2026年新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县中考一模语文试题

这是一份2026年新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县中考一模语文试题，共9页。试卷主要包含了积累，活动，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累（23分）
1. 请在田字格中工整书写下列句子，要求字迹规范、美观
传承丝路文化，书写呼图壁发展新篇章。
阅读下面的文字，完成下面小题
呼图壁县地处天山北麓，准噶尔盆地南缘，是古丝绸之路的重要驿站。这里既有天山雪水滋养的沃野良田，也有独具特色的民俗文化。近年来，当地以“文化+旅游”为抓手，深挖丝路文化、民俗文化资源，打造了一批富有地域特色的文旅项目。每到节假日，江布拉克景区、世纪园等景点人流如织，游客们在欣赏自然风光的同时，感受着呼图壁县的历史底韵与时代活力。如今，这座小城正以开放包荣的姿态，吸引着八方来客，在新时代的征程上稳步前形。
2. 下列划线字注音有误的一项是（ ）
A. 山麓（lù） 驿站（yì）B. 滋养（zī） 底蕴（yùn）
C. 挖掘（jué） 姿态（zī）D. 征程（chéng） 沃野（wǒ）
3. 下列词语书写无误一项是（ ）
A. 独具特色 人流如织B. 沃野良田 历史底韵
C. 开放包荣 地域特色D. 稳步前形 自然风光
4. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 呼图壁县的文旅项目各具特色，游客们络绎不绝，趋之若鹜。
B. 古丝绸之路的历史底蕴在这座小城沉淀，令人叹为观止。
C. 天山雪水滋养着万物，使呼图壁县成为名副其实的鱼米之乡。
D. 当地政府因地制宜，挖空心思打造文旅品牌，成效显著
5. 下列对文段内容理解和分析有误的一项是（ ）
A. 文段开篇点明呼图壁县的地理位置和历史地位，为下文铺垫。
B. “文化+旅游”的发展模式助力呼图壁县挖掘了本地文化资源。
C. 文段通过描写景点人流状况，突出了呼图壁县文旅产业的繁荣。
D. 结尾“开放包容的姿态”体现了呼图壁县仅注重对外来游客的吸引。
6 古诗文默写
（1）________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）汉文有道恩犹薄，________？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3）________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）槲叶落山路，________（温庭筠《商山早行》）
（5）《岳阳楼记》中描写洞庭湖阴天景色的句子是：“________，________。”
（6）《醉翁亭记》中体现太守与民同乐思想的句子是：“________，________。”
二、活动（19分）
为迎接“书香呼图壁·全民阅读月”活动，学校开展了“经典浸润心灵，文化点亮生活”主题系列活动，请你参与并完成下列任务。
名著阅读（7分）
7. 下列关于《水浒传》的表述有误的一项是（ ）
A. 林冲性格隐忍，从误入白虎堂到风雪山神庙，最终被逼上梁山。
B. 武松武艺高强，景阳冈打虎、醉打蒋门神等情节尽显英雄气概。
C. 宋江仗义疏财，人称“及时雨”，但他最终接受招安导致悲剧。
D. 李逵急躁鲁莽，曾大闹野猪林，救下被陷害的林冲。
8. 《西游记》中师徒四人历经九九八十一难取得真经，请结合具体情节，说说你从他们身上获得的启示。
口语交际（6分）
9. 学校计划邀请呼图壁县文化馆的非遗传承人来校开展“非遗进校园”讲座，你作为学生会代表前去邀请，该如何说？（要求：语言得体，表达清晰，包含活动目的和时间安排提示）
综合性学习（6分）
10. 活动结束后，学校需制作一期主题板报，请你完成以下任务：
（1）请为板报拟写一个简洁醒目的标题。
（2）板报设有“经典推荐”栏目，请你推荐一部九年级上册必读名著，并简要说明推荐理由。
三、阅读（48分）
（一）古诗文阅读（3分）
11. 阅读下面这首诗，完成小题
秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（ ）
A. 首句打破传统悲秋观念，直接表明诗人对秋日的喜爱之情。
B. “胜春朝”三字突出秋日的生机与活力，情感基调昂扬向上。
C. “排云上”的“排”字，写出鹤的矫健姿态，富有动感。
D. 全诗通过描写秋景，表达了诗人怀才不遇、孤独寂寞的心境。
（二）文言文阅读（18分）
阅读下面两篇文言文，完成下面小题
【甲】
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人②卒于邠，将出殡近郊，赗赙③无所出。公怃然④，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
（节选自王辟之《渑水燕谈录》）
【注释】①缞绖（cuī dié）：古代丧服。②寓居士人：寄居在外的读书人。③赗赙（fèng fǔ）：送给丧葬的财物。④怃然：失意的样子。⑤彻：通“撤”，撤除。⑥赒（zhōu）：救济。
12. 解释下列划线词语在文中的意思。
（1）前人之述备矣（ ） （2）连月不开（ ）
（3）范文正公守邠州（ ） （4）暇日率僚属登楼置酒（ ）
13. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 衔/远山，吞/长江B. 前人之述/备矣
C. 见缞绖数人/营理葬具者D. 厚赒/给之使毕其事
14 把下列句子翻译成现代汉语
（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
（2）公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。
15. 下列对【甲】文内容理解有误的一项是（ ）
A. 文段开篇总写洞庭湖的壮阔景象，“衔”“吞”二字极具气势。
B. 文段分别描写了阴雨天和晴朗时的景色，情景交融。
C. 迁客骚人登楼时的情感随景物变化而不同，与后文太守的情怀形成对比。
D. 文段仅表达了作者对洞庭湖美景的喜爱之情。
16. 结合【甲】【乙】两文，说说范仲淹是一个怎样的人。
（三）现代文阅读（27分）
材料阅读（9分）
阅读下面三则材料，完成下面小题
材料一：
近年来，呼图壁县大力推进“智慧农业”发展，利用物联网、大数据等技术，实现了农田灌溉、施肥、病虫害防治的精准化管理。截至2025年，全县智慧农业种植面积已达15万亩，粮食产量同比增长8%，农民亩均增收1200元。
材料二：
呼图壁县某中学开展“走进智慧农业”实践活动，组织学生参观现代农业示范园。学生们通过传感器实时监测土壤湿度、温度，操作无人机施肥，亲身感受科技给农业带来的变化。活动后，学生们纷纷表示，要努力学习科学知识，为家乡农业发展贡献力量。
材料三：
随着智慧农业的发展，呼图壁县吸引了一批年轻的“新农人”返乡创业。他们运用所学知识，打造特色农产品电商品牌，通过直播带货等方式，让呼图壁县的棉花、番茄等农产品走向全国，带动了家乡经济发展。
17. 下列对材料内容理解有误的一项是（ ）
A. 智慧农业的发展让呼图壁县粮食产量增长，农民收入增加。
B. 学校开展的实践活动，让学生感受到了科技对农业的影响。
C. “新农人”通过电商直播，仅让棉花、番茄两种农产品走向全国。
D. 三则材料均围绕呼图壁县“智慧农业”发展展开。
18. 下列对材料内容的概括最准确的一项是（ ）
A. 呼图壁县智慧农业种植面积广，产量高。
B. 呼图壁县通过多种方式推动智慧农业发展，成效显著。
C. 学校实践活动和“新农人”创业促进了智慧农业发展。
D. 智慧农业让呼图壁县农产品走向全国。
19. 结合材料二，说说学校开展“走进智慧农业”实践活动的意义。
现代文阅读（18分）
阅读下面的文章，完成下面小题
故乡的老槐树
①在呼图壁县老家的院子里，有一棵老槐树，它像一位沉默的老者，守护了我们家三代人。树干粗壮，需要两个成年人才能合抱，树皮沟壑纵横，刻满了岁月的痕迹。
②小时候，老槐树是我的乐园。每到夏天，枝叶长得格外繁茂，浓密的树荫覆盖了大半个院子。我和小伙伴们在树下追逐嬉戏，累了就躺在凉席上，听爷爷讲古丝绸之路的故事。爷爷说，这棵槐树是他年轻时亲手栽种的，如今已经五十多年了。花开的时节，洁白的槐花缀满枝头，香气弥漫整个村庄，引来无数蜜蜂嗡嗡作响。奶奶会摘下槐花，做成香甜的槐花饼、槐花粥，那味道，是童年最难忘的滋味。
③上学后，老槐树成了我的精神寄托。每当我遇到学习上的难题，或者和同学发生矛盾，总会跑到槐树下静坐。微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在安慰我、鼓励我。有一次，我考试失利，心情低落，坐在树下默默流泪。爸爸走过来，拍拍我的肩膀说：“你看这老槐树，经历了五十多年的风雨，依然枝繁叶茂。人生就像这棵树，难免会遇到挫折，只要扎根土壤，顽强生长，就一定能绽放精彩。”爸爸的话，像一束光，照亮了我迷茫的内心。
④后来，我离开家乡去县城读初中，只有周末和假期才能回家。每次推开院门，第一眼看到的就是老槐树。它依然挺拔，枝叶依旧繁茂。去年暑假回家，我发现老槐树的枝干上长出了新的嫩芽，虽然历经岁月沧桑，却依然充满生机。奶奶告诉我，每年槐花盛开时，邻居们都会来采摘，大家一起分享这甜蜜的果实，邻里之间的感情也在花香中愈发浓厚。
⑤如今，老槐树不仅是我们家的记忆，更是故乡的象征。它见证了家乡的变迁，见证了邻里之间的和睦，也见证了我的成长。每次想起老槐树，心中就会涌起一股温暖的乡愁。我知道，无论我走多远，老槐树都在故乡等我，它是我心中最温暖的牵挂。
⑥愿这棵老槐树永远枝繁叶茂，愿故乡的美好永远留在时光里。
20. 文章围绕“老槐树”写了哪些往事？请简要概括。
21. 赏析第②段中画线词语的表达效果。
洁白的槐花缀满枝头，香气弥漫整个村庄，引来无数蜜蜂嗡嗡作响。
22. 第③段中爸爸的话有什么深刻含义？请结合全文简要分析。
23. 文章结尾段在结构和内容上有什么作用？
四、作文（60分）
24. 请以“那一刻，我读懂了______”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整，可以是“亲情”“坚持”“责任”“故乡”等；（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）书写工整，卷面整洁。