教科版（2024）二年级下册（2024）2.比较力量的大小图文ppt课件

这是一份教科版（2024）二年级下册（2024）2.比较力量的大小图文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，新知导入，探究新知，课堂练习，板书设计，作业布置，怎样比较力量的大小，实验演示，实验现象，分组实验等内容，欢迎下载使用。
科学观念：按压、拉伸弹簧的力不同，弹簧形变程度不同；不同磁铁吸引力大小有差异；弹簧形变、吸引物体数量等是判断力量大小的依据。科学思维：观察不同力作用下弹簧的形变、不同磁铁吸引物体的数量，比较力量大小的差异。根据弹簧形变程度、吸引物体的多少，推理出力量的大小关系。探究实践：用不同力按压、拉伸弹簧，描述形状变化的不同。通过吸引弹簧的形变程度、吸引大头针或垫圈的数量，比较不同磁铁的力量大小。态度责任：树立安全使用工具的意识，知道强磁铁吸引力大，避免玩耍以防受伤。养成规范参与实验的习惯，有序进行观察、记录等探究活动。
观察两组场景：两次动作的区别是什么？产生的效果一样吗？我们能看出哪次用的力量更大？
生活中，力量有大有小，不同大小的力量会产生不同的效果。
活动1：弹簧形变比较力量大小
你见过弹簧吗？在哪见过？
猜一猜，用不同大小的力量按压或拉伸弹簧，会出现什么现象？
◎分别用轻轻按、使劲按两种力度按压弹簧 ◎再用轻轻拉、使劲拉两种力度拉伸弹簧 ◎观察并描述实验现象
轻轻按，弹簧形变小；使劲按，弹簧形变大；轻轻拉，弹簧伸长短；使劲拉，弹簧伸长长。
每组领取弹簧，按按压、拉伸两种操作，分别用不同大小的力量进行实验，边操作边观察，将实验现象记录在弹簧形变记录表中。
弹簧受到不同的力，形状会跟着改变：按压力越大，弹簧越短；拉力越大，弹簧越长。
生活中还有哪些东西像弹簧一样，用力会变形状？
活动2：吸引物体数量比较力量大小
除了弹簧，磁铁也能体现力量大小。
不同磁铁吸引物体的力量一样大吗？怎样比较？
用两块不同磁铁分别吸引弹簧，观察弹簧伸长幅度，记录哪块磁铁让弹簧伸得更长，判断磁铁力量大小。
用两块磁铁分别吸引大头针，轻轻提起磁铁，数出每块磁铁吸引的物体数量，记录在磁铁吸物记录表中。
实验时轻轻提起、准确计数，汇总数据，对比两组实验结果。
让弹簧伸得更长的磁铁，吸引的物体数量也更多，这说明什么？
磁铁吸引物体的数量能反映它的力量大小：吸引的物体越多，力量越大；吸引物体越少，力量越小。
活动3：巩固总结与安全提示
我们学习了哪几种比较力量大小的方法？
◎弹簧形变比较力量大小◎不同磁铁吸引弹簧后的拉伸长度比较力量大小◎磁铁吸引物体数量多少比较力量大小
快速判断哪组力量更大？
不要玩此类磁铁，它吸引物体时会产生很大的力量，容易使人受伤。
1.选择题 （1）我们可以通过弹簧的（ ）来判断所用力量的大小。A. 颜色变化 B. 形变程度 C. 重量变化（2）用两块不同的磁铁吸同一根弹簧，弹簧伸长更长的那块磁铁，力量（ ）。A. 更大 B. 更小 C. 和另一块一样
（3）比较两块磁铁的吸引力大小时，下列方法最准确的是（ ）。看磁铁的颜色 B. 数磁铁吸引的大头针数量 C. 掂磁铁的轻重（4）小明用两块磁铁吸垫圈，甲磁铁吸了 12 个，乙磁铁吸了 5 个，说明（ ）。A. 甲磁铁力量大 B. 乙磁铁力量大 C. 无法判断
2.判断题（1）力量越大，弹簧被拉伸或压缩的程度就越明显。（ ）（2）磁铁的大小和它的吸引力大小一定成正比。（ ）（3）用磁铁吸引弹簧时，弹簧没有发生形变，说明磁铁没有施加力量。（ ）（4）比较力量大小时，只能通过观察弹簧形变这一种方法。（ ）
看弹簧形变形变越大 → 力量越大数吸物数量数量越多 → 力量越大