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      [精] 沪教版八下英语Unit7 第5课时教案(新课标版)

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      初中英语Unit 7 Space explorationSection 1 Experiencing and understanding languageListening精品教案设计

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      这是一份初中英语Unit 7 Space explorationSection 1 Experiencing and understanding languageListening精品教案设计,共3页。教案主要包含了教学基本信息,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
      一、教学基本信息
      年级:初中二年级 学科:英语 课时:1课时(45分钟) 授课类型:文化拓展课+项目实践课
      课标要求:能了解中国空间站“天宫”和北斗导航系统(BDS)的相关知识,增强民族自豪感;能完成关于中国最新太空任务的海报制作项目,提升合作能力和实践能力;能了解太空探索相关的文化知识,拓展国际视野。
      二、教学目标
      (一)知识目标
      1. 了解中国空间站“天宫”和北斗导航系统(BDS)的基本情况,掌握相关的核心词汇和短语。
      2. 掌握海报制作的基本步骤和方法,能围绕中国最新太空任务制作海报。
      (二)能力目标
      1. 提升信息获取能力,能通过阅读材料,获取“天宫”和BDS的相关信息。
      2. 提高合作实践能力,能小组合作,完成关于中国最新太空任务的海报制作,提升动手能力和语言运用能力。
      (三)情感态度与价值观目标
      1. 了解中国太空探索的伟大成就,增强民族自豪感和爱国情怀。
      2. 培养合作精神和创新能力,激发对太空探索的持续兴趣,树立科学探索的意识。
      三、教学重难点
      (一)教学重点
      1. 了解中国空间站“天宫”和北斗导航系统(BDS)的基本情况,掌握相关词汇和短语。
      2. 掌握海报制作的基本步骤,能小组合作完成海报制作项目。
      (二)教学难点
      1. 能将所学知识运用到海报制作中,做到海报内容准确、语言规范、设计美观。
      2. 小组合作中,能合理分工、有效沟通,高效完成海报制作任务。
      四、教学准备
      多媒体课件(包含“天宫”和BDS的相关图片、文字材料、海报示例)、海报制作材料(彩纸、画笔、剪刀、胶水等)、阅读材料。
      五、教学过程
      (一)热身导入(5分钟)
      1. 回顾复习:教师提问学生:“What have we learned abut space explratin in this unit?” 引导学生回顾本单元所学内容,包括太空生活、太空垃圾、过去进行时、中国宇航员等。
      2. 导入文化拓展话题:教师出示中国空间站“天宫”和北斗导航系统的图片,提问学生:“D yu knw what this is? What d yu knw abut it?” 引导学生自由发言,引出本节课文化拓展内容——中国的太空成就。
      (二)文化拓展(15分钟)
      1. 阅读材料:教师发放关于“天宫”和BDS的阅读材料,引导学生阅读,获取相关信息。
      2. 信息讲解:教师结合阅读材料和多媒体课件,讲解“天宫”空间站的基本情况(如:组成、功能、宇航员的工作等)和北斗导航系统(BDS)的工作原理、作用等,帮助学生理解核心信息。
      3. 词汇积累:教师出示相关核心词汇和短语,如:Tiangng Space Statin, BDS (Beidu Navigatin Satellite System), satellite, navigatin, rbit, cmmunicate等,引导学生认读和记忆。
      4. 小组讨论:学生分组讨论:“What d yu think f China’s Tiangng Space Statin and BDS? Hw d they help peple’s life?” 引导学生分享自己的观点,增强民族自豪感。
      (三)项目实践(20分钟)
      1. 项目介绍:教师介绍本节课的项目任务——小组合作,制作一张关于中国最新太空任务的海报,要求海报包含任务名称、任务内容、意义等信息,语言规范、设计美观。
      2. 海报示例:教师展示优秀海报示例,讲解海报制作的基本步骤和注意事项(如:标题醒目、内容简洁、图文结合、语言规范)。
      3. 小组分工:学生分组,每组4-5人,进行分工(如:设计组、文字组、绘画组),明确各自的任务。
      4. 海报制作:学生小组合作,开始制作海报。教师巡视指导,帮助学生解决制作中遇到的问题,指导学生规范使用英语表达,确保海报内容准确、设计美观。
      (四)课堂小结与作业(5分钟)
      1. 课堂小结:教师带领学生回顾本节课所学内容,包括中国空间站“天宫”和BDS的相关知识、海报制作的步骤和方法,强调重点和难点。
      2. 作业布置:① 完成小组海报制作,下节课进行展示和评比;② 查阅资料,了解更多中国最新的太空任务,补充到海报中;③ 背诵本节课所学的核心词汇和短语。
      六、板书设计
      Unit 7 Space explratin
      文化拓展:
      1. Tiangng Space Statin(天宫空间站):cmpsitin, functin, astrnauts’ wrk
      2. BDS (Beidu Navigatin Satellite System):wrking principle, functin
      项目实践:制作太空任务海报
      步骤:确定主题→分工合作→设计制作→完善补充
      要求:内容准确、语言规范、图文结合、设计美观

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