最后利用化学式DB2和B元素的化合价求出未知元素D的化合价．
【详解】
根据化合物中元素化合价的代数和为0，H2O中O的化合价为0-（+1）×2=-2，其绝对值为+2，即A的化合价为+2价，则AB中B的化合价为0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合价为0-（-2）×2=+4。
故选A。
10、D
【解析】
A、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，不符合题意；
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，有刺激性气味的气体生成，不符合题意；
C、点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味，不符合题意；
D、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖，挥发出氯化氢气体，在瓶口与水蒸气结合，形成盐酸小液珠，符合题意。故选D。
11、B
【解析】
A、电解水生成氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是1：8，此选项错误；
B、生物体中含量最多的元素是氧元素，此选项正确；
C、生成盐和水的反应不一定都属于中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠的反应，虽然生成盐和水，但反应物中没有酸，不属于中和反应，此选项错误；
D、金刚石和石墨物理性质差别大的原因是碳原子的排列方式不同，此选项错误。
故选B。
12、D
【解析】
A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，选项正确；
B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，选项正确；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，选项正确；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，选项错误，故选D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、乳化 B 清除可燃物 化学
【解析】
（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用。
（2） A、表面涂油，可以隔绝氧气、水，能够防锈；
B、食盐水浸泡会加快铁的锈蚀；
C、表面镀铬可以隔绝氧气、水，能够防锈；故选B。
（3）若厨房失火，移走“煤气罐”，这是利用了清除可燃物的原理灭火。
（4）在食品包装内充入氮气防腐，主要利用氮气的化学性质稳定。
灭火的原理是：清除可燃物、隔绝氧气、温度降低到着火点以下，具备其中一个就能达到灭火的目的。
14、难溶性 活性炭 蒸馏 煮沸
【解析】
（1）通过沉淀、过滤可除去水中的难溶性杂质；活性炭具有吸附性，加入活性炭可除去水中的异味。蒸馏后得到的水是纯净的水，常用净水方法中，单一操作相对净化程度较高的是蒸馏。
（2）生活中常用煮沸方法降低水的硬度。
15、元素 不断运动 B 不可再生 A
【解析】
（1）一切物质都是由元素组成的。强化铁酱油中的“铁”指的是元素。
（2）闻到醋酸有刺鼻的气味，这是由于分子不断运动。
（3）牛奶中富含的营养素是蛋白质，故选B。
（4）①石油化石燃料之一，它属于不可再生能源。
②若厨房失火时,要及时移走“煤气罐”,其灭火原理是清除可燃物，故选A。
16、8 离子 Na2S Al3+ 最高正价的绝对值=最外层电子数（最低负价的绝对值=8-最外层电子数） 氢氧根离子 Mg2+和OH- MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl
【解析】
（1）①若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为=|+7|+|-1|=8；硫元素与钠元素形成的化合物还硫化钠，；硫化钠由钠离子和硫离子构成，其化学式为Na2S。
故填：8；离子；Na2S。
②铝原子失去3个电子，带3个单位的正电荷，故离子符号为：Al3+；
③元素的化合价与最外层电子数的关系是：最高正价的绝对值=最外层电子数（最低负价的绝对值=8-最外层电子数）；
（2）①图中OH－的名称是氢氧根离子。
②氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，该反应的本质是Mg2+和OH-结合生成沉淀。
③氯化镁和氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钾，反应的方程式为：MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、搅拌，加快溶解速率 A 80 ②③④①
【解析】
（1）溶解时玻璃棒的用途是搅拌，加快溶解速率；
（2）在称量氯化钠固体的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；若发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡。
（3）溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制20%的NaCl溶液100g，需氯化钠的质量＝100g×20%＝20g；溶剂质量＝溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量＝100g﹣20g＝80g（合80mL）。
（4）配制20%的NaCl溶液100g，首先计算配制溶液所需NaCl和水的质量，再称量所需的NaCl和量取水，最后进行溶解，故该实验的正确操作顺序为②③④①。
故答案为：（1）搅拌，加快溶解速率；（2）A；（3）80；（4）②③④①。
18、酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 固体和液体在常温下制气体 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 方便加液体药品 D
【解析】
(1)酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：酒精灯；
(2)装置C的试管中有棉花团，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；若用F装置收集氧气，氧气应从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；为了防止高锰酸钾粉末进入导管；b
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用A或B，原因是：固体和液体在常温下制气体；碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；与装置A相比，装置B的优点是：方便加液体药品；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：固体和液体在常温下制气体；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；方便加液体药品；D；
该题为实验题，解题技巧：掌握气体发生装置和收集装置的选择方法，发生装置要根据反应物的状态和反应条件选择，而收集装置要根据气体的密度，溶解性，是否与水或空气反应，是否污染空气选择。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、10g 6.2%
【解析】
（1）根据图可知，生成沉淀的质量为10g；
（2）解：设反应后生成氯化钠的质量为x。

，解得x=11.7g
恰好完全反应所得溶液的质量为：100g+100g﹣10g=190g
答：恰好完全反应所得溶液的溶质质量分数为：×100%≈6.2%。
化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。