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      [精] 浙美版美术一年级下册动物的斑纹课件+教案

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      教案
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      小学浙美版(2024)5.动物的斑纹完美版课件ppt

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      这是一份小学浙美版(2024)5.动物的斑纹完美版课件ppt,文件包含《动物的斑纹》美术教学课件pptx、《动物的斑纹》教学设计1docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
      情境导入——动物王国的邀请
      动物王国要举办一场盛大的“斑纹时装秀”,所有的动物朋友们都穿上了自己最漂亮的斑纹衣服。小朋友们,你们想不想一起去看看这场特别的时装秀呢?
      动物斑纹大发现——斑马
      观察:斑马的斑纹是黑白相间的条纹。
      提问:斑马的斑纹像什么?(像斑马线、像琴弦)
      动物斑纹大发现——老虎
      老虎的斑纹是黄色底、黑色条纹,看起来威风凛凛!
      老虎的斑纹和斑马的有什么不同?(提示:颜色不同,条纹形状也不同哦)
      动物斑纹大发现——豹子
      观察:豹子的斑纹是黄色底、黑色斑点。
      提问:豹子的斑纹又是什么样子的?(像铜钱、像梅花)
      动物斑纹大发现——斑点狗
      观察时刻:斑点狗的斑纹是白色底、黑色斑点,像穿了一件帅气的斑点外套!
      小小思考:你还见过哪些身上有斑纹的动物?(提示:奶牛、长颈鹿、小蛇...)
      斑纹的奇妙作用——保护色
      什么是保护色?帮助动物隐藏自己,巧妙躲避天敌的视线。
      豹子的伪装术斑纹与草丛颜色相近,潜伏时很难被发现。
      大自然的智慧:斑纹不仅是装饰,更是生存的法宝!
      斑纹的奇妙作用——警示色
      警示作用:鲜艳的斑纹是一种警告信号,告诉敌人“我有毒”或“我不好惹”,让捕食者不敢轻易攻击。
      典型案例:帝王蝶:它拥有橙黑相间的醒目颜色,这是在向鸟类等天敌宣告:“我味道很差,不好吃,请离我远点!”
      斑纹的奇妙作用——身份识别
      每只斑马的斑纹都是独一无二的,就像我们的指纹,可以帮助它们识别同伴。
      观察下面两张斑马图片,看看它们的斑纹有什么不同?
      艺术作品欣赏——《雏鹰》
      作品介绍:这是日本艺术家栋方志功的经典版画作品《雏鹰》。欣赏要点:仔细观察作品中如何用简洁的线条和色块表现雏鹰的斑纹,感受版画艺术独特的质朴与力量。
      版画小课堂——什么是版画
      什么是版画?一种通过制版和印刷来制作作品的艺术形式,是绘画与工艺的结合。
      制作原理1. 制版:在版材(如木板、石板)上刻出图案。2. 印刷:涂上颜色,盖在纸上,图案就印好啦!
      版画小课堂——制作步骤(一):制版
      制作方法:用剪、撕、划、拼、叠等方法在吹塑纸上制作出动物斑纹的底版。
      操作指引:参考上方图片中的步骤进行操作,注意手部安全哦!
      版画小课堂——制作步骤(二):拓印
      制作方法:在制作好的底版上涂上颜色,然后覆盖白纸,用手或滚筒轻轻按压,将图案拓印在纸上。
      操作提示:请仔细观察上方图片,参考图片中的步骤进行操作哦!
      创意大比拼——准备材料
      提示:请小朋友们检查自己的材料是否准备齐全哦!
      创意大比拼——创作提示
      选择:选择你最喜欢的一种动物。
      创作:用版画方法,表现出它独特的斑纹。
      创意:加入自己的想象,让作品更特别!
      创意大比拼——学生作品欣赏(一)
      欣赏:看看其他小朋友是如何表现动物斑纹的。
      鼓励:大胆尝试,你也可以创作出美丽的作品!
      创意大比拼——学生作品欣赏(二)
      继续欣赏更多学生作品,学习他们独特的创意视角和表现手法。
      想一想,你可以从这些作品中学到什么?尝试运用到自己的创作中。
      创意大比拼——创作开始
      大胆动手,享受创作的乐趣!
      谁愿意来分享一下自己的作品和创作思路?
      作品点评——优点与建议
      斑纹表现清晰,细节很到位
      色彩搭配和谐,视觉效果棒
      创意独特,想法非常新颖
      动手能力强,制作很用心
      互动时刻:请小朋友们互相评价一下,说说你最喜欢哪个作品,为什么?
      Q1: 认识了哪些斑纹?
      斑马、老虎豹子、斑点狗
      Q2: 斑纹有什么作用?
      保护色、警示色身份识别
      Q3: 如何创作版画?
      拓展延伸——生活中的斑纹
      其实,斑纹不仅仅存在于动物身上,在我们的生活中也随处可见。
      比如:斑马纹的衣服、豹纹的杯子、带有条纹的地板等等。
      小小发现家任务:请小朋友们在生活中继续观察,发现更多美丽的斑纹吧!
      课堂小结——收获与感想
      课程总结:今天我们不仅认识了动物的斑纹,了解了它们的作用,还用版画的方式亲手创造了美!
      老师寄语:希望大家永远保持对美的热爱和探索精神!

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