2025-2026人教版四年级年级数学下册第七单元素养测评卷（含答案）

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2025-2026人教版四年级年级数学下册第七单元素养测评卷 满分:100分+10分 时间:60分钟 得分: 一、填一填。(第4题8分，其余每空2分，共36分) 1.下面的图形中，是轴对称图形的有( )，有1 条对称轴的是( )，有2条对称轴的是( )，有4条对称轴的是( )。(填序号) 2.如左下图，点A与点( )到对称轴的距离相等，都是( )格；这两点之间的连线与对称轴互相( )。 3.如右上图，梯形①向( )平移2格，就能和梯形②组成一个平行四边形，再向右平移( )格，就能和梯形②组成一个长方形。 4.每个图形中的涂色部分分别占整个图形的几分之几? 5.李伯伯在一块不规则的土地(如图)上种植了草莓，为了保护草莓，他想用栅栏把这块土地围起来，应该准备( )米的栅栏。(接头处忽略不计) 6.如图，面积最小的是( )号图形，面积是( )cm²；面积最大的是( )号图形，面积是( )cm²。(每个小方格的边长表示1cm) 二、选一选。(每题2分，共12分) 1.右边方格中的图形向右平移了( )格。 A.1 B.3 C.4 2.作为轴对称图形的一半，补全图形后不可能是( )。 3.三角梅是厦门市市花，象征着厦门人民热情洋溢、坚韧不拔的精神风貌以及厦门经济特区蓬勃发展的腾飞景象。如图，要使方格图中图形①和图形②拼成一朵完整的三角梅，下面描述正确的是( )。 A.先将图形①向右平移3格，再向下平移2格 B.先将图形①向右平移4格，再向下平移2格 C.先将图形①向下平移2格，再向左平移4格 4.如图,三角形ABC 向右平移5cm得到三角形A'B'C',已知B'C=8cm,则BC'的长度是( ) cm。 A. 5 B. 18 C. 13 5.像这样把一张纸连续对折三次，剪下小三角形，留下涂色部分，展开后是下面的图( )。 6.如图，这个图形的面积是( )cm² A. 16 B. 20 C. 25 三、按要求完成下面各题。(共28分) 1.下面哪两个图形可以拼成轴对称图形?连一连。(8分) 2.由第一行的剪纸能得到第二行的哪个汉字?连一连。(8分) 3.新趋势 操作探究画一画，填一填。 (1)图①是一个轴对称图形，画出这个轴对称图形的另一半。(3分) (2)画出图②的对称轴。(3分) (3)若每个小方格表示边长1cm的正方形，则图②的面积是( )。(3分) (4)画出图③先向下平移5格，再向右平移2格后的图形。(3分) 四、解决问题。(共24分) 1.求图中涂色部分的面积。(单位：cm)(5分) 2.如图，小猫和小兔分别怎样移动才能吃到它们喜欢的食物?(6分) 3.如图，正方形操场的边长为200m，小明沿图形甲走了1圈，小丽沿图形乙走了1圈，谁走的路程长?他们各走了多少米?(6分) 4.如图，在长为50米、宽为42米的长方形草坪上修筑了宽为2米的小路，剩余部分种花草。种花草的面积是多少平方米?(7分) 附加题。(共10分) 将5张同样的正方形纸按如图所示的方式重叠摆放，每张正方形纸的边长都是6cm，重叠部分的每个小正方形的边长都是正方形纸边长的一半。求重叠后的图形的周长。 第7单元素养测评卷 一、1. ②③④⑥ ② ④⑥ ③ 2. D 3 垂直 3.下 3 4. 5. 56 6. ② 7 ④ 9 二、1. C 2. B 3. B 4. B 5. A 6. C 三、1. 2. 3. (1)如图所示(2)如图所示(3) 50cm²(4)如图所示 四、1. 5×5=25(cm²) 2.答案不唯一，如小猫先向下移动3格，再向右移动3格；小兔先向上移动3格，再向右移动2格 3.小明和小丽走的路程同样长 (200+100)×2+60×2=720(m) 4. 50×42-(50×2+42×2)+2×2=1920(平方米) 解析：种花草的面积是长方形草坪的面积去掉小路的面积。小路横拼成长为50米、宽为2米的长方形，竖拼成长为42米、宽为2米的长方形，最后加上两条小路重复的一个边长为2米的正方形的面积(如图)。 [附加题]6÷2=3(cm) (3×4+6)×4=72(cm) 解析：如图，平移后，新图形的周长和原图形的周长相等。新图形是正方形，边长为6÷2×4+6=18(cm),周长为18×4=72(cm)。