2025-2026学年安庆市中考物理考试模拟冲刺卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年安庆市中考物理考试模拟冲刺卷（含答案解析），共18页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列有关电磁转换的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）
1．如图所示，是创新小组设计的汽车油量显示仪的电路原理图，其中电源电压恒定，R0为定值电阻，油量表是由电压表改装而成的．R为力敏传感器，其电阻值随压力变化的关系如图所示．下列说法中正确的是
A．油箱中油量增多时，R的阻值变大
B．油箱中油量减少时，电路中的电流变大
C．电压表的示数随着油量的增加而增加
D．油箱中油量减少时，电路消耗的总功率变大
2．如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，在滑片P从最左端向右移动到中间位置的过程中，下列说法正确的是
A．电流表A1和电流表A2的示数都变大 B．电路总功率变大，电压表V的示数不变
C．电路总功率变小，电压表V的示数不变 D．电流表A2和电压表V的示数都保持不变
3．如图所示的四幅实验装置图中，对电磁起重机的发明有直接影响的是
A． B．
C． D．
4．下列有关电磁转换的说法正确的是
A．磁场中磁感线是客观存在的
B．电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小无关
C．电动机是将机械能转化为电能的装置
D．发电机是根据电磁感应原理工作的
5．两个定值电阻，甲标有“16Ω，1.5A”乙标有“22Ω，0.5A”．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是
A．19VB．41VC．35VD．57V
6．在今年学校举行的第十二届校艺术节汇演中，小梦同学演奏的扬琴独奏《苏武牧羊》，受到全体师生的好评.演奏时，她用竹槌有节奏地敲击琴弦，观众就能听到优美的琴声，下列说法中不正确的是
A．发出优美的琴声的物体是琴弦
B．观众听到优美的琴声，是通过空气传入人耳的
C．演奏者可以通过琴弦柱调节琴弦的长短来改变琴声的响度
D．优美的琴声对于正在准备复习考研的小飞是噪声
7．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美“的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是
A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．”雾凇的形成是升华现象
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”霜的形成是凝固现象
C．“青青园中葵，朝露待日稀”露的形成是汽化现象
D．“腾蛇乘雾，终为土灰．”雾的形成是液化现象
二、填空题（本大题7小题，共21分）
8．清晨，小明在湖边看到自己的两个影子，一个是地面上的“影子”，另一个是在平静的湖水中的“倒影”，前者是由于光的____________形成的，后者是由于光的____________形成的，小明举起左手时发现自己的“倒影”举起_________（选填“左”或“右”）手。
9．校车安全备受社会关注，国家出台了《校车安全管理条例》．目前已经有一批“大鼻子“校车投入使用，图是校车的简图．校车应用了许多物理知识，例如校车的颜色是黄色，是因为人眼对黄色比较敏感，
请你结合所学的物理知识写出对应的解释：
配安全带_____．
更换轮胎_____．
限制车高_____．
A．减小质量，减小惯性
B．防止刹车时由于惯性造成伤害
C．降低重心，增加校车稳定性
D．压力一定时，增大接触面积粗糙程度．
10．如图所示的是一次位工人佩戴吸盘手手套在光滑玻璃幕墙上攀爬工作时的情景．吸盘靠________压在光滑的玻璃表面上，它所受的摩擦力方向_________，工人与地面联系时所使用的无线耳麦是靠________传递信息的．
11．如图所示，在研究平面镜成像实验中。
用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的位置，取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的_____关系。如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，再移去蜡烛B，在蜡烛B的原来位置上放一光屏，光屏上_____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；将光屏向玻璃板方向移动，直至贴到玻璃板上，此时蜡烛A_____（选填“能”、“不能”）在玻璃板上成像。移去光屏后，将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动2cm，则在玻璃板上所成的像的大小将_____（选填“变大”、“不变”、“变小”）。
12． “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，被誉为千古咏梅的绝唱，从物理学角度看，诗人嗅到梅花的“暗香”说明：______．
13．如图所示，超市收银员只要将读码器对准商品上的条形码照射一下，商品有关信息就会通过______波传回读码器，读码器再将光信号转变为_____信号，输送到电脑，商品信息即在电脑屏上显示．
14． “粘”字常用来表述一些物理现象，例如：表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间有________；吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到________的作用；刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头是因为液体瞬间________的缘故；穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了________的缘故。
三、作图题（共7分）
15．如图所示，物体M随水平传送带一起做匀速直线运动。画出M所受力的示意图。
（_______）
16．如图甲是一种雪团夹，向内握右端的手柄，左端的凹槽就能将雪压成雪团。它由两个杠杆组成，乙图所示的是其中一个杠杆AOB的简化图，请在图乙中画出： (1)阻力F2的力臂l2；(2)在A点施加的最小动力F1及其力臂l1。
17．请在图中标出磁感线方向和小磁针N极。
（_____）
四、实验题（本大题共5小题，共20分）
18．小明小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．
（1）实验中应竖直向上_____拉动弹簧测力计．
（2）第4次实验测得弹簧测力计示数如图，是_____N，机械效率η＝_____%．
（3）比较第_____次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，_____越大，机械效率越高：第4次拉力做的额外功与第3次相比_____（增大减小/不变）．
（4）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直浅运动，不便于读数，就让测力计处于静止状态时读数，测得的机械效率与实际相比_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（5）小强小组也按正确方法操作测量滑轮组的机械效率，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据．根据计算进行比较，发现表中数据的不合理之处是_____
19． (4分)某同学用下列器材研究影响滑动摩檫力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。
（1）甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与 有关。
（2）丙图中，弹簧测力计的示数为 N，铝块受到的摩擦力大小为 N。
（3）丁图中铝块受到的摩擦力大小 乙图中铝块受到的摩擦力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）。
20．在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路．
在连接电路中，开关应该处于______（选填“闭合”或“断开”）状态．根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是_______（选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）．故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据．分析下表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的电压______串联电路中各部分电路两端的电压之和．
21．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上滑下，在材料不同的水平面上继续运动，用刻度尺测出小车在水平面上运动的距离s，实验记录如表所示．
（1）实验中，保证同一小车从同一斜面的______，由______下滑，这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相等．结论：小车在水平面上运动，平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车运动的距离越______（选墳“长”或“短”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）．牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来______不变的性质．
22．小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，先用焦距20cm的凸透镜甲进行实验，在光屏上得到了清晰的缩小，实像如图所示。
（1）他改用10cm的凸透镜乙继续进行实验，如果不改变发光体和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏应向_____移动（选填“左”、“右”）。
（2）改用10cm的凸透镜乙继续进行实验时，光屏所成清晰的像偏下，要是光屏所成的像移动到光屏中央处位置，应使凸透镜向_____移动（选填“上”、“下”）。
（3）光屏上得到发光体清晰的像时，小明不小心用手指尖触摸到凸透镜，此时光屏上_____（选填“会有指尖的像、“会出现指尖的影子”、“发光体的像暗了一些”）。
五、计算题（本大题共2小题，共13分）
23．如图是某工人用滑轮组提升重物，工人用360N拉力将重为600N的重物匀速提升10m，需要时间50s．（g取10N/kg）
（1）机械效率
（2）工人做功的功率
24．已知物体浸在水中，排开水的体积为5×10-3米3，求物体受到的浮力F浮．
六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）
25．小雯设计了一个测量物体重力的“托盘秤”，如图是原理示意图，其中的托盘用来放置被测物体，OBA是可绕O点转动的杠杆，R1是压力传感器（其电阻值会随所受压力大小变化而变化，变化关系如下表），R0为定值电阻，V为显示重力大小的仪表（实质是一个量程为0﹣3V的电压表）．已知OB：OA＝1：2，R0＝100Ω，电源电压恒为3V（忽略托盘、杠杆及压杆的重力）
（1）托盘上没放物体时，压力传感器R1的电阻值是_____Ω。
（2）当托盘上放被测物体时，电压表的示数如图所示，则此时压力传感器R1上的电压是多少_____？
（3）第（2）题中被测物体的重力是多少_____？
26．如题1图所示电路，电源电压恒定．闭合开关，当滑动变阻器R2的滑片P从最右端滑到最左端的过程中，R1的I﹣U关系图象如图所示，求：
（1）R2的最大阻值；
（2）滑动变阻器的滑片位于中点时，V2的示数；
（3）在图2中画出滑片从最右端滑到最左端过程中A与V2示数的I﹣U关系图象．
27．定值电阻R1、R2和标有额定功率为“0.9W”字样白炽灯L和特殊电子元件E并联接在电路中，且R1＜R2 ， 改变电路两端电压U，通过每个电阻、电灯和特殊电子元件的电流也相应改变，根据实验数据绘出R1、R2、RL和RE的I一U（或U一I）图线，如图所示。
图中________表示的是R1的电流与电压的图象；________表示的是电灯RL的电流与电压的图象（填“OA”“OB”“OC”或“OD”） 若将定值电阻R1与特殊电子元件E并联后接在电压为3V电路中，电路消耗的总功率是____W； 若将定值电阻R2与白炽灯L串联后，接在电压为3.5V的电路中，则电阻R2在1分钟内产生的热量是________J。
参考答案
一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）
1、C
【解析】
由图可知，该电路为串联电路，电压表测量定值电阻两端的电压，由图像知道，随着压力增加，R的阻值减小；
AC．当油箱油量增多时，压敏电阻R的阻值变小，由串联电路的特点及欧姆定律知道，此时电路的电流增大，故A错误；又因为R0为定值电阻，由欧姆定律知道，电压表的示数随着油量的增加而增加，故C正确；
BD．油箱中油量减少时，压敏电阻R的阻值变大，电路总电阻变大，所以，此时电路的电流减小，故B错误，又因为电源电压恒定，所以，由P=UI知道，电路消耗的总功率变小，故D错误．
2、B
【解析】
试题分析：图9电路可等效为下图。电流表相当于短路，电压表相当于断路。R1与R2并联，A1测测R1支路电流，A2测干路电流，V测R1两端电压（并联电路两端电压即电源电压）。闭合开关S后，在滑片P从最左端向右移动到中间位置的过程中，滑动变阻器R2接入电路电阻变小，读题知电源电压不变，故电压表V的示数不变，由欧姆定律得通过R2的电流变大，A1的示数不变，由并联电路干路上电流等于各支路上电流的和可得A2的示数变大，由P=UI得电路总功率变大。综上所述：A1的示数不变，A2的示数变大，电压表V的示数不变，电路总功率变大。对照各选项，B符合题意，选填B。
考点：动态电路分析，电表使用，并联电路电压、电流规律应用，欧姆定律应用。
3、D
【解析】
电磁起重机的原理是电流产生磁场；
A．装置中没有电源，所以当转动线圈时，电路中就会产生电流，是电磁感应现象，故A不符合题意；
B．闭合开关前，导体中无电流通过，导体在磁场中静止不动；开关闭合后，当导体中有电流通过时，在磁场中静止的导体运动起来，说明通电导体在磁场中受到力的作用，故B不符合题意；
C．导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针发生偏转，说明电路中产生了电流，这种现象叫电磁感应，故C不符合题意；
D．装置是奥斯特实验，说明了通电周围有磁场，因此对电磁起重机的发明有直接影响，故D符合题意．
4、D
【解析】
A中的磁场是客观存在的，而磁感线是不存在的；B中电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流的大小均有关；C中电动机是将电能转化为机械能的装置；D的说法是正确的，发电机是根据电磁感应的原理工作的．
5、A
【解析】
串联电路中电流处处相等，从题意可知，在电路中两个电阻的额定电流应相等，当把它们串连接入电路时，电路中允许通过的最大电流为0.5A，
则根据欧姆定律可知此时电路中的最大电压为：
U=IR=（16Ω+22Ω）×0.5A=19V；
故选A．
6、C
【解析】
A．声音是由物体振动产生的，优美的琴声是由于琴弦振动产生的，故A说法正确，不符合题意；
B．声音的传播需要介质，琴声通过空气传入观众的耳朵，从而听到声音，故B说法正确，不符合题意；
C．对于弦乐器，可以通过改变琴弦的长短、粗细、松紧程度来改变其发声的音调，所以演奏者通过琴弦柱调节琴弦的长短是来改变琴声的音调的，故C说法错误，符合题意；
D．优美的琴声干扰了小飞的考研复习，属于噪声，故D说法正确，不符合题意．
7、D
【解析】
A．雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故A错误；
B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故B错误；
C．露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故C错误；
D．雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；故D正确．
二、填空题（本大题7小题，共21分）
8、直线传播 反射 右
【解析】
地面上的“影子”是由于太阳光沿直线传播造成的，平静的湖水相当于是平面镜，所以水中的“倒影”是由于湖面发生光的反射造成的；由于平面镜成像的特点是：关于镜面对称，所以当小明举起左手时，会发现自己的“倒影”举起的是右手。
9、B D C
【解析】
（1）指导学生安全落座、系好安全带；制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为．是防止汽车出现意外时，由于惯性而对乘员造成伤害．
（2）轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；时间长了，这些凹凸不平的花纹会被磨平，因此要更换轮胎．
（3）为了提高校车稳定性，因此要限制车高，降低重心，从增加校车稳定性．
10、大气压；竖直向上；电磁波
【解析】
试题分析：（1）大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果；
（2）滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，但并非一定与物体运动的方向相反．
（3）无线耳麦是靠电磁波传播信息的．
解：
（1）吸盘贴在光滑玻璃上不脱落，是因为将吸盘内的空气排出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上．
（2）工人佩戴吸盘手套在光滑玻璃幕墙上攀爬工作时，吸盘手套有向下运动的趋势，故它所受的摩擦力方向竖直向上；
（3）工人与地面联系时所使用的无线耳麦是靠电磁波传递信息的．
故答案为大气压；竖直向上；电磁波．
11、大小 不能 能 不变
【解析】
为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板。
选用大小相同的两个蜡烛，是为了用蜡烛B代替蜡烛A，来比较物像的大小。
光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，所以移去蜡烛B，在蜡烛B的原来位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像。
将光屏向玻璃板方向移动，直至贴到玻璃板上，此时蜡烛A 能在玻璃板上成像。移去光屏后，将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动2cm，根据物与像大小相等，跟距离无关，则在玻璃板上所成的像的大小将不变。
12、分子在永不停息地作无规则运动
【解析】
从物理学角度看，诗人嗅到梅花的“暗香”，属于扩散现象，是花香分子在永不停息地作无规则运动的结果；
13、电磁 电
【解析】
[1][2]光是电磁波的一种，超市收银员只要将读码器对准商品上的条形码照射一下，利用白色条纹与黑色条纹对光反射或者吸收的不同，把产生的光信号转化成电信号传输到电脑中，从而识别商品的种类和价格．
14、引力 大气压 凝固 静电
【解析】
分子间有相互作用的引力和斥力，光滑铅块压在一起就能“粘”住是因为分子间有引力；吸盘式挂衣钩用力挤压在墙上时，吸盘内空气被挤压出来，在外界大气压的作用下紧紧地吸在墙上，所以吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于大气压的作用；刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头，是因为舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固成冰，液态变为固态的现象叫凝固；穿着的化纤衣服“粘”毛绒是因为衣服摩擦起电后带静电，会吸引轻小物体。
三、作图题（共7分）
15、
【解析】
因为物体M随水平传送带一起做匀速直线运动，即物体和传送带相对静止，因此物体在水平方向上不受力的作用，只受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用；过M的重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力；如图所示：
16、
【解析】
（1）因为力与力臂垂直因此首先作出阻力F2所在的阻力的作用线，然后过支点O向阻力的作用线引一条垂线段即所求画的阻力臂l2；
（2）直接连接支点O与动力的作用点A即为最长的动力臂l1，因为力与力臂垂直因此根据实际情况即可作出最小动力F1。
17、
【解析】
由图可知，电流是从螺线管的左端流入，右端流出。根据螺线管的线圈绕向和电流的方向，利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极，左端为S极。
磁感线是从磁体的N极出发，回到S极，所以可以确定磁感线的方向是向左的。
小磁针的左端靠近了螺线管的右端(N极)，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端与螺线管的右端为异名磁极，故为S极, 左端为N极。
如图所示：
四、实验题（本大题共5小题，共20分）
18、匀速 2.2 75.8% 1、2 提升物体的重力 增大 偏大 弹簧测力计的读数错误
【解析】
（1）实验中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小；
（2）第4次实验测得弹簧测力计示数如图，分度值为0.2N，大小是2.2N；根据表格第4次实验数据，则机械效率为：；
（3）探究滑轮组的机械效率与重物被提升高度关系时，应控制其他因素不变，只改变物体被提升的高度，由表格数据可知，应比较1、2两次实验；
比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高；
根据可得第3次做的额外功：，
第4次做的额外功： ，所以第4次拉力做的额外功与第3次相比增大；
（4）在测拉力时，若让测力计处于静止状态时读数，则没有测量出绳子与机械之间的摩擦，导致拉力变小，总功变小，根据，故测得的机械效率与实际相比偏大；
（5）由表中实验数据可知：
，；
由计算结果可知，有用功大于总功，这是不可能的；由图示弹簧测力计可知，弹簧测力计分度值是0.2N，弹簧测力计所示应该是0.8N，而不是0.4N；故数据的不合理之处是弹簧测力计的读数错误．
19、（1）压力大小；（2） 3.2 、0 （3）等于
【解析】
试题分析：滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，实验所采用的方法是控制变量法，故（1）甲、丙两图所示的是控制接触面的粗糙程度相同，探究的是滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。（2）由丙图知，弹簧测力计的示数为3.2N，铝块与木块相对静止，但在水平方向上没有相对运动趋势，故在水平方向上不受摩擦力的作用，故摩擦力为0N。（3）丁图中铝块与乙图中铝块对地面的压力相同，接触面粗糙程度相同，故受到的摩擦力大小相等。
考点：影响滑动摩擦力大小的实验探究过程
20、断开 开路 等于
【解析】
为了保护电路，在连接电路中，开关应该处于断开状态．
闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，若只有或中的一处发生故障，则一定出现了断路故障；
若L1开路，电压表会串联在电路中，电压表会有示数，而电压表示数为0，说明L1没有断路，则为L2开路．
故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据．分析下表中的数据；
分析三组实验数据，都可得：，所以可得出的结论为：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和．
21、同一高度 静止 小 长 慢 不需要 运动状态
【解析】
（1）实验中，为了保证小车到达水平面时的速度相等，应让同一小车从同一斜面的同一高度，由静止滑下；
（2）三次小车到达水平面时的速度相同，由实验数据可知，小车在不同表面上运动的距离不同，平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在平面上运动的距离越长，速度减小得越慢；
（3）牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；这反映了力和运动的关系，表明了物体的运动不需要力来维持，而力是改变物体运动状态的根本原因，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质．
22、左上发光体的像暗了一些
【解析】
（1）由“先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屏上得到清晰缩小的实像”可知，此时u＞2f，f