2025-2026学年广东省清远市中考押题化学预测卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年广东省清远市中考押题化学预测卷（含答案解析）试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，吸入“笑气”会使人发笑等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．向一定质量的氧化钙中，加入一定量的水，充分振荡，静置，如下图。下列说法正确的是
A．上层清液一定是饱和溶液
B．下层白色固体中含有氧化钙
C．升高温度可以使杯底固体继续溶解
D．烧杯中溶剂的质量与加入的水的质量相等
2．右图是某固体物质A的溶解度曲线，下列说法的是（ ）
3．CO 中氧元素化合价为（ ）
A．-1B．-2C．0D．+2
4．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（ ）
A．丙可能是该反应的催化剂
B．参加反应的甲和乙质量比为2：7
C．x的值是7
D．丁一定是化合物
5．吸入“笑气”会使人发笑。该气体是由氮、氧两种元素组成的化合物，氮、氧元素的质量比为7:4.则它的化学式为
A．NO
B．NO2
C．N2O
D．N2O3
6．现有技术可以通过无人机采集空气污染物的分布数据。下列不属于空气污染物的是（ ）
A．可吸入颗粒物
B．一氧化碳
C．二氧化硫
D．氮气
7．下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（ ）
A．属于化学变化B．净化后可得纯水C．证明水的组成D．吸收大量热
8．下列各组鉴别或除杂所用的方法或试剂正确的是
A．区分氧气与氮气一一用燃着的木条
B．鉴别羊毛线和腈纶线一一手感法
C．除去CO2混有的CO一一通入氧气中点燃
D．鉴别硝酸钾和尿素一一用熟石灰粉末研磨
9．托盘天平静止时，指针偏向右边，若不再调平，就称药品，则读数为5时，药品实际质量（ ）
A．等于5克B．小于5克C．大于5克D．无法确定
10．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或操作方法均正确的是
A．AB．BC．CD．D
11．空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
12．某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是：
A．被雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后才能用带油的布擦
B．喝汽水后打嗝，压强减小气体的溶解度变小
C．废弃电池埋到土壤中，减少对环境的污染
D．将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著升高
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某校科技节活动中进了如下实验，请回答问题。
图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为____色，请结合分子的观点解释：_______________________________________。图B所示实验，将注射器中石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为_____________________________________。图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧；向冰水中通入氧气，白磷在水下不燃烧。该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物、______________和_____________________。图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是
________________________________________（用化学方程式表示）。
14．人类的生产和生活都离不开燃料。下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木材-木炭-煤-石油-天然气。
（1）上述燃料中属于化石燃料的是_________，它们都属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）目前燃油汽车的燃料是汽油、柴油，都是______________炼制加工得到的。 压编天然气也可用作气车燃料，其主要成分甲燃完全燃烧的化学方程式是______________。
（3）大量使用化石燃料既造成能源危机，又导致环境污染。下列环境问题与燃煤有直接关系的是_________，（填字母序号）
A 酸雨
B 全球气候变暖
C 可吸入颗粒物增加
15．请用化学方程式表示下列反应原理
（1）正常雨水PH≈5.6的原因__________________________________
（2）石灰乳和硫酸铜溶液配制波尔多液__________________________________
16．请根据下列装置回答问题。
写出A图中标号① 的仪器名称________。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．选择的发生装置是______(填装置序号)；现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择______(填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验；某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把燃着的火柴放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端，如果火焰熄火．则收集满了。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。
（探究实验1）碳酸氢钠溶液的酸碱性。
（实验方案）取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。 结论： ① 。
（探究实验2）能与酸反应。
（实验方案）取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象： ② 。反应的化学方程式为： ③ 。
（探究实验3）碳酸氢钠的热稳定性。
（实验方案）设计实验装置如图，并进行实验。
现象: 试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。充分加热后，试管中留下白色固体。
结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。
请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸）
步骤： ④ ；
现象： ⑤ 。
试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：⑥ 。
（拓展应用）根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途： ⑦ 。
18．根据下图所示实验装置回答问题：
②仪器的名称是：______________。若在实验室准备用石灰石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，那么制取和收集装置应该选择_________（填字母），写出该方法的化学反应方程式_____________________。该组合也可用于制取氧气，为获得平稳氧气流可将①更换为____________________。使用F装置可以收集有毒的一氧化碳时气体，从d端通入，在另一端接入 _____________（填写仪器名称）可实现测量气体的体积。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）现有家用食用碱12g（主要成分Na2CO3，其它成分不与酸反应），向其中加入某未知浓度的稀盐酸100g，恰好完全反应，剩余物质的总质量为107.6g，反应过程如图所示，请计算：
该图中，m的值为____；该稀盐酸中溶质的质量分数为_____．
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【解析】
A、由图可知，溶液中有未溶解的固体，故上层清液一定是饱和溶液，正确；
B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故下层白色固体中不含氧化钙，错误；
C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而增大，故升高温度不能使杯底固体继续溶解，错误；
D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，消耗了水的质量，故烧杯中溶剂的质量小于加入的水的质量，错误。故选A。
2、B
【解析】略
3、B
【解析】
在化合物中正负化合价代数和为零，结合一氧化碳的化学式进行解答即可
【详解】
一般情况下氧元素的化合价为-2，故答案选B。
4、B
【解析】
A、丙反应前后质量不变，可能是催化剂，故不符合题意；
B、x＝14+26+5﹣2﹣36＝7，参加反应的甲和乙质量比为：（14﹣2）：（26﹣7）＝12：19，故符合题意；
C、x的值是7，故不符合题意；
D、反应后甲、乙质量减小，是反应物，丙质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，丁质量增大，是生成物，该反应是化合反应，甲和乙中的元素转化到丁中，因此丁是化合物，故不符合题意。
5、C
【解析】
A、NO中氮、氧元素的质量比为：14:16=7:8。A错误；
B、NO2中氮、氧元素的质量比为：14:（16×2）=14:32=7:16。B错误；
C、N2O中氮、氧元素的质量比为：（14×2）：16=28:16=7:4。C正确；
D、N2O3中氮、氧元素的质量比为：（14×2）：（16×3）=28:48=7:12。D错误。
故选C。
6、D
【解析】
A、可吸入颗粒物随着呼吸系统进入人体，会对人体造成危害，属于空气污染物，A选项不正确，不符合题意；
B、一氧化碳有毒，与人体内血红蛋白结合会影响氧气的运输，属于空气污染物，B选项不正确，不符合题意；
C、二氧化硫有毒，属于空气污染物，C选项不正确，不符合题意；
D、氮气属于空气的成分气体，不属于空气污染物，D选项正确，符合题意。故选D。
本题考查空气污染物的种类，通常利用空气污染指数来衡量空气质量，空气污染指数中的物质包括可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。注意空气的成分气体不属于空气污染物，例如氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等。
7、C
【解析】
A、水蒸发过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，净化后的水中含有可溶性物质，属于混合物，不是纯水，错误；C、水通电分解生成氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，可以证明水的组成，正确；D、浓硫酸溶于水放热，不是吸热，错误。故选C。
8、A
【解析】
A、氧气具有助燃性，将燃着的木条放入氧气中，燃着的木条不熄灭，氮气不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条放入氮气中，燃着的木条熄灭，可以用燃着的木条来区分氮气和氧气，符合题意；
B、腈纶具有独特的极似羊毛的优良特性，手感松软，膨松性好，有较好弹性，手感与外观都很象羊毛，因此有“人造羊毛”之称，不能用手感法鉴别，不符合题意；
C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被点燃，不符合题意；
D、硝酸钾和尿素均不能和熟石灰反应，不能用熟石灰粉末研磨鉴别，不符合题意。
故选A。
9、C
【解析】
当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了；在称量时是左物右码，只有左边多加称量物才能使天平达到平衡。读数为5时，只有左边加入多于5g的药品才能使天平达到平衡，则称得的药品的质量大于5克。故选C。
10、C
【解析】
A、氧化铜可以和稀盐酸反应，除去氧化铜，反应后生成了氯化铜，故过滤即可得到木炭，不需要蒸发结晶，故错误；
B、氢氧化钙可以和碳酸钠反应，过量的氢氧化钙会引入新的杂质，故错误；
C、碳酸氢钠可以和过量的稀盐酸反应生成氯化钠，过量的稀盐酸蒸发时完全挥发，故正确；
D、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁，故生成了新的杂质，故错误。故选C。
除杂时，不能与主体物质反应，不能生成新杂质，不能引入新杂质。
11、B
【解析】
空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。观察空气成分示意图可知，R的体积分数是第二位，R指的是氧气。故选B。
12、A
【解析】
试题分析：被雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后才能用带油的布擦，防止生锈；喝汽水后打嗝，温度升高气体的溶解度变小；废弃电池埋到土壤中，对环境造成污染，应该集中处理；将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著降低。故选A.
考点：化学与生活 基本概念和原理
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、红 浓氨水呈碱性，氨分子不断运动，与浸有酚酞试液的棉团接触，酚酞遇碱性溶液变红色 Ca(OH)2+ CO2= CaCO3↓+H2O 与氧气接触 温度达到可燃物着火点 H2O+CO2=H2CO3
【解析】
（1）浓氨水具挥发性，也是氨分子不断运动的结果，氨气极易溶于水，其水溶液显碱性，碱液能使无色的酚酞变红色；
（2）二氧化碳气体能和浓氢氧化钠溶液迅速反应，装置内气压减小，外界大气压将熟鸡蛋“吞”入瓶中，反应的化学方程式为Ca(OH)2+ CO2= CaCO3↓+H2O。
（3）可燃物着火燃烧的三个条件是：①物质具可燃性；②达到燃烧所需要的着火点．③可燃物与氧气或空气接触。
（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，是因为H2O+CO2=H2CO3，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色．
14、煤、石油和天然气 不可再生 石油 ABC
【解析】
（1）煤、石油、天然气是主要化石燃料，它们都是经过上亿年才可以形成，所以为不可再生能源；
（2）石油经过炼制加工制得汽油、柴油、煤油等，所以汽油、柴油是石油经过炼制加工得来；甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，书写化学方程式注意反应条件及配平，所以化学方程式为；
（3）A、煤燃烧后产生二氧化硫，二氧化硫是形成酸雨的主要成分，选项A正确；
B、煤燃烧后生成二氧化碳，二氧化碳是主要的温室气体，选项B正确；
C、煤燃烧后形成较多细颗粒物，增加了细颗粒物浓度，选项C正确；故选ABC。
15、CO2+H2O=H2CO3 Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4
【解析】
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。
【详解】
（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使雨水的PH≈5.6，化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；故填：CO2+H2O=H2CO3；
（2）石灰乳主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙；故填：Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4。
本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。
16、酒精灯 B C b
【解析】
（1）标号① 的仪器名称酒精灯；（2）选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．选择的发生装置是固液常温型B；铁在氧气中燃烧时火星四射，为防止高温的生成物溅落，使集气瓶底炸裂，常在瓶底留少量的水或细沙，因此用排水法收集氧气；（3）二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法收集，即二氧化碳从a进入，所以验满二氧化碳时，把说着的火柴放在玻璃管b端，如果火焰熄火．则收集满了。b。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（7分） ①碳酸氢钠溶液呈碱性（说明：回答“碳酸氢钠呈碱性”或“碱性”不给分）
②产生气泡
③NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2↑
④取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水
⑤溶液变浑浊（说明：根据④设计方案的不同⑤的现象也不同，只要合理均可给分）
⑥2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
⑦治疗胃酸的药物（或用作发酵粉）
【解析】
试题分析：碳酸氢钠溶液的酸碱性。取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。 结论：碳酸氢钠的溶液显示碱性，取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象：有气泡冒出，方程式为NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑，设计实验装置如右图，并进行实验。现象: 试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊，充分加热后，试管中留下白色固体。结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸） 步骤：取少量固体放入试管内，加水溶解，滴入氯化钙溶液，振荡。现象：有白色沉淀产生。说明是碳酸钠不是氢氧化钠，因为氢氧化钠不会和氯化钙反应，碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：治疗胃酸过多等。
考点：碳酸氢钠的性质和用途 实验方案的设计和评价
18、锥形瓶 BE 分液漏斗 量筒
【解析】
石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
【详解】
（1）②仪器的名称是锥形瓶。
（2）若在实验室准备用石灰石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，为固液不加热装置，则制取和收集装置应该选择BE，写出该方法的化学反应方程式。该组合也可用于制取氧气，为获得平稳氧气流可将①更换为分液漏斗。
（3）使用F装置可以收集有毒的一氧化碳气体时，从d端通入，液体从c端排出，则在另一端接入量筒可实现测量气体的体积
二氧化碳能溶于水，密度比空气大，要用向上排空气法收集。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、4.4 7.3%
【解析】
根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量和对应的化学方程式求算碳酸钠和HCl的质量，进而求算对应的质量分数．
【详解】
（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：100g+12g-107.6g=4.4g；图中m的值为4.4；
（2）设稀盐酸中氯化氢的质量分数为x

x=7.3%
该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整．
选项
物质
杂质（少量）
试剂和操作方法
A
木炭粉
氧化铜
加足量稀盐酸，过滤、蒸发，结晶
B
氢氧化钠
碳酸钠
加过量的氢氧化钙、过滤，蒸发、结晶
C
氯化钠
碳酸氢钠
加入过量的稀盐酸、蒸发、结晶
D
硫酸铁溶液
硫酸铜
加足量的铁粉，过滤