北师大版（2024）六年级下册绘制校园平面图一等奖ppt课件

这是一份北师大版（2024）六年级下册绘制校园平面图一等奖ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了动物园平面图，校园平面图，比例尺，建筑物名称，设计方案，绘图前的准备工作，动手实验，交流反思，∶4000等内容，欢迎下载使用。
生活中，我们经常能看到各种平面图。
平面图表示每个建筑物平面形状和大小，以及各建筑物在水平面的相对位置。
我们在可爱的学校里已经生活六年了，在毕业前夕，给母校留一张大家亲手绘制的校园平面图吧。
观察下面两张平面图，说说这些平面图有什么共同的地方。
活动任务 绘制校园平面图
想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些方面的准备？
（2）需要收集哪些数据？如何收集这些数据呢？
（3）如何确定这幅图的比例尺呢？
（1）在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物？
测量数据：测量各建筑物之间的实地距离、所占面积。
确定方向：校园各建筑物在图上所处的方向。
确定比例尺：根据校园长、宽，确定平面图的比例尺。
确定图上距离：依据实测距离和比例尺换算求出。
确定校园各建筑物所用图例、颜色。
1.分小组实际收集相关数据，并用恰当的方式记录下来。
2.整理数据，确定比例尺，并计算图上距离。
学校坐北朝南。南北长约xxx米，东西长约xxx米。 校门左侧为五层综合办公楼。 校门右侧为面积xxxxm2的图书实验楼。 校门后方为面积xxxm2的四层中心教学楼和面积xxxxm2 的电教综合楼。 中心教学楼后是xxxxm2的x层教学楼。 教学楼后左侧为学校食堂和x幢住宿楼，正后方为田径场。
3.按照设计方案及收集整理的数据，绘制校园平面图。
1.全班交流一下，观察各小组绘制的平面图，是 否准确、合理？哪个小组的图有自己的特色？
2.把你们最喜欢的其他小组的平面图画下来。
1.下面是荣德小学校园平面图。(1)华华从校史馆中得知校园的实际长是280 m，宽 是 140 m。 这 幅 校 园 平 面 图 的 比 例 尺 是( )。
【点拨】比例尺 ＝ 图上距离∶实际距离，在图中量出图上的长是 7 cm，题中已知校园的实际长是 280 m，那么这幅校园平面图的比例尺是 7 cm：280 m＝ 1 ∶ 4000。
(2)量一量，算一算，操场的实际面积是多少平方米？
【点拨】在图中量出操场的长与宽，根据“实际距离 ＝ 图上距离 ÷ 比例尺”，分别求出实际的长与宽，最后 利用长方形的面积公式计算操场的实际面积。
(3) 五一劳动节快到了，学校要在教学楼的顶部安装一圈霓虹灯，至少需要多少米长的霓虹灯？
【点拨】测量出教学楼顶部的长和宽，根据“实际距离 ＝ 图上距离 ÷ 比例尺”求出教学楼顶部实际的长和宽， 然后利用长方形的周长公式计算出周长，也就是至少 需要霓虹灯的长度。
2.想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些准备？(1)确定你所要绘制的建筑物。(如：教学楼等)(2)需要测量或收集哪些数据？(如：教学楼的长和宽等)(3)根据纸张大小确定比例尺。
(4)计算建筑物的图上长和宽。(5)绘制校园平面图。(画三个建筑物即可)
3.城南新区新建一所小学，请选择合适的比例尺将规划示意图画在下面的图纸中。(1)教学楼正西方向 120 m 是图书馆。(2)图书馆正南方向 80 m 是科技楼。请在图中标出图书馆和科技楼的位置。
如图所示：(画法不唯一)