人教版 (2019)必修2《遗传与进化》减数分裂课堂教学ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》减数分裂课堂教学ppt课件，共41页。
1.教学重点:2.教学难点:
1、掌握同源染色体、联会、四分体、染色单体等概念。2、通过分析染色体的行为和数目变化过程，掌握减数分裂的概念和过程。3、比较减数分裂与有丝分裂的异同。
减数分裂的概念及过程。
(1)观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。(2)建立减数分裂中染色体变化的模型。
　　在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。　　右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。
配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？
配子中的染色体与体细胞的染色体的区别在于：（1）配子中的染色体数目是体细胞中的一半；（2）配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的。
如果配子的形成与体细胞的增殖一样，也是通过有丝分裂形成的，结果会怎样?
▲人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的
▲精原细胞是原始的雄性生殖细胞，通过有丝分裂增殖
▲每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同
▲高等动植物细胞的减数分裂发生在有性生殖器官内
▲睾丸里有许多弯弯曲曲的曲细精管,曲细精管中有大量精原细胞
2.精原细胞的分裂方式:
◇精原细胞体积增大◇染色体复制，成为初级精母细胞◇姐妹染色单体形成◇染色体呈染色质丝的状态
原来分散的染色体缩短变粗，同源染色体联会,形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交叉互换。
同源染色体两两配对的现象
联会后的每对同源染色体中，含有四条染色单体，叫做一个四分体。
配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。
相互不能配对，形状和大小一般不同的染色体
各对的同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧，每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上。
同源染色体分离，分别向细胞的两极移动。（非同源染色体自由组合）
减Ⅱ间期：很短或无，染色体不再复制减Ⅱ前期：染色体散乱分布于细胞中
减Ⅱ后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体。在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动。
减Ⅱ中期：染色体着丝粒排列在赤道板上
减Ⅱ末期：两个次级精母细胞分裂成四个精细胞。
精细胞变形成为精子精子呈蝌蚪状，分头部和尾部，头部含有细胞核，尾长，能摆动
减Ⅰ和减Ⅱ数分裂的主要特征是什么？
同源染色体联会，形成四分体。同源染色体分离
着丝粒分裂，姐妹染色单体分离
4.减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较
1．根据减数分裂染色体行为变化，回答下问题:（1）染色体复制发生在:_____________（2）同源染色体的联会发生在:____________（3）同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在：__________（4）染色体着丝粒分裂发生在:__________
（5）减数分裂过程中染色体数目减半发生在___________， 原因_____________________________________ 。
同源染色体分离，分别进入两个子细胞
（6）减数分裂Ⅰ 同源染色体，减数分裂Ⅱ 同源染色体。 有丝分裂 同源染色体。
（7）四分体开始出现在减数分裂Ⅰ的 期。
2.下列有关某雄性生物体中各细胞分裂示意图的判断，正确的是(　　)
A.图①处于减数分裂Ⅰ中期，细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数分裂Ⅱ后期，细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于减数分裂Ⅱ中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子的形成过程中
卵巢位于腹腔内，内部有许多发育程度不同的卵泡。在卵泡中央的一个细胞将会发育为卵细胞。
卵细胞的形成过程与精子的基本相同。
在减数分裂前的间期，卵原细胞增大，染色体复制，卵原细胞成为初级卵母细胞。
初级卵母细胞经过减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，形成卵细胞。
胚胎发育早期细胞分裂活动旺盛，却不从外界摄取营养物质。请据此分析卵母细胞不均等分裂，最终只产生一个卵细胞的意义是什么？
4个（1个卵细胞、3个极体）
都是染色体复制一次，细胞分裂两次，子细胞中染色体数目都是体细胞的一半；
各个时期染色体行为均一致；
初级卵母细胞和次级卵母细胞都是不均等分裂，第一极体是均等分裂
1个精原细胞形成4个精子
1个卵原细胞形成1个卵细胞（3个极体退化）
减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
不良的环境条件会影响原始生殖细胞的减数分裂，从而影响生殖细胞的形成。例如，气温过低会影响水稻花粉母细胞的减数分裂，进而影响水稻的花粉数量和质量，导致稻谷减产。对此，农业生产上可以采取灌深水的措施来预防。 吸烟会影响男性精子的数量和质量，这方面也有不少研究，感兴趣的同学可以搜集这方面的资料。
染色体数DNA数染色单体数
细胞分裂，DNA平均分配
2.生物体细胞染色体数未知：
减数分裂产生的子细胞含有的染色体数目比体细胞减半，子细胞中染色体数目会出现奇数。减数分裂过程出现同源染色体联会、形成四分体以及分离现象。
P23练习与应用一、3题
（2）看各细胞间的数量关系：
n为减Ⅱ细胞或生殖细胞，4n为有丝分裂后期细胞。2n为有丝分前裂前、中期或减Ⅰ、减Ⅱ后期。
最后根据有丝分裂和减数分裂各时期的特点确定。
3．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关叙述错误的是 (　　)A．甲、丙两细胞都发生同源染色体的分离B．图中的细胞均处于细胞分裂后期C．可表示卵细胞形成过程的是甲、乙、丁D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,识别减数分裂不同时期染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。
根据细胞中的染色体形态、位置、数目的变化，识别减数分裂的各个时期。
蝗虫精母细胞减数分裂装片，显微镜。
为什么选蝗虫精母细胞作为观察材料？
染色体数目较少，染色体较大，易于观察。
观察减数分裂实验为什么不选择雌性个体？
①雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子数量②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是初级卵母细胞或次级卵母细胞
低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞
先在低倍镜下依次找到减数分裂Ⅰ中期、后期和减数分裂Ⅱ中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目
根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图
蝗虫精母细胞减数分裂的显微照片(放大640倍)
1. 当你的目光聚焦在显微镜视野中的一个细胞时，你怎样判断它处于减数分裂的哪个时期？
根据细胞中染色体的形态、位置和数目判断。
例如：①减数分裂Ⅰ：同源染色体联会、四分体形成、各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧、同源染色体分离非同源染色体自由组合②减数分裂Ⅱ：非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处，移向细胞两极的染色体不含染色单体。减数分裂Ⅰ的细胞要明显多于处于减数分裂Ⅱ的细胞。
2.减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ相比，中期细胞中染色体的不同点是什么？末期呢？
减数分裂Ⅰ中期，两条同源染色体分别排列在细胞中央的赤道板两侧，末期细胞两极的染色体由一整套非同源染色体组成，其数目是体细胞染色体数目的一半，每条染色体均由两条姐妹染色单体构成。减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处，末期细胞两极的染色体不含染色单体。
3.你是通过比较同一时刻不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化的。这一做法能够成立的逻辑前提是什么？
同一生物的细胞，所含遗传物质相同，增殖过程相同，同一时刻不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精母细胞的减数分裂，推测一个精母细胞在减数分裂过程中染色体的连续变化。
蝗虫精母细胞减数分裂的显微照片（放大640倍）
1. 与有丝分裂不同，减数分裂形成的成熟生殖细胞中的染色体数目会减少。判断下列相关表述是否正确。(1) 玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。 （ ）(2) 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ（ ）
2. 蝗虫的体细胞中有24条染色体，在观察蝗虫的细胞时，下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是 （ ）A. 出现染色单体B. 同源染色体联会C. 染色体移向细胞的两极D. 子细胞中有24条染色体
3.下图所示的细胞最可能是（ ）A.卵细胞 B.初级精母细胞C.次级卵母细胞 D.有丝分裂前期的细胞
4. 下图所示的细胞正在进行细胞分裂，识图回答问题：(1) 这个细胞正在进行哪种分裂？为什么？(2) 细胞中有几条染色体？几条染色单体？(3) 细胞中有几对同源染色体？哪几条染色体是非同源染色体？(4) 细胞中包含哪些姐妹染色单体？(5) 这个细胞在分裂完成后，子细胞中有几条染色体？(6) 尝试画出这个细胞的分裂后期图。
减数分裂。因为细胞中出现了四分体。
4条染色体，8条染色单体。
2对同源染色体。其中染色体A与C、A与D、B与C、B与D是非同源染色体。
a与a’、b与b’、c与c’、d与d’是姐妹染色单体。
2.经过减数分裂形成的精子或卵细胞，染色体数目一定是体细胞的一半吗？有没有例外？出现例外会造成什么后果？请选择你认为最便捷的途径寻找答案。
根据细胞的大小，染色体的形态，位置和数目判断细胞处于减数分裂的哪个时期。
3. 在精细胞变形为精子的过程中，精子的头部几乎只保留了细胞核，部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，但全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部。你怎样解释这一现象？
精子和卵细胞结合时，头部先进入卵细胞内，精子的头部几乎只保留了细胞核，这就保证了遗传物质能够先进入卵细胞；部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，使精子具备适于游动的能力；人部分细胞质及多数细胞器被丢弃，避免了受精过程中因为不必要的细胞组分而耗费能量；全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部，可以更好地在受精过程中提供能量。精子变形过程中的以上变化都是为受精提供了保证，是进化的结果。
导致四条染色单体均不同
同源染色体的非姐妹染色单体之间