第五单元 数据的收集与整理 练习十五 课件 2025-2026学年人教版数学三年级下册

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第6课时 练习十五第五单元 数据的收集与整理分段整理数据1.收集数据时，可以采用举手、填写问卷、投票等方式进行调查，在调查过程中要做到不重复、不遗漏。2.将收集到的数据用表格的形式呈现出来，这样的表格就是简单的统计表。分段整理数据3.记录数据时，可以画“√”，也可以写“正”字。写“正”字是经常使用且方便、快捷的一种方法。认识复式统计表1.为了便于分析和比较，把两个或两个以上有联系的单式统计表合并成一个统计表，这样的统计表称为复式统计表。男生、女生最喜欢的运动项目人数情况认识复式统计表2.复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。3.根据复式统计表回答问题时，首先要看懂表头，弄清楚每一项表示的内容，然后找到相关内容的数据进行分析和计算，最后解决问题。数据的分段整理分段整理和统计数据的方法： （1）收集数据； （2）明确分段标准，逐段统计； （3）记录结果并检查，做到不重复、不遗漏； （4）分析数据，解决问题。学校要举行讲故事大赛。三（1）班要从小刚、小雨两名候选人中选一人参加比赛。投票情况如下。（1）把上面的统计结果记录在下表中。小刚15小雨223×5＝154×5＋2＝22学校要举行讲故事大赛。三（1）班要从小刚、小雨两名候选人中选一人参加比赛。投票情况如下。（2）根据统计结果，应选（ ）参加比赛。（3）有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们投票，结果可能怎样？小雨3×5＝154×5＋2＝22结果不变。15＋2＝17 17＜22三（1）班同学统计了本年级同学最喜欢哪类课外小组的情况。投票结果如下。科技类：正 正 正 正 正 正 正 正 正 艺术类：正 正 正 体育类：正 正 正 正 正 正 正 （1）把同学们统计的结果填在下表中。9×5＝453×5＝15457×5＝351535三（1）班同学统计了本年级同学最喜欢哪类课外小组的情况。投票结果如下。科技类：正 正 正 正 正 正 正 正 正 艺术类：正 正 正 体育类：正 正 正 正 正 正 正 （2）学校要为本年级组建课外小组，你有什么建议？9×5＝453×5＝157×5＝35建议组建科技类课外小组，因为喜欢科技类课外小组的人数最多。下面是三（2）班同学一年级和三年级时的国家学生体质健康标准测试成绩等级情况。一年级时的成绩等级情况三年级时的成绩等级情况一年级时的成绩等级情况三年级时的成绩等级情况（1）将上面的数据整理在右表中。48171712110（2）比较一下三（2）班同学一年级和三年级时的成绩等级情况，你有什么发现？48171712110这个班的学生三年级时的成绩等级优、良的人数比一年级时的人数多，学生的体质健康情况比较好。答案不唯一下面是三（2）班和三（3）班各10名同学某天的阅读时长情况。三（2）班10名同学某天阅读时长情况三（3）班10名同学某天阅读时长情况三（2）班10名同学某天阅读时长情况三（3）班10名同学某天阅读时长情况（1）将上面的数据整理在下表中。三（2）班和三（3）班各10名同学某天阅读时长情况361262（2）观察（1）中表格的数据，你有什么建议吗？三（2）班和三（3）班各10名同学某天阅读时长情况361262阅读时长在0—30分钟之间的同学可以增加阅读时长，培养阅读兴趣。答案不唯一学校要为三年级田径队订购运动鞋，请你帮助体育老师制订一个订购方案。可以先收集、记录三年级同学的鞋码，再呈现在统计表中。自己动手试试吧！复式统计表练习十五复式统计表