小学数学长方形 正方形教学ppt课件

这是一份小学数学长方形 正方形教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，复习导入，量几条边，尺子量，探索新知，方法一，长+宽，方法二，随堂小练，答跑了86米等内容，欢迎下载使用。
1.理解长方形和正方形周长的计算及其推导过程。2.会计算长方形和正方形的周长。（重难点）3.培养学生独立探究、独立思考能力、合作交流学习能力。4.体验主动获取新知识的成就感，体会运用新知识解决实际问题的愉悦。
怎样知道数学书的周长呢？
4条边的长度加起来就是它的周长。
计算展板周长需要知道长方形的长和宽。
150+100+150+100=150×2+100×2=300+200=500（cm）
答：需要500cm的边框。
（150+100）×2=250×2=500（cm）
长方形的周长=（长+宽）×2
80+80+80+80=80×4=320（cm）
80×4=320（cm）
答：需要320厘米的木条。
正方形的周长=边长×4
1.(教材P11课堂活动 第1题)量一量，并计算下列图形的周长。
2.(教材P11课堂活动 第2题)用直尺分别测量数学书、作业本边的长度，并计算你测量的那个面的周长。
3.(教材P12练习三第1题)计算下列图形的周长。（单位：cm）
30×4=120（cm）
（20+50）×2=140（cm）
4.(教材P12练习三第2题)填表。
5.(教材P12练习三第4题)篮球场长28m，宽15m。小明沿着篮球场的边线跑了一周，跑了多少米？
（28+15）×2=86（米）
学习完本节课，你有什么收获？