苏教版（2024）八年级下册（2024）第3节 人的性别决定多媒体教学课件ppt

这是一份苏教版（2024）八年级下册（2024）第3节 人的性别决定多媒体教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了生命观念，科学思维，探究实践，态度责任，一儿一女凑成好字，常染色体和性染色体，基因在染色体上，基因控制生物的性状，男性性染色体，女性性染色体等内容，欢迎下载使用。
通过比较男性和女性染色体组成的差异，归纳出性染色体类型。运用模拟实验，解释生男生女概率相等的原因，培养数据分析与逻辑推理能力。
理解人的性别是由性染色体的组成决定的，形成性染色体决定性别的科学观念。知道常染色体和性染色体的区别，理解性染色体上的基因传递与性别相关。
认同生男生女机会均等，破除重男轻女的封建思想，树立科学的生育观。了解近亲结婚的危害，认同禁止近亲结婚的法律规定。
完成 “模拟人的性别决定” 活动，体验随机事件与概率的关系。能够分析红绿色盲检测图，理解性染色体上基因的遗传特点。
人的性别是由什么决定的呢?生男生女的机会是均等的吗？
性别差异也是生物的一种性状差异
男、女是一组性状的综合表现第一性征：生殖器官第二性征：体型、乳房、喉结、胡须、嗓音
人的性别与染色体有关系吗？
经过整理后的正常男、女体细胞内染色体的排序图
请观察整理后的男、女成对染色体排序图，找出不同。
如何描述正常男女体细胞中染色体的组成呢？
常染色体：与性别决定无关
性染色体：与性别决定有关
奥运史上的“疑案”1932年，波兰女运动员斯坦妮斯洛娃·瓦拉谢维奇创造田径女子百米世界纪录，并夺取奥运金牌。当时就有人对她的性别产生怀疑，但由于性别检查并没有列入奥运会内容，此事不了了之。1980年，移居美国的瓦拉谢维奇在一次意外事故中被人枪杀，尸体解剖时发现这位“女飞人” 体内竟然拥有Y染色体，但同时还有两条X染色体。2008年，第29届北京奥林匹克运动会首次设立性别鉴定实验室。凡参与北京奥运会的女运动员若被国际奥委会怀疑其性别，将被送往设在北京协和医院的指定性别鉴定实验室接受检验。
常染色体上基因的传递与性别无关。
白化病是由常染色体上的一对隐性致病基因（aa）决定的，白化病基因的传递与性别有关吗？
性染色体上基因的传递一般与性别有关。
决定红绿色盲的基因存在于X染色体上，红绿色盲基因的传递与性别有关吗？
近亲结婚出生遗传病的患儿概率大大增加
直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚
性染色体的组成决定性别
目的：理解人的性别决定原理。器材：剪刀、笔、信封、彩色纸等。步骤：1、用红纸剪出20张圆形纸片，代表卵细胞，每张纸上写“X”再放入写有“女”字的信封中；用蓝色纸剪出20张椭圆形纸片，代表精子，其中10张纸片上写“X”，另外10张纸片上写“Y”,将这两种纸片混合均匀后放入写有“男”字的信封中。2、小组同学各取一个信封，从中随机取一张纸片，模拟生男生女。如果抽取的纸片上分别写有“X”和“Y”,代表生男；如果抽取的纸片上分别写有“X”和“X”，代表生女。每次抽取后将纸片放回原来的信封中混合均匀，一共抽取十次，分别统计生男生女的情况。
3、全班汇总数据，计算生男和生女的比例，填入表中。
讨论：1、模拟活动中，生男生女的比例是否相同？2、根据这一活动说明人的性别决定的原理。
1 ： 1
人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的。
如何描述正常男女生殖细胞中染色体的组成呢？
22条常染色体+X,22条常染色体+Y
注意：精子不一定含有Y染色体！
1.我国出生人口性别比例失衡的原因可能是什么？2.性别比例失衡会造成哪些影响呢？
分析：我国出生人口性别比例失衡的原因
重男轻女的传统思想、非法B超性别鉴定、人工性别选择……
分析：性别比例失衡造成的影响
分析：提出遏制性别比例失衡的举措？
1.加大立法和执法力度
男女平等，应该科学看待生男生女的问题。
像果蝇、哺乳动物以及人类都是基因决定型——XY型
扬子鳄的性别是由胚胎发育中后期的外界温度决定的温度在30℃以下，孵出雌性小扬子鳄。温度在34℃以上，孵出雄性小扬子鳄。温度在30-34℃，则雌雄都有可能。
1、常染色体与性染色体
3、性染色体的组成决定性别
生男生女取决于精子类型，机会均等。比例为1：1
正常人体细胞中有23对染色体
1.大熊猫体细胞内共有21对染色体，其性别决定方式与人类相似。雄性大熊猫正常体细胞中的染色体组成为（　　）A．20对常染色体+XX B．21对常染色体+XXC．20对常染色体+XY D．21对常染色体+XY
2.下列关于遗传病的说法，正确的是（　　）A．出生时就有的疾病一定是遗传病B．色盲、夜盲症、血友病都属于遗传病C．子代患有遗传病，亲代一定是近亲关系D．近亲结婚会使子代患隐性遗传病的概率增加