2025-2026学年阜新市中考四模化学试题（含答案解析）

这是一份2025-2026学年阜新市中考四模化学试题（含答案解析），共4页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列不是氢氧化钠俗名的是（ ）
A．苛性钠B．纯碱C．火碱D．烧碱
2．在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是( )
A．a一定是反应物
B．x+y=20
C．x的取值范围一定是0≤x≤30
D．反应生成c与d的质量比为2∶1
3．下列有关反应类型的说法正确的是（ ）
A．用轻质碳酸钙治疗胃酸过多属于中和反应
B．干冰升华属于分解反应
C．实验室制备氢气属于复分解反应
D．用生石灰制熟石灰属于化合反应
4．为除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和方法不可行的是()
A．AB．BC．CD．D
5．工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X，反应的微观过程如图所示。参加反应的甲、乙与丙的质量比为23：17：1。下列判断错误的是（ ）
A．甲、丙均是由分子构成的物质
B．物质X化学式为NaNH2
C．乙与丙的化学计量数之比为2：1
D．该反应类型属于置换反应
6．二氧化氯(ClO2)是一种高效、安全的消毒剂。下列关于二氧化氯的说法正确的是()
A．二氧化氯中含有氧分子
B．二氧化氯是由两种非金属元素组成的氧化物
C．二氧化氯中氯、氧元素的质量比为1:2
D．二氧化氯中氯元素的质量分数最小
7．某化学反应的微观示意图如下，下列说法正确的是
A．化学反应前后各原子的种类发生了改变
B．甲、乙、丙三种物质都属于单质
C．该反应属于分解反应
D．甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物
8．在硝酸银、硝酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉。充分反应后过滤，则滤出的固体物质中一定含有
A．银B．锌C．铁、银D．锌、铁、银
9．让家庭远离火灾，我们需要熟悉常见防火、逃生技能，下列说法不正确的是
A．受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去
B．高层楼房遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生
C．家中发生燃气泄漏时，应关闭阀门，打开排气扇将可燃性气体排出
D．灭火的原理是破坏燃烧的一个或多个条件
10．下列说法错误的是（ ）
A．水的分解和水的蒸发是不同的变化
B．肥皂水可以区别硬水和软水
C．用熟石灰区别氯化钾和氯化铵固体
D．为解决白色污染问题，可将废弃塑料焚烧处理
11．下列知识归纳，完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
12．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是
A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
13．向盛有酚酞和烧碱溶液的烧杯中滴加稀盐酸，直至液体呈无色。为探究反应后所得溶液中溶质的成分，所选试剂不正确的是
A．稀硫酸溶液B．锌粒
C．紫色石蕊溶液D．碳酸钠溶液
14．生活中的下列说法正确的是（ ）
A．堆放杂物的纸箱着火，可以用水浇灭
B．天然气泄漏，立即打电话报警
C．食用肝脏、瘦肉可以补充铁、锌等常量元素
D．食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下会部分水解为葡萄糖
15．生物体中含有多种氨基酸．下列有关甘氨酸的叙述正确的是（ ）
A．甘氨酸是有机高分子化合物
B．一个甘氨酸分子中含有10个原子
C．甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的
D．甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为24:5
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．厉害了，我的国!国人为之骄傲的“嫦娥四号”探测器于2018年12月8日发射成功。燃料、金属材料在火箭发射和日常生产生活中都得到了广泛应用，结合所学化学知识回答下列问题：三大化石燃料包括：煤、石油和_____，它们都是不可再生能源；为比较Mn、Pd（钯）、Cu三种金属的活动性顺序，将Mn片、Pd片、Cu片分别加入到稀盐酸中，Mn片表面有气泡产生，Pd片和Cu片没有变化。要确切得出这三种金属的活动性顺序，还需将Pd片加入到_____溶液中，观察现象。为了解决能源危机，科研工作者们致力于开发新能源，下列属于新能源开发和利用的范畴的是_____（填字母序号）。
A火力发电 B风力发电 C氢燃料客车D太阳能电池路灯
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）X、Y、Z、W均为短周期元素，它们在元素周期表中的位置如图所示。请回答下列问题：
（1）X能形成多种单质，写出其中两种单质的名称_____。Z元素的原子结构示意图是_____。元素的非金属性为（原子的得电子能力）：Y______W（填“大于”或“小于”）。W位于周期表的_____周期，_____主族，该元素最高价氧化物对应水化物的化学式是_____。（中心元素可用字母W表示）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如图所示（部分条件及物质未标出）。
请根据“捕捉”CO2过程图回答问题：
①加入A物质的化学式是_____；分离操作Ⅰ的名称是_____。
②可循环利用的B物质中一定含有的物质是_____。
③该过程中还可循环利用的物质是_____。
18．（8分）化学与人类生活密切相关。
厨房中的下列物品，所使用的主要材料属于金属材料的是_____（填字母序号，下同）。属于有机高分子的是_____；下列食物中，主要为人体提供维生素的是_____（填字母序号）；
厨房中能用来除水垢的物质是_____；厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是_____（填字母序号）；
A调和油 B食盐 C面粉 D白糖良好的家居环境带来美好的生活。
①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_____性；
②如图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_____（填标号）；
A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝 C降低燃烧物的着火点如图2，汽车是现代生活中常见的一种交通工具。
①我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料。下列叙述正确的是_____（填字母）；
A乙醇汽油是一种新型的化合物 B乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D乙醇和汽油都是可再生能源
②用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_____。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某兴趣小组为检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，设计了如图所示的四组实验方案，请按要求回答问题。
上述实验方案中能达到实验目的的是_____（填字母序号）；C组实验中发生反应的化学方程式为_____。实验结束后，同学们将A、B、C、D四组实验的八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，过滤，最终得到白色沉淀和无色透明的滤液。小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，证明沉淀是_____。小红取无色透明滤液加入少量锌粒，有气泡生成。最终得到的滤液中，一定含有的阳离子是_____（填化学符号，下同），一定不含有的阴离子是_____。为验证最终得到的滤液中可能含有的阳离子是否存在，小敏取滤液并向其中滴加硫酸钠溶液，观察到_____，证明不含有该离子。实验结束后的废液若直接倒入下水道，造成的后果是_____（只写一点）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、B
【解析】
氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱，纯碱是碳酸钠的俗称。故选B。
2、C
【解析】
反应后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。c质量增多20g-10g=10g，故c是生成物，d质量增多20g-15g=5g，故d是生成物，两种物质的质量之和是15g，而b只有5g，属于a肯定是反应物。
【详解】
A．a一定是反应物，正确；
B．如果b是反应物，则（30-x）+（5-y）=10+5,变形得：x+y=20，如果b是生成物，30-x=10+5+(y-5),变形得：x+y=20，正确；
C．x不可能是30，错误；
D．反应生成c与d的质量比为10:5=2:1，正确。故选C。
本题主要考查学生质量守恒定律的应用能力。
3、D
【解析】
A、中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应，碳酸钙属于盐，故A错；
B、干冰升华属于物理变化，不属于分解反应，故B错；
C、实验室制备氢气是锌和硫酸反应，是单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，故C错；
D、生石灰与水反应生成氢氧化钙，属于化合反应，故D正确。
故选：D。
4、D
【解析】
A、氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，将沉淀过滤可得到氯化钠溶液，可行；
B、铁粉与硫酸铜反应生成氯化亚铁和铜，过滤后可得到氯化亚铁溶液，可行；
C、氯化氢与氢氧化钠反应而被吸收，在经过浓硫酸干燥，可得到氢气，可行；
D、氧化钙、碳酸钙均与稀盐酸反应，不符合除杂原则，不可行。
故选：D。
5、A
【解析】
根据图示可知，甲是Na，乙是NH3，丙是H2。根据题意分析可知，设该反应方程式中，甲的化学计量数为x，乙的化学计量数为y，丙的化学计量数为z。参加反应的甲、乙与丙的质量比为23:17:1，则（23×x）：（17×y）：（2×z）=23:17:1，解得x：y：z=2:2:1。则该反应的方程式为：。
置换反应：单质和化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。
【详解】
A、甲是钠，是由钠原子构成的物质。丙是氢气，是由氢分子构成的物质。A错误；
B、根据分析可知，X是NaNH2。B正确；
C、根据分析可知，乙和丙的化学计量数之比为2:1。C正确；
D、根据分析可知，该反应属于置换反应。D正确。
故选A。
6、B
【解析】
A、二氧化氯是由二氧化氯分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误。
B、二氧化氯是由氯、氧两种非金属元素组成的化合物，属于氧化物，故选项说法正确。
C、二氧化氯中Cl、O的质量比为35.5：（16×2）≠1：2，故选项说法错误。
D、二氧化氯中Cl、O的质量比为35.5：（16×2）=71：64，则二氧化氯中氧元素的质量分数最小，故选项说法错误。
故选：B。
7、C
【解析】
根据反应的微观示意图可得，该反应的化学方程式是。
【详解】
A、化学反应前后各原子的种类没有发生改变，故选项A不正确；
B、该反应中甲是混合物，乙、丙是单质，故选项B不正确；
C、该反应是一种物质反应生成两种物质，是分解反应，故选项C正确；
D、甲、乙、丙三种物质中，甲是氧化物，丙是单质，故选项D不正确。
故选：C。
8、A
【解析】
在硝酸银、硝酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉。充分反应后过滤，则滤出的固体物质中一定含有银，因为金属铁没有锌活泼，所以铁粉无法置换出锌，铁只能置换出硝酸银中的银，当铁粉很少时只置换出少量的银，当铁粉稍多时可能将硝酸银中的银完全置换出来，当铁粉过量时，固体中也会有铁剩余，故固体中一定有银，故选A。
9、C
【解析】
A、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，选项说法正确；
B、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡； 不能乘电梯逃生，要向安全出口方向逃生，故选项说法正确。
C、燃气与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易爆炸，打开排气扇会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。
D、燃烧需要同时满足三个条件、只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，故选项说法正确。
故选：C。
10、D
【解析】
A、水的分解有新物质生成是化学变化，水的蒸发没有新物质生成是物理变化，二者是不同的变化，故A正确；
B、肥皂水可以区别硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，故B正确；
C、用熟石灰区别氯化钾和氯化铵固体，能放出有刺激性气味气体的是氯化铵，能区别二者，故C正确；
D、为解决白色污染问题，可将废弃塑料焚烧处理，会产生大量的烟尘和有害气体，污染了空气，故D不正确。故选D。
11、B
【解析】
A、③在化学反应中除了燃烧能放出热量，金属镁与稀盐酸反应也能放出热量；故选项错误；
B、①小区设置废旧电池回收箱，减少金属污染；②重复使用塑料袋和塑料盒，减少白色污染；③工业“三废”处理达标后排放，减少废水、废气、废渣的污染；故选项正确；
C、②SO3：一个三氧化硫分子中含有1个硫原子和3个氧原子；故选项错误；
D、③实验后用剩药品应放入指定容器；故选项错误；
故选：B。
12、B
【解析】
试题分析：燃烧必须具备三个条件：一是有可燃物；二是温度要达到可燃物的着火点；三是可燃物要与氧气接触，在设计探究实验时就是根据这三个条件来设计。在此实验中我们用热水给白磷和红磷提供热量，使温度能达到白磷的燃点，而达不到红磷的燃点，从而得到燃烧时温度的作用．在图中铜片上的白磷与水中的白磷作对照，说明温度都达到着火点时，若没有氧气，可燃物也不能燃烧，所以在图2中给水中的白磷通入氧气白磷燃烧．铜片上的红磷不燃烧，说明温度没有达到红磷的着火点，从而得出燃烧时必须温度达到可燃物的着火点，故选B。
考点：考查燃烧的条件与灭火原理探究
13、A
【解析】
向盛有酚酞和烧碱溶液的烧杯中滴加稀盐酸，直至液体呈无色，说明氢氧化钠完全反应，盐酸恰好完全反应或过量。反应后所得溶液中溶质的成分中一定存在氯化钠，可能存在盐酸。
【详解】
A、加入稀硫酸，由于稀硫酸不能和盐酸反应，不能确定反应后所得溶液中溶质的成分，故A错误；
B、加入锌粒，如果盐酸过量，则和锌反应生成氯化锌和氢气，过程中产生气泡；如果盐酸恰好完全反应，则无明显现象能确定反应后所得溶液中溶质的成分，故B正确；
C、加入石蕊试液，如果盐酸过量，则溶液变红色；如果盐酸恰好完全反应，则石蕊试液不变色，能确定反应后所得溶液中溶质的成分，故C正确；
D、加入碳酸钠溶液，如果盐酸过量，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，过程中产生气泡；如果盐酸恰好完全反应，则无明显现象，能确定反应后所得溶液中溶质的成分，故D正确。故选A。
14、A
【解析】
A、堆放杂物的纸箱着火，可以用水浇灭，水能降低纸箱的温度，符合题意；
B、天然气泄漏，不能打开电开关或打电话，以免电火花引燃气体，不符合题意；
C、人体中的铁元素、锌元素属于微量元素，不符合题意；
D、食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下会部分水解为麦芽糖，不是葡萄糖，不符合题意。故选A。
15、B
【解析】
由分子结构示意图可知，甘氨酸的一个分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子，其化学式为：C2H5O2N。
【详解】
A．甘氨酸的相对分子质量为12×2+1×5+16×2+14=75，而有机高分子化合物的相对分子质量大到几万甚至几十万，所以甘氨酸不属于有机高分子化合物，故错误；
B．由分子结构示意图可知，甘氨酸的一个分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子，共10个原子，故正确；
C．甘氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；
D．甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为2：5，故错误；
故选：B。
学会仔细读取物质的分子结构模型图，并根据模型能直观地看出构成物质的分子的构成，是解答此类题的关键。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、天然气； 硫酸铜等； BCD。
【解析】
（1）三大化石燃料包括：煤、石油和天然气，它们都是不可再生能源；
（2）由题意可知，将Mn片、Pd片、Cu片分别加入到稀盐酸中，Mn片表面有气泡产生，Pd片和Cu片没有变化。说明了Mn的金属活动性大于Pd、Cu，为了比较Pd、Cu金属活动性，可以将Pd片放入铜盐的溶液中，例如硫酸铜等来观察现象。
（3）风力发电、氢燃料客车、太阳能电池路灯，都属于新能源开发和利用。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、金刚石、石墨或 C60 等大于三VI（写 6 或六也可）H2WO4Ca(OH)2或CaO；过滤；NaOH；CaO。
【解析】
本题考查了（1）元素周期表的特点及其应用；（2）①根据生石灰与水结合生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀考虑，根据液体与不溶于液体的固体分离方法；②根据碳酸钠与氢氧化钙反应的生成物考虑；③根据循环利用的物质是指在前面的反应中是反应物，后面的反应中是生成物。
【详解】
（1）根据元素周期表可知，X位于第二周期，Ⅳ主族，X是碳，碳元素能形成多种单质，金刚石、石墨或 C60等；
（2）根据元素周期表可知，Z位于第三周期，Ⅲ主族，Z元素是铝元素，原子结构示意图是；
（3）根据元素周期表可知，Y位于第二周期，Ⅶ主族，Y元素是氟元素，最外层电子数为7，W位于第三周期，VI主族，W元素是硫元素，最外层电子数为6，氟原子比硫原子更容易得到电子，所元素的非金属性为（原子的得电子能力）：Y大于W；
（4））根据元素周期表可知，W 位于周期表的三周期，VI（写 6 或六也可）主族，W元素是硫元素，该元素最高价氧化物是三氧化硫，对应水化物是硫酸，化学式是H2WO4；
（5）①在捕捉室中氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，进入反应器，所以加入的A物质与碳酸钠反应生成难溶物，难溶物高温能放出二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以A物质可以氢氧化钙或氧化钙，化学式是Ca(OH)2或CaO；分离操作Ⅰ是将固体和液体分离，分离操作Ⅰ的方法是过滤；
②反应器中的反应是碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠又是捕捉室中的反应物，所以氢氧化钠可以循环利用；如果碳酸钠与氢氧化钙反应时，碳酸钠过量，还可能含有碳酸钠，如果氢氧化钙过量，含有氢氧化钙，所以可循环利用的 B 物质中一定含有的物质是NaOH；
③由于最后碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，前面加入的A可以是氧化钙，所以氧化钙还可循环利用。
循环利用的物质是指在前面的反应中是反应物，后面的反应中是生成物。
18、B AC A 食醋 BD 吸附 B BC CH4+2O2CO2+2H2O
【解析】
（1）钢丝球是铁的合金，属于金属材料，为无机材料；塑料属于有机合成材料，而棉布是由棉花制成的，属于天然有机材料；故填B；AC；
（2）苹果中富含维生素，牛奶中富含蛋白质，花生油中富含油脂，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故填A；
（3）水垢的主要成分是碳酸钙，食醋能和碳酸钙反应生成可溶性的醋酸钙，所以厨房中能用来除水垢的物质是食醋，故填：食醋；
（4）调和油和面粉不能溶于水形成溶液，而食盐和白糖能溶于水，形成溶液，故填：BD；
（5）①活性炭具有吸附性，所以可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，故填：吸附；
②“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是使燃烧物与氧气隔绝，故填B；
（6）①A、乙醇汽油是乙醇和汽油混合而成的，是一种混合物，故A错误；
B、乙醇可通过粮食发酵的方法制得，故B正确；
C、使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，故C正确；
D、乙醇是可再生能源，而汽油是不可再生能源，故D错误。故填：BC；
②甲烷燃烧生成水和二氧化碳，燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、B、C、D Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH BaSO4 Na+、H+、Ca2+ OH﹣、CO32﹣ 无明显现象 污染地下水
【解析】
（1）氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都是碱性的，滴加无色酚酞试液后都变红色；稀硫酸加入碳酸钠中会有气泡产生，加入氢氧化钠中无现象；氢氧化钙滴入碳酸钠中产生白色沉淀，滴入氢氧化钠中无现象；氯化钡滴入碳酸钠中有白色沉淀产生，滴入氢氧化钠中无现象，因此能达到实验目的是B、C、D；
（2）氢氧化钙和氢氧化钠不反应，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，方程式为：Ca(OH)2 +Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；
[实验验证1]四组实验中，能产生白色沉淀的是碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀，钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，其中碳酸钡和碳酸钙能够溶解在稀硫酸中，只有硫酸钡不溶，因此沉淀是BaSO4；
[分析讨论]（1）实验结束后，同学们将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，过滤，最终得到白色沉淀和无色透明的滤液。小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，说明碳酸根被消耗完，酸和碱与盐的混合物相接触时优先发生中和反应，因此最后有沉淀硫酸钡，因此氢氧根被消耗完，酸有剩余，则一定含有的阳离子是Na+、H+、Ca2+；因为酸有剩余，所以一定不含有的阴离子是OH﹣、CO32﹣；
（2）滴入硫酸钠后无现象，证明不含钡离子；
[拓展延伸]由于溶液中酸过量，因此实验结束后的废液若直接倒入下水道，造成的后果是污染地下水；
故答案为（1）B、C、D； （2）Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；
[实验验证1]BaSO4；
[分析讨论]（1）Na+、H+、Ca2+；OH﹣、CO32﹣（2）无明显现象；
[拓展延伸]污染地下水；
鉴别物质时，出现两种不同的现象表示能够鉴别，碳酸盐的常见沉淀都能溶解在酸中，而硫酸钡不溶于稀硝酸。
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
30
5
10
15
反应后的质量/ g
x
y
20
20
选项
物质
杂质
试剂、方法
A
NaCl溶液
BaCl2
Na2CO3溶液,过滤
B
FeSO4溶液
CuSO4
足量铁粉,过滤
C
H2
HCl气体
通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
D
CaO粉末
CaCO3
适量稀盐酸,过滤,烘干
A．能量变化
B．环境保护
①电解水是将电能转化成化学能
②溶解过程中有的吸热，有的放热
③在化学反应中只有燃烧才能放出热量
①小区设置废旧电池回收箱
②重复使用塑料袋和塑料盒
③工业“三废”处理达标后排放
C．数字含义
D．资源节约
①Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷
②SO3：一个三氧化硫分子中含有3个原子
③：化合物中镁元素显+2价
①废旧金属回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③实验后用剩药品放回原瓶
X
Y
Z
W