


邯郸市2025-2026学年中考猜题物理试卷(含答案解析)
展开 这是一份邯郸市2025-2026学年中考猜题物理试卷(含答案解析),共20页。试卷主要包含了希腊物理学家_____曾说过等内容,欢迎下载使用。
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)
1.如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体说法正确的是
A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少
B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少
C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加
D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加
2.平面镜的镜面是平的,但有许多场合镜子的表面是曲面,常见的有凸面镜和凹面镜.与平面镜相比,凸面镜能扩大视野,所以道路的拐弯处常常会放置凸面镜.如图所示,关于凸面镜所成的像,下列说法正确的是
A.正立,缩小的实像B.正立,缩小的虚像
C.倒立,缩小的虚像D.倒立,缩小的实像
3.科博会上中外多款智能机器人齐亮相:当幼教机器人和小朋友比赛背古诗时,下列有关说法正确的是( )
A.机器人的声音是由振动产生的
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.能区分机器人和小朋友的芦音主要是因为他们的响度不
D.校器人的内音在空气中传播速度是3×104m/s
4.为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”,小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶(去盖,如图所示),它能一直保持水沸腾.把它放在一个电子秤上(没加热时读数为500.98g).以下判断正确的是
A.加热至沸腾一段时间后,电子秤读数始终不会发生变化
B.沸腾时,水里气泡的主要成分是空气
C.图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度
D.水从液态变为气态,水分子的间隔会增大
5.如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动,下列说法正确的是
A.箱子没有运动,此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力
B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
D.假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子将静止在原地
6.如图所示,设水对底部的压强为p瓶子对桌面的压强为p′.将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和p′的变化情况是
A.p变小,p′变小B.p变小,p′变大
C.p变大,p′变小D.p变大,p′变大
7.关于惯性,下列四个现象中对应的说明中错误的是
A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性
B.汽车紧急刹车,车上的人会向前倾,说明人受到了惯性
C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性
D.手握锤柄在地面上敲击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性
二、填空题(本大题7小题,共21分)
8.希腊物理学家_____曾说过:给我一个支点,我就可以撬动地球.小梦同学对此产生了疑惑,他查阅了有关资料,知道地球重约6×1025N,如果在撬棒一端施加600N的力,要把地球移动1厘米,那么,他要在长臂一端向下压_____m;由此判断他的想法_____(选填“可行”或“不可行”).
9.足球场上,守门员将球扑出禁区,说明力可以_______;小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,说明力可以___________。
10.用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动,突然将拉力增加到5N,则此时木块受到桌面的摩擦力大小为____N,木块做_____(选填:加速、匀速、减速)运动.
11.小雨在修理收音机时将一个50Ω的电阻和一个30Ω的电阻并联起来使用,这两个电阻的等效电阻为____Ω.
12.如图所示是初中学习中接触到的一些实验,请根据实验在下面空格中填入相应的内容.
(1)如图A:向下吹气,纸片会向中间靠拢,可用_________的关系来解释;
(2)如图B:电铃是利用_________工作的;
(3)如图C:根据图示原理可以制成_________机;
(4)如图D:听到收音机发出“咔咔”声,这一现象验证了_________的存在.
13.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可知该物质是_____(选填“晶体或“非晶体”),该物质第5min时处于_____(选填“固”、“液”或“固液共存”)态.
14.小球从桌面滚落后的运动轨迹如图所示,C、D两处高度相同。B点的重力势能_____C点的重力势能;C点的动能_____D点的动能。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
三、作图题(共7分)
15.如图所示,小球悬浮在水中,作出小球受到的重力与浮力的示意图.
16.根据下列电路图连接实物图连接.
17.在图中补全凹透镜的入射光线和折射光线;
四、实验题(本大题共5小题,共20分)
18.小奕同学想测量他爸爸从海南出差给他带来的一个小贝壳的密度,他准备了托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材.如图甲是他在测量前调节天平平衡时的操作,请你指岀他在操作中出现的问题:______;
纠正错误后,再测贝壳的质量,所用天平的标尺如图乙所示,且最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量时按规定在___________盘加入15g的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时贝壳的质量___________(填“大于”“小于”或“等于”)15g,再加入5g的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作是_____________________________________,直至天平平衡.图乙是天平最后平衡时标尺的情景,则贝壳的质量m=___________g;测出空小烧杯的质量m1;将装有水的大烧杯和空的小烧杯按图丙所示放置(水至溢水口);用细线悬挂贝壳,缓缓将贝壳浸没于大烧杯中,有部分水溢岀并进入小烧杯;测出盛有溢出水的小烧杯的总质量m2;
由上述实验得到溢出水的体积V水=___________ (水的密度用ρ水表示),贝壳的密度ρ=___________.(以上两空均用本题中出现过的物理量字母表示)
19.小明在“测量小灯泡额定功率”的实验时,准备了标有“2.5V”的小灯泡、电压稳定不变的电源、电压表和电流表(两个量程都完好)、滑动变阻器、开关、导线若干,设计了如图甲所示的实验电路。
(1)实验原理是______;
(2)小明为了测出小灯泡正常发光时的功率,在甲图中,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2.5V,记下电流表示数如图乙所示I=______A;
(3)小明测量的结果将______(选填“大于”、“等于”或“小于”)额定功率的真实值,理由是______。
20.晓彤和小雪设计了如图甲所示的实验装置进行探究活动.晓彤在探究“阻力对物体运动的影响”时分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑,在水平面上运动一段距离后停止.
①晓彤能够使小车到达水平面起始端的速度相同,这是利用小车沿斜面下滑过程中_____转化为动能来实现的.
②小车在水平面上三次滑行的距离如图甲所示,由图甲现象可以得出的结论是:_____
③小车三次在水平面上的运动,机械能的改变量_____(选填“相同”或“不同”).完成上述实验后,小雪取来一个小球和木块,小球从斜面的某一位置由静止滚下,将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置,如图乙所示;完成后,保持木块在B位置不动,取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作,如图丙所示,小雪的两次实验可以探究“物体动能大小与速度的关系”,在这两次实验中,小球的动能大小是用_____来反映的,_____(选填“乙”或“丙”)图中小球将木块推动的距离更大一些.
21.如图甲所示,小聪利用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、阻值不同的电阻及导线等实验器材,探究电流与电压、电阻的关系。
(1)小聪按照图甲正确连接电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P,电流表的示数始终为0,电压表的示数约为3V,实验所用导线完好无损,则电路中出现的故障是_____。
(2)通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示
R=10Ω
对表中数据进行分析,你认为错误的数据是实验序号_____,错误的原因可能是_____,排除错误数据,可归纳得出的结论是_____。
(3)继续探究“电流与电阻的关系”,每次更换电阻后,通过移动滑片P来_____。
(4)完成上述实验之后,小聪想不用电压表测量小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电压为U额,他又找来一个阻值为R0的定值电阻,设计了电路图乙。请补全实验步骤并写出表达式:
①只闭合开关S和S2,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为_____,此时小灯泡正常发光;
②只闭合开关S和_____(选填“S1”或“S2”),保持滑动变阻器滑片的位置不动,记下电流表的示数为I;
③小灯泡额定功率的表达式是P额=_____。(用已知量和所测物理量符号表示)
22.小明利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压U为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)按照图甲电路,用笔画线代替导线将图乙实物电路连接完整.
(______)
(2)开始实验,改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的关系图像.
①小明将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,电路中的故障可能是_____.
②排除故障,小明将5Ω定值电阻更换为10Ω定值电阻再闭合开关,他们应该将滑动变阻器的阻值调_____(选填“大”或“小”)直到电压表示数为_____V,再记录电流表示数。
③观察图像丙可知,小明选用的滑动变阻器最大阻值至少为_____Ω.
④由图像丙可以得出的结论是_____.
(3)完成上述实验后,小明又利用上述部分器材重新设计了电路(增加了一个开关)如图丁所示,测量另一只小灯泡的额定功率,已知这只小灯泡正常工作的电流为I1.请完成实验步骤:
①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,_____;
②只闭合开关S2,_____,读出电流表的示数为I2;
③则小灯泡的额定功率表达式为P额=_____.(已知电源电压U,用已知物理量符号表示)
五、计算题(本大题共2小题,共13分)
23.某电饭锅简化电路如图甲所示,R1和R2均为定值电热丝,S、S1为自动开关,煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示.求:
(1)电饭锅工作时的最大功率和最小功率;
(2)电热丝R2的阻值;
(3)若电压降低,S1断开,这时电路中的电流始终为1A,10min内电饭锅产生的热量。
24.如图所示,用细线将正方体A和物体B相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮,此时A上表面到水面的高度差为0.12m.已知A的体积为1.0×10﹣3m3,所受重力为8N;B的体积为0.5×10﹣3m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:
(1)A上表面所受水的压强;
(2)B所受重力大小;
(3)细线对B的拉力大小.
六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)
25.下面是关于潜艇在水下航行一些知识.
(1)潜艇的对外通信,属于世界性的难题.由于潜艇往往潜航在数十乃至百米以下的深水区域,由于水或海水是______(填“导电”或“不导电”)的,因此自然水体对电磁波会______(填“阻隔”或“不阻隔”)它的传播,因此地面或空中惯用的无线电通信对于潜艇来说______(填“不完全”或“完全”)适用.
(2)目前潜艇主要通过无线电浮标收发信息.在使用无线电浮标时,潜艇与浮标在海洋中保持______(填“相对静止”、“静止”或“相对运动”),然后将通过导线与艇上通信设备连接的浮标发送到海面,再通过浮标接收无线电信号.
(3)平日里我们常见的钟表都是12小时刻度的,然而潜艇用的钟表却都是24小时的刻度(如图乙),这个钟表比常见的钟表的优点是______.
26.阅读短文,回答问题:
电铃
电流的效应是多方面的,电流三大效应是指电流的热效应、化学效应和磁效应.具体体现是:
一、电流的热效应:电流通过导体要发热,这叫做电流的热效应.如电灯、电炉、电烙铁、电焊等,都是电流的热效应的例子.
二、电流的化学效应:电流通过导电的液体会使液体发生化学变化,产生新的物质.电流的这种效果叫做电流的化学效应.如电解、电镀、电离等就属于电流的化学效应的例子.
三、电流的磁效应:给绕在软铁心周围的导体通电,软铁心就产生磁性,这种现象就是电流的磁效应.如电磁铁、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的.电流产生的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数的多少有关,若电流越大,线圈匝数越多,电流产生的磁性就越强.
如图甲所示是电铃工作原理图.开关闭合,线圈有电流通过产生了磁性,把衔铁吸过来使小锤打击铃碗发出声音,同时弹簧片与螺钉分离,电路断开线圈失去了磁性,衔铁又被弹回使小锤离开铃碗,弹簀片与螺钉接触,电路重新闭合.不断重复,电铃便发出连续击打声了.
电铃的工作原理是利用了电流的______效应.电铃工作时间长了,线圈会微微发烫,这是由于电流的___效应而产生的.请在图中用箭头表示出其电流方向___________.弹性片不适宜选用(____________) 材料来制作. (不定项选择,全对才得分)
A、钢铁 B、塑料 C、 橡胶 D、石墨某同学为了研究电铃工作时电流的状况,在原理图中多串联了一个指示灯(如图乙),当电铃正常工作时,该指示灯的状态会是(__________).
A、一直亮 B、不断闪亮 C、不会亮 D、一闪后就不亮开关闭合,发现指示灯一直在亮,但小锤无法撞击铃碗,电铃无法工作.有什么方法进行调整? (写成一种即可)________________________
27.阅读短文,回答问题.
2019年1月3日,嫦娥四号探测器(图甲)搭载着“玉兔二号”月球车(图乙)成功降落月球南极,全人类首次实现月球背面软着陆.探测器着陆后进行了月球车和探测器“两器分离”,分离后在“鹊桥”中继星支持下顺利完成互拍并传回地球.
月球车设计的相关参数如下表:
月球车能源为太阳能,能够耐受月球表面真空、强辐射、极限温度等极端环境.由于月夜温度极低,电子设备无法正常工作,所以它将进入休眠状态,休眠期间由同位素温差发电保温,等到月昼来临,它将自主唤醒,进入工作状态.
(1)根据上述信息,请判断以下说法中正确的是_____.
A.月球车可以使用汽油机来驱动
B.月球车在月球上惯性将减小
C.月球车的零件应该用热胀冷缩较明显的材料制成
D.接近月面时,探测器需要悬停寻找最佳降落地点,悬停时它受到的是平衡力
(2)月球车以太阳能为能源,这是_____(选填“常规”或“新”)能源.若太阳光照射到太阳能电池板上的辐射功率为1.5kW.电池产生的电压为48V,并对车上的电动机提供5A的电流.则太阳能电池将太阳能转化电能的效率是_____.
(3)探测器接近月面时,在反推发动机和缓冲机构的保护下安全着陆预选区.为使探测器顺利软着陆,从月球表面观察到发动机点火后产生的高压气流应向_____(选填“上方”、“下方”或“水平方向”)喷出.
(4)在地球上重6N的物体在月球上重1N,则“玉兔二号”月球车对水平月面的压强为_____Pa.假如月球车在行进过程中受到的阻力是自重的0.2倍,月球车水平匀速直线前进30m,牵引力做的功为_____J.(g取10N/kg)
参考答案
一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)
1、A
【解析】
向瓶内打气一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,气体对瓶塞做功,内能转化为瓶塞的机械能,气体内能减小,温度降低,瓶内的水蒸气液化形成小液滴,所以在瓶口会出现水雾。
2、B
【解析】
凸面镜对光起发散作用,起扩大视野的作用,所成的像一定是正立、缩小的虚像,故B正确,ACD错误.
3、A
【解析】
试题分析:根据声音的产生、噪声的定义、声音的特性以及传播速度等,对选项中的内容逐一判断即可.
解:A、所有的声音都是有物体振动产生的,故A正确;
B、声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故B错误;
C、能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同,故C错误;
D、机器人的声音在空气中传播速度是340m/s,故D错误.
故选A.
【点评】本题主要考查与声音相关的基础知识,包括声音的产生、噪声、音色以及声速等,难度不大.
4、D
【解析】
A. 加热至沸腾一段时间后,大量水分汽化,水的质量减小,因此电子秤读数会减小,故A错误;
B. 水沸腾时,水的内部和外部同时发生剧烈的汽化现象,所以会产生大量的水蒸气,气泡中主要是水蒸气,故B错误;
C. 图中温度计的玻璃泡接触到了容器的底部,不能准确测出水的温度,故C 错误;
D. 水从液态变为气态,体积变大,水分子的间隔增大,故D正确.
5、D
【解析】
A.因箱子处于静止状态,所以在水平方向上推箱子的力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力,大小相等,故A错误;
B.因箱子处于静止状态,所以在竖直方向上箱子受到的重力和与地面对箱子的支撑力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上是一对平衡力,故B错误;
C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力不作用在同一个物体上,所以不是一对平衡力,故C错误;
D.假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子保持原来的运动状态,即静止在原地,故D正确.
6、D
【解析】
由图知道,瓶内水不满,瓶子的形状是上细下粗,所以倒过来会使水的深度变大,由公式P=ρgh知道,液体对瓶塞的压强变大;瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力,所以无论瓶口朝上还是朝下,它们的重力不变,故对桌面的压力也不变,但倒过来后受力面积变小,即对桌面的压强变大,所以将瓶子从正放变为倒放,则p变大,p′变大,故选D.
7、B
【解析】
A.用力拍打被子,被子运动,而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态,所以灰尘就和被子分离了,利用了灰尘的惯性,故A正确;
B.汽车急刹车时,人由于惯性仍然保持原来的运动状态,因此人会向前倾,这说明人有惯性。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,不是一种力,不能说受到了惯性,故B错误;
C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,是因为箭具有惯性,故C正确;
D.把锤柄在地面上撞击,当锤柄遇到地面停下后,锤头因为惯性,继续保持运动状态,所以能紧紧地套在锤柄上,是利用了锤头的惯性,故D正确。
二、填空题(本大题7小题,共21分)
8、阿基米德 1021 不可行
【解析】
希腊物理学家阿基米德有一句豪言壮语,即“给我一根杠杆和一个支点,我就能撬动地球”;由图知道,此时杠杆支点左侧地球对杠杆的压力等于地球自身重力,此压力的力臂长1m,由杠杆平衡条件知道:6×1024 kg×10N/kg×1m=600N×(L-1m),解得L=1023 m,设s为人通过的路程,由数学的相似三角形知道,,即s=1021 m,所以他要在长臂一端向下压1021 m,由此判断他的想法不可行.
9、改变物体的运动状态 改变物体的形状
【解析】
[1]足球场上,守门员将球扑出禁区,球的运动状态发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态。
[2]小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,橡皮泥的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状。
10、2 加速
【解析】
拉力为2N,拉动木块做匀速直线运动,所以摩擦力与拉力平衡,f=F=2N;当拉力为5N时,木块对水平桌面的压力大小和接触面的粗糙程度仍不变,滑动摩擦力仍为5N,此时木块将做加速运动.
11、18.75
【解析】
试题分析:由等效电路的特点知1/R并=1/R1+1/R2,得R并=R1R2/R1+R2=50Ω×30Ω/50Ω+30Ω=18.75Ω,
考点:电阻的并联
12、流体压强与流速的关系 电流的磁效应 发电机 电磁波
【解析】
(1)实验A:向下吹气,纸片会向中间靠拢,这是因为纸片中间的流速大,压强小,两侧空气流速小,压强大的缘故,可用流体的压强和流速的关系来解释;
(2)电铃就是利用电流流过导体时,导体周围产生磁场,电铃是利用电流的磁效应制成的;
(3)图C是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流的现象,根据图示原理可以制成发电机;
(4)图D:移动电话是靠电磁波工作的,手机响,说明有电磁波存在,手机发出或接收的电磁波被电视机接收,故电视机会发出“咔咔”声.
13、晶体 固液共存
【解析】
晶体有一定的熔化温度,非晶体没有一定的熔化温度;第5min时晶体处于熔化过程,熔化过程中是固液共存状态.
【详解】
由图可知,该物质熔化图象上AB段与时间轴平行,表示该物质在熔化过程中不断吸热,温度保持不变,因此该物质为晶体;物质的熔化过程是从第3min到第7min,因此在第5min时晶体处于熔化过程,物质处于固液共存态.
14、大于 大于
【解析】
重力势能与质量、高度有关,小球质量一定,B点的高度大于C点的高度,故B点的重力势能大于C点的重力势能;由小球的运动轨迹可知,弹起最大高度越来越小,说明机械能慢慢减小,C、D两处高度相同,则重力势能相同,机械能等于动能与势能的综合,所以C点的动能大于D点的动能。
三、作图题(共7分)
15、略
【解析】
物体在水中悬浮,浮力等于重力,两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反.所以从物体的重心分别沿竖直方向向上和向下画带箭头的线段,并标上浮力F和重力G,示意图如下:
16、
【解析】
试题分析:根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路,再把并联的部分串联到相应的位置即可.
解:根据电流流向法,先从正极出发依次串联开关S3、开关S2、灯泡L2回到负极,然后开关S1和灯泡L1串联以后,把灯泡L1的右端与开关S2的右端相连、开关S1的左端和灯泡L2的左端相连即可,如下图所示:
【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图,实物连接图的关键在于看懂电路图,在连接过程中,注意各元件的次序,导线不能交叉.
17、
【解析】
根据平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点作出折射光线;根据过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变作出折射射光线.如图所示:
四、实验题(本大题共5小题,共20分)
18、在调节天平平衡前,未将游码移到标尺左端的零刻度处; 右; 大于; 用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再移动游码; 18.2; ; 。
【解析】
(1)使用天平测物体的质量,在调节天平平衡前,应将游码置于零刻度线处,调节平衡螺母,使天平横梁在水平位置平衡。他在操作中,未将游码移到标尺左端的零刻度处是错误的;
(2)测物体质量时,按规定在天平的右盘加入15g的砝码后,天平的指针偏向左侧,说明这时贝壳的质量大于15g,再加入5g的砝码后,指针偏向右侧,说明砝码的总质量大于贝壳的质量,因此用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再移动游码,直至天平平衡。
图乙是天平最后平衡时标尺的情景,则贝壳的质量:
m=15g+3.2g=18.2g;
(3)由题,溢出水的体积:
;
贝壳的体积V=V水,则贝壳的密度:
。
19、P=UI 0.26 小于 灯的实际电压小于灯的额定电压
【解析】
(1)测功率的实验原理是P=UI;
(2)在甲图中,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2.5V,记下电流表示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流为0.26A;
(3)图中电流表测通过灯的电流是准确的,电压表测灯与电流表的总电压,根据串联电路电压的规律,电压表示数等于灯的额定电压时,灯的实际电压小于灯的额定电压,根据P=UI,小明测量的结果将小于额定功率的真实值。
20、重力势能 详见解析 相同 木块被推动距离的大小 乙
【解析】
(1)①为保证小车到达水平面时的速度相等,需让小车从相同高度滑下,小车沿斜面下滑过程中,小车的质量不变,高度减小,速度增大,重力势能转化为动能;
②由图甲可知:表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,运动的距离就越远;
③同一小车三次在斜面上的高度相同,重力势能相同,在水平面上的运动时,最终停止运动,动能为零,则可知机械能的改变量相同;
(2)从高处滚下的小球具有机械能,推动小木块运动距离的越长(短),说明小球具有的能量越大(小),即本实验通过比较木块被推动的距离来比较小球动能的大小;
乙、丙两次实验使用同一小球,小球质量相同,小球在水平长木板上滚动的过程中要克服摩擦力做功,小球滚动的距离越小,到达木块处时的速度越大;乙、丙两次实验中,乙图中小球到达木块处时通过的距离小,克服摩擦力做功较少,则小球到达木块处时的速度大,动能大,将木块推动的距离更大一些.
21、电阻断路5错按大量程读数在电阻一定时,导体中的电流跟两端电压成正比控制电阻两端的电压不变S1U额×(I﹣)
【解析】
(1)小聪按照图甲正确连接电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P,电流表的示数始终为0,电压表的示数约为3V,实验所用导线完好无损,则电路中出现的故障是电阻发生断路,电压表串联到电路中,由于电压表的电阻过大,所以显示电源电压,电路中的电流很小,几乎为零;
(2)由表中数据知,除第5组数据外,各组的电压与电流之比:======10Ω,故错误的数据是实验序号5;根据电流表大小量程之比为5:1,错误的原因可能是错按大量程读数;排除错误数据,可归纳得出的结论是:在电阻一定时,导体中的电流跟两端电压成正比;
(3)继续探究“电流与电阻的关系”,每次更换电阻后,通过移动滑片P来控制电阻两端的电压不变;
(4)实验步骤:①只闭合开关S和S2,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为,此时小灯泡正常发光;②只闭合开关S和S1,保持滑动变阻器滑片的位置不动,记下电流表的示数为I;③在②中,保持滑片位置不变,通过开关的转换,使电流表测灯与R0并联的总电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路电流的规律,灯的额定电流为:IL=I﹣,小灯泡额定功率的表达式是:P额=U额×(I﹣)。
22、 R短路 大 2.5 35 当电压一定时,电流与电阻成反比例 使电流表示数为I1 保持滑动变阻器R2的滑片不动 I12(-)或I1(U-)或UI1-
【解析】
(1)滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,所以应将滑动变阻器的上方接线柱相连组成电路,根据电路图电压表与电阻R并联,如下图所示:
(2)①小明将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,发现电流表有示数,说明电路是通路,电压表无示数,说明无电流通过电压表,电路中的故障可能是电阻R短路;
②在用10Ω电阻替换5Ω电阻后,由于10Ω电阻两端的电压变大,所以应增大滑动变阻器接入电路中的电阻,减小电路中的电流,使电压表的示数达到2.5V;
③根据串联电路分压的知识,当电阻R=25Ω时,滑动变阻器的阻值最大,由图象知,此时电路中的电流为0.1A;由I=得,R总===60Ω,所以R滑=R总−R=60Ω−25Ω=35Ω;
④分析图丙图象,曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V,由此得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;
(3)完成上述实验后,小明又利用上述部分器材重新设计了电路(增加了一个开关)如图丁所示,测量另一只小灯泡的额定功率,已知这只小灯泡正常工作的电流为I1,请完成实验步骤:
①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1;此时电路总电阻R总=RL+R2=;
②只闭合开关S2,保持滑动变阻器滑片位置不变,读出电流表的示数为I2;此时滑动变阻器的阻值R2=;
③小灯泡额定功率的表达式P额=I12RL=I12(-),或P额=I1(U-),或P额=UI1-。
五、计算题(本大题共2小题,共13分)
23、(1)最大功率为660W,最小功率为440W;(2)220Ω;(3)6.6×104J。
【解析】
(1)由电路图可知,当S和S1都闭合时,电阻R1与R2并联,电路中的电流最大,由图乙可知,电路中的最大电流I大=3A,则电饭锅的最大功率:
P大=UI大=220V×3A=660W,
当开关S闭合、S1断开时,电路为R1的简单电路,电路中的电流最小,由图乙可知,电路中的最小电流I小=2A,则电饭锅的最小功率:
P小=UI小=220V×2A=440W;
(2)因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,电阻R1与R2并联时,通过R1的电流为2A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过电热丝R2的电流:
I2=I大﹣I小=3A﹣2A=1A,
由可得,电热丝R2的阻值:
;
(3)当开关S闭合、S1断开时,电路为R1的简单电路,则R1的阻值:
;
电路中的电流始终为1A时,10min内电饭锅产生的热量:
Q=I2R1t=(1A)2×110Ω×10×60s=6.6×104J。
24、(1)1200Pa;(2)7N;(3)2N.
【解析】
(1)由p=ρgh知道,A上表面所受水的压强是:p=ρ水gh=1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.12m=1200Pa;
(2)由阿基米德原理知道,A、B受到的总浮力是:
F浮=ρ水gV排=ρ水g(VA +VB)=1×103 kg/m3 ×10N/kg×(1.0×10-3m3 +0.5×10-3 m3 )=15N;
又因为A、B恰好悬浮,所以F浮 =GA +GB ,故B的重力是:GB =F浮-GA =15N-8N=7N;
(3)由阿基米德原理知道,B受到的浮力是:F浮B =ρ水gV排B =ρ水gVB =1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.5×10-3 m3 =5N,
所以,细线对B的拉力是:F拉 =GB -F浮B =7N-5N=2N.
六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)
25、导电 阻隔 不完全 相对静止 可以方便判断白天和黑夜
【解析】
(1)海水能够导电,属于导体;电磁波在海水中传播时,海水会阻隔电磁波的传播,使得通讯信号受到一定的影响,所以地面或空中惯用的无线电通信对于潜艇来说不完全适用;
(2)在使用无线电浮标时,潜艇与浮标之间没有位置的变化,所以是相对静止的;
(3)由于潜水艇时封闭的环境,看不到外部的光线,不能根据外部的亮度来判定白天和黑夜,而潜艇用的钟表是24小时的刻度,能方便判断白天和黑夜.
26、磁 热 BCD B 增加线圈匝数;增大电源电压
【解析】
(1)根据短文知道,电流的三个效应是:电流通过导体要发热的电流热效应;电流通过导电的液体会使液体发生化学变化而产生新的物质的电流的化学效应;电流流过导体时导体周围产生磁场的电流磁效应;电铃是利用电流的磁效应制成的;电铃工作时间长了,线圈会微微发烫是电能转化成了内能,这是电流的热效应;
(2)电路中的电流方向是从电源的正极出发,回到负极,故电路中的电流方向如下:
(3)磁铁具有吸引铁、钴、镍的性质,为了能使磁铁吸引弹性片,所以,弹性片不适宜选用B塑料、C橡胶、D石墨等材料来制作;
(4)由图知道.当通电时,电磁铁有电流通过,产生了磁性,把小锤下方的弹性片吸过来,使小锤打击电铃发出声音,同时电路断开,电磁铁失去了磁性,小锤又被弹回,电路闭合,不断重复,电铃便发出连续击打声了,指示灯与电铃串联,当电铃工作时,该指示灯的状态会是不断闪亮,故B正确;
(5)开关闭合,发现指示灯一直在亮,但小锤无法撞击铃碗,电铃无法工作,则说明电磁铁磁性太弱,因为影响电磁铁磁性强弱的因素是:电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯,所以,调整方法是:增加线圈匝数或者增大电源电压.
27、D 新 16% 下方 3750 1350
【解析】
(1)A.由于月球表面不存在空气,而汽油机需要吸入空气助燃,故A错误;
B.惯性与质量有关,在月球上质量不变,惯性不变,故B错误;
C.月球表面温差巨大,热胀冷缩明显的材料容易使月球车形变,损坏仪器,故C错误;
D.悬停即处于静止状态,此时受到月球对月球车的吸引力和燃料的反冲力,这两个力大小相等,方向相反,是一对平衡力,故D正确;
(2)太阳能与传统能源相比是新能源,太阳能电池的输出功率为P总=UI=48V×5A=240W,P入=1.5kW=1500W,则效率η=×100%=×100%=16%;
(3)探测器在月球着陆时靠发动机点火向下喷气,由于力的作用是相互的,探测器会受到一个向上的推力,从而实现软着陆,所以,从月球表面观察到发动机点火后产生的高压气流应向下方喷出;
(4)月球车在地球上受到的重力G=mg=135kg×10N/kg=1350N;根据在地球上6N的物体放到月球上重1N可知,月球车在月球表面受到的重力:G′=×G=×1350N=225N,月球车在月球表面上的压力F=G′=225N,所以,压强p===3750Pa;阻力f=0.2G′=0.2×225N=45N,由于月球车水平匀速直线前进,受平衡力的作用,则F牵=f=45N,则牵引力做的功W=F牵s=45N×30m=1350J。
实验序号
1
2
3
4
5
6
电压U/V
2.0
2.2
2.4
2.6
2.8
3.0
电流I/A
0.20
0.22
0.24
0.26
1.40
0.30
设计质量m/kg
135
独立驱动的车轮个数n/个
6
长a/m
1.5
每个轮子与水平月面的接触面积S/cm2
100
宽b/m
1
月面的行驶速度v/(m·h-1)
200
高h/m
1.1
耐受温度范围
-180℃~150℃
相关试卷
这是一份邯郸市2025-2026学年中考猜题物理试卷(含答案解析),共20页。试卷主要包含了希腊物理学家_____曾说过等内容,欢迎下载使用。
这是一份河北省2025-2026学年中考猜题物理试卷(含答案解析),共14页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列现象属于扩散现象的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025-2026学年河北省中考猜题物理试卷(含答案解析),共11页。试卷主要包含了下列估测中,最接近生活实际的是,下列生活用电的做法,汽车转向灯电路要求等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 


.png)
.png)



