成都市2026年中考化学对点突破模拟试卷（含答案解析）

这是一份成都市2026年中考化学对点突破模拟试卷（含答案解析），共10页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．氮气是空气的主要成分之一,但却不能被动植物呼吸作用直接吸收。氮气在空气中的体积分数约为()
A．78%B．50%C．21%D．0.94%
2．日常生活和科学实验中都应强化安全意识，下列做法不符合安全要求的是（）
A．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生
B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗
C．更换灯泡、移动电器前应断开电源开关
D．发现有人触电时，应立即用手把触电者拉开
3．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是( )
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．气蒸云梦泽，波撼岳阳城
C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．日日思君不见君，共饮长江水
4．下列实验操作正确的是
A．测溶液pH时，把pH试纸伸入待测液中
B．实验室用剩的药品应放入指定容器内，不能放回原瓶
C．检查装置气密性时，先用手捂住试管外壁再把导管插入水中
D．滴加液体药品时，应将胶头滴管伸入试管中，防止液体滴在试管外
5．对下列生活中的现象或做法解释不合理的是
A．AB．BC．CD．D
6．洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是
A．柠檬酸属于氧化物
B．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的
C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大
D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7
7．如图是硒元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是
A．硒属于非金属元素
B．硒原子的质子数为34
C．硒的相对原子质量为78.96 g
D．缺硒可能会引起癌症
8．某同学在测定某未知蓝色溶液的组成时，得出了以下结论，其中正确的是（ ）
A．KC1、CuSO4、NaOHB．Cu（NO3）2、K2SO4、KNO3
C．CuSO4、HCl、BaC12D．FeC12、H2SO4、Na2SO4
9．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
10．下列物质放入水中，能形成溶液的是
A．面粉B．牛奶C．白糖D．植物油
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现氨气（ NH3 ）燃烧的产物没有污染，有很高的应用前景。其微观过程如下图所示：
该反应前后化合价发生变化的元素有_____；该反应的化学方程式为_____；生成物的质量比为_____。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．（10咸宁34）．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：
（1）生成氧气的质量。
（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．医学上，氢氧化铝与目鱼骨粉(含碳酸钙)通常被用于治疗病人胃酸过多，试写出治疗原理___________________________(用化学方程式表示)。
14．高铁酸钾(K2FeO4）是具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气。根据上述信息，请回答下列问题：高铁酸钾的物理性质是___________________________________________；高铁酸钾中铁元素的化合价为__________________；保存高铁酸钾时应注意_____________________________________________；试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式。____↑
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．结合如图所示实验，回答有关问题(以下实验均在溶液中进行，微溶性物质按可溶处理，且澄清石灰水少量）。
(1)实验I得到白色固体甲的成分是_____。
(2)实验Ⅱ反应的化学方程式为_____。
(3)溶液D中可能存在的溶质是____。
(4)溶液A、B、C、D、E、F，用来鉴别H2SO4和NaOH溶液，只通过一次实验，就一定能将其鉴别开的是_____。
16．小强帮助老师整理药品时，在药品室发现盛氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口有大量白色固体(如图所示)，于是他和小组同学进行了相关探究。
[提出问题]白色固体是什么?
[猜想]猜想一:可能是氢氧化钠。
猜想二:可能是碳酸钠，原因是_________________(用化学方程式表示)。
[资料]氯化钙溶液、氯化钡溶液均显中性。
[方案设计]
[分析]同学们讨论后认为，上述方案都不合理。张艳方案不合理的原因是______________。
[完善与实验]请你将下列实验报告补充完整。
[拓展]如果要除去氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠，可采取的措施是__________________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。
故选：A。
2、D
【解析】
A、用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生，可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，故正确；
B、浓硫酸具有较强的腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故正确；
C、更换灯泡，搬动电器前应断开电源开关，防止触电，故正确；
D、发现有人触电时，应立即用手断开电源开关，不应立即用手把触电者拉开，以防触电，故错误；
故选：D。
3、C
【解析】
A、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描写的是下雪的场景，下雪无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，描写的是水蒸发，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，描写的是碳酸钙在高温条件下分解为氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
D、“日日思君不见君，共饮长江水”，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选C。
4、B
【解析】
A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误。
B、实验室用剩的药品应放入指定容器内，不能放回原瓶，以防止污染试剂，故选项说法正确。
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故选项说法错误。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项说法错误。
故选：B。
5、D
【解析】
A、汞是由原子构成的，原子之间也存在着间隔，温度计中的水银(汞)热胀冷缩，原子间隔发生了改变，不符合题意；
B、用10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”，利用氢氧化钠的强腐蚀性，控制腐蚀程度，把叶子的叶肉腐蚀掉，剩余叶脉，不符合题意；
C、二氧化碳应用于大棚种植，因为二氧化碳是光合作用的原料之一，能促进植物的光合作用，不符合题意；
D、开水在烧开之前,会冒出气泡，是因为溶解有水中的气体溶解度随温度的升高而减小，气体从水中逸出来，符合题意。故选D。
在D选项中，影响气体的溶解度的主要因素有：压强和温度。气体的溶解度随压强增大而增大，随温度的升高而减小。
6、C
【解析】
试题分析：A选项柠檬酸属于氧化物是错误的叙述，氧化物中有两种元素且一种是氧元素，而柠檬酸中含有三种元素；B选项是错误的叙述，应为1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的；C选项是正确的叙述，由相对原子质量之和的大小可知；D选项是错误的叙述，应为柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为6：8：7 ，故答案选择C
考点：有关化学式的计算
7、C
【解析】
A、硒不带有“钅”，属于非金属元素。A正确；
B、硒原子的原子序数为34，在原子中，质子数=原子序数=34。B正确；
C、硒的相对原子质量为78.96。C错误；
D、缺少硒元素可能会引起癌症。D正确。
故选C。
8、B
【解析】
A、CuSO4、NaOH在溶液中能相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误；
B、三者在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，且硝酸铜溶液显蓝色，故选项正确；
C、CuSO4、BaC12在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化铜，不能大量共存，故选项错误；
D、三者在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，但因为存在FeC12，溶液显浅绿色，故选项错误。故选B。
9、A
【解析】
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，选项正确；B．应先开始加热，等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶，，使收集的气体纯净，选项错误；C．收集O2后，应在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水槽，否则收集的气体会逸散，选项错误；D．停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯，否则会使水槽中的水倒流到热的试管中，砸裂试管，选项错误；故选A。
10、C
【解析】
溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断。
【详解】
A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于悬浊液，不能和水形成溶液。故A错；
B、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能和水形成溶液。故B错；
C、白糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，能和水形成溶液。故C正确；
D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能和水形成溶液。故D错。
故选C。
解答本题要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、氮元素和氧元素 14:27
【解析】
由微观过程图可知，氨分子和氧分子反应生成氮气分子和水分子，则有：
反应前，氨气中氮元素为-3价，氢元素为+1价，氧气中氧元素为0价，反应后氮气中氮元素为0价，水中氢元素为+1价，氧元素为-2价，该反应前后化合价发生变化的元素有氮元素和氧元素；
氨气和氧气反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为；
根据上述方程式可知生成物的质量比为。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、（1）1.6克（2）10%
【解析】
试题分析：根据质量守恒定律知道生成氧气的质量：34g+2g—34.4g=1.6g
解：设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 1.6g
列比例式得：68：X=32:1.6克解得：x=3.4g
瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数：3.4克／34克×100%=10%
考点：质量守恒定律根据化学方程式的计算
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、3HCl＋Al(OH)3===3H2O＋AlCl3、CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
【解析】
胃液中含有盐酸，胃酸过多会引起胃部不适，可用氢氧化铝来中和过多的盐酸，化学方程式为3HCl＋Al(OH)3===3H2O＋AlCl3，也可用目鱼骨粉(含碳酸钙)与盐酸反应，减少盐酸的量，其方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。
14、紫色光泽的微细结晶粉末 +6 防热防潮（或低温干燥，阴凉干燥，防热避潮等） 3O2
【解析】
（1）根据题中信息可知，高铁酸钾的物理性质有：紫色光泽的微细结晶粉末；
（2）高铁酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设：高铁酸钾中铁元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6；
（3）根据干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解，所以保存高铁酸钾应注意：防热防潮（或低温干燥，阴凉干燥，防热避潮等）；
（4）根据反应的化学方程式可知，反应前有8个钾原子，4个铁原子，20个氢原子，26个氧原子，反应后有8个钾原子，4个铁原子，20个氢原子，30个氧原子，根据质量守恒定律，化学反应中原子的种类和数目不变，故生成的气体为氧气，且分子个数为3，故填：3O2。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、BaSO4 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ MgCl2或NaOH DF
【解析】
(1)实验I硫酸镁和氯化钡反应产生硫酸钡沉淀和氯化镁，得到白色固体甲的成分是：BaSO4；
(2)实验Ⅱ碳酸钠与稀盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
(3)溶液A中一定有氯化镁，可能有氯化钡；
溶液B中稀盐酸适量，则一定有氯化钠；
溶液C中一定有氢氧化钠，氢氧化钙少量，则一定有碳酸钠；
A、B、C三种溶液混合后，产生白色沉淀丙，沉淀丙中加入适量稀盐酸产生气体，则气体是二氧化碳；说明沉淀丙中至少含有碳酸钡或碳酸钙其中一种，一定含有氢氧化镁沉淀；溶液E中一定含有氯化钡和氯化镁；
溶液D加入酚酞变为红色，则溶液一定显碱性，加入过量的氯化钡能产生白色沉淀，则沉淀是碳酸钡，说明溶液D中一定有碳酸钠和氯化钠；可能有氯化镁或氢氧化钠中的一种，但两种不能同时存在；碳酸钠属于强碱弱酸盐，显碱性，氢氧化钠溶液也显碱性，所以酚酞溶液为红色，则D中可能存在的溶质只能是氯化镁；
(4)溶液A、B、C、D、E、F，用来鉴别H2SO4和NaOH溶液，只通过一次实验，就一定能将其鉴别开的是：
A溶液中一定有氯化镁和氯化钡；则氯化钡与稀硫酸反应产生硫酸钡沉淀，氯化镁与氢氧化钠反应产氢氧化镁白色沉淀，不能鉴别；
B溶液中只有氯化钠，则加入稀硫酸或氢氧化钠均无明显现象，不能鉴别；
C溶液中一定有氢氧化钠和碳酸钠，则加入稀硫酸或氢氧化钠均无明显现象，不能鉴别；
D溶液中一定有碳酸钠和氯化钠，可能有氯化镁；若有氯化镁，则加入稀硫酸与碳酸钠反应有二氧化碳气体产生，加入氢氧化钠与氯化镁反应产生氢氧化镁白色沉淀；可以鉴别；若没有氯化镁，则加入稀硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，加入氢氧化钠无明显现象；可以鉴别；
E溶液中含有氯化镁和氯化钡；则加入稀硫酸与氯化钡产生硫酸钡白色沉淀，加入氢氧化钠与氯化镁反应产生氢氧化镁白色沉淀，不能鉴别；
F溶液中含有氯化钡、氯化钠和酚酞，可能含有氯化镁；若有氯化镁，加入适量硫酸，溶液为无色且有白色沉淀生成，加入过量氢氧化钠溶液为红色且有白色沉淀生成，可以鉴别；若不含氯化镁，加入过量硫酸，溶液为无色且有白色沉淀生成，加入过量氢氧化钠溶液为红色，可以鉴别；
故选：DF。
16、 白色沉淀 碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红色(或碳酸钠溶液也显碱性等) 氯化钡溶液 酚酞溶液 加入氯化钡溶液时,有白色沉淀产生,滴加酚酞溶液后,溶液变红色 向溶液中滴加氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液至不再产生沉淀，过滤
【解析】
[猜想]
猜想二:可能是碳酸钠，因氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为；
[方案设计]
碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和和氯化钠，而氢氧化钠和氯化钙不反应。取样，加水溶解，滴加氯化钙溶液，振荡，若产生白色沉淀，则猜想二正确，否则，猜想一正确；
[分析]
张艳的方案不合理，原因是碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红色(或碳酸钠溶液也显碱性等)；
[完善与实验]
取样，加水溶解，加入足量的氯化钡溶液，现象是生成白色沉淀，作用是验证并除掉碳酸钠，排除对氢氧化钠验证的干扰；充分反应后，取上层清液，滴加无色酚酞试液，溶液变红说明还有氢氧化钠，即白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物；
[拓展]
氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液和碳酸钠反应生成碳酸钙（或碳酸钡）沉淀，和氢氧化钠，故，如果要除去氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠，可采取的措施是向溶液中滴加适量的氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液至不再产生沉淀，过滤。
选项
现象或做法
解释
A
温度计中的水银(汞)热胀冷缩
原子间隔发生了改变
B
用10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”
氢氧化钠有强烈的腐蚀性
C
二氧化碳应用于大棚种植
二氧化碳能促进光合作用
D
开水在烧开之前,会冒出气泡
气体的溶解度随温度升高而增大
设计者
操作
预期现象与结论
张艳
取样 ,加水溶解,滴加酚酞溶液,振荡
若溶液变红色,则猜想一正确，否则猜想二正确
卢斌
取样,加水溶解,滴加氯化钙溶液,振荡
若产生___________，则猜想二正确，否则猜想一正确
操作
现象
结论
取样,加水溶解,加入足量的___________，
充分反应后,取上层清液,滴加__________
___________
白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物