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      2025-2026学年江西省上饶市余干县多校八年级上学期期末考试数学试卷(学生版)

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      2025-2026学年江西省上饶市余干县多校八年级上学期期末考试数学试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年江西省上饶市余干县多校八年级上学期期末考试数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项)
      1.下列是一些NBA球队的队徽,其中为轴对称图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.已知,则等于( )
      A.2B.C.D.
      3.已知等腰三角形两边的长分别为7和13,则此等腰三角形的周长为( )
      A.27B.33C.27或33D.27或32
      4.计算的结果是( )
      A.B.C.D.
      5.若关于的分式方程的解为正数,则实数的取值范围是( )
      A.B.且C.且D.
      6.如图,在平面直角坐标系中,已知点,,在坐标系内有一点(不与点重合),使得与全等,这样的点有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
      7.若分式有意义,则满足的条件是___________.
      8.某种冠状病毒的平均直径约为,将0.00000008用科学记数法表示为____________.
      9.点关于轴对称的点的坐标是___________.
      10.多项式添加一个单项式后可变为完全平方式,则添加的单项式可以是___________(任写一个符合条件的即可).
      11.定义,例如.则的结果为___________
      12.如图,在中,,,点为边延长线上一点,平分,点为直线上一点.若直线垂直于的一边,则的度数为___________.
      三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
      13.(1)计算:;
      (2)因式分解:.
      14.已知.若方程,求的值.
      15.如图,是的角平分线,,垂足分别为点.求证:.
      16.下面是小二化简分式的过程:
      (1)小二的解答过程在第___________步开始出现错误;
      (2)请你帮助小二写出正确的解答过程,并计算当时分式的值.
      17.如图,在的正方形网格中,请仅用无刻度直尺完成下列画图问题.
      (1)在图1中,画出线段的中点;
      (2)如图2,在直线上找一点,连接和,使的值最小.
      四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
      18.如图,在中,,为边上的高,交,于点,..
      (1)若,求的度数;
      (2)与相等吗?请说明理由.
      19.已知多项式与的乘积中不含有项,常数项为4.
      (1)求,的值;
      (2)计算:.
      20.某校图书馆计划购买《科幻世界》和《文学月刊》两种杂志,《科幻世界》单价比《文学月刊》少6元.用480元买《科幻世界》的本数与用720元买《文学月刊》的本数相等.
      (1)求两种杂志的单价;
      (2)若两种杂志共购买100本,总花费为1500元,求《科幻世界》买了多少本?
      五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
      21.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为点,.
      (1)在图中画出关于轴对称的图形,并写出点的坐标;
      (2)在图中,若点与点关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是___________,此时点关于这条直线的对称点的坐标为___________;
      (3)求的面积.
      22.若(且,,是正整数),则.
      你能利用上面的结论解决下面的3个问题吗?试试看,相信你一定行!
      (1)如果,求的值;
      (2)如果,求的值;
      (3)已知满足,求的值.
      六、解答题(本大题共12分)
      23.八年级数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动,请你和他们一起活动吧.
      【初步探索】
      (1)如图1,在中,若.求边上的中线的取值范围.
      以下两位同学是这样思考的:
      小聪:延长至点,使,连接.利用全等将边转化到,在中利用三角形三边关系即可求出中线的取值范围.
      小明:过点作,交的延长线于点.利用全等将边转化到,在中利用三角形三边关系即可求出中线的取值范围.
      在这个过程中小聪同学证三角形全等用到的判定方法是___________;中线的取值范围是__________;
      【灵活运用】
      (2)如图2,在中,分别过作等腰直角三角形和,其中,连接,点是的中点,连接,试判断与的数量关系,并说明理由;
      【拓展延伸】
      (3)如图3,在五边形中,,为中边上的中线.
      ①求证:;
      ②若,求五边形的面积.解:
      ……………①
      ……………………②
      …………………………③
      .………………………………④

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