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      统编版语文三年级下册课件《第七单元习作:国宝大熊猫》

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      统编版(2024)三年级下册(2024)习作 国宝大熊猫备课ppt课件

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      这是一份统编版(2024)三年级下册(2024)习作 国宝大熊猫备课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了外形特点,分布地区,生活习性,抓住外形特点,介绍生活习性,突出特殊地位等内容,欢迎下载使用。
      顶着黑眼圈,浑身胖嘟嘟,以前好吃肉,现在爱吃竹。
      大熊猫人见人爱,是我们的国宝,许多小朋友想更多地了解大熊猫,可能有些疑问需要解答:
      说明文,是对客观事物的性状、特点、功能和用途等做科学说明的一种文体。 它具有知识性、科学性和说明性三大特点。 与记叙文的区别:记叙文是以生动的记叙和描写为主写一件发生过的事情。
      举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。
      植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
      列数字:为了使要说明的事物更准确而采用的列出具体数字的方法。
      海里的动物,各有各有活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
      打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的特点。(类似比喻的修辞手法)
      有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
      作比较:将两种事物或现象加以比较来说明事物的特征。
      不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
      分类别:说明事物的特征,往往从单方面不容易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功能等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。
      恐龙可以分为两大类,一类是肉食性,一类是草食性。
      下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
      赵州桥是世界著名的古代石拱桥。
      它软绵绵的身体像肉球,全身只有黑白两种颜色,脸像一张大饼,饼上支出来两把小扇子耳朵,玻璃珠似的眼睛炯炯有神,下面镶嵌着一个倒三角形的黑鼻子。
      大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“国宝”。 大熊猫是中国特有,现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。据最新数据统计,全球圈养大熊猫数量达600只。
      每天一半用来进食,一半用来睡觉。
      性情温顺,很少主动攻击别人。
      无论是描写动物,还是介绍动物,首先都要描写动物的外形。每一种动物都有自己独特的外貌,有自己鲜明的外部特征。这就要求同学们仔细观察大熊猫的外部特征,如头部、四肢、尾部有什么特点,体型、毛色是怎么样的,等等。
      自然界的动物千千万万,它们长相不同,习性不同,各具特点,各有所长。比如鹦鹉能学人说话,大象能帮人搬东西,警犬嗅觉灵敏,萤火虫的腹部末端能发光,变色龙能变色,孔雀开屏美丽无比,猫头鹰是捕鼠能手,啄木鸟是树林医生,等等。要介绍大熊猫的生活习性,就需要同学们大量查阅相关资料了。
      大熊猫数量稀少,生物进化研究价值极高,被称作“活化石”和“国宝”。大熊猫为中国特有,被国人喜爱。2008年北京奥运会吉祥物“福娃晶晶”就是一只憨态可掬的大熊猫!此外,大熊猫还被世界自然基金会选为会标,并常常以“和平使者”“形象大使”的身份奔波千里、远渡重洋,成为同一国家的地区之间或国与国之间友谊的见证者。
      习作例文: 国宝大熊猫

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)电子课本新教材

      习作 国宝大熊猫

      版本:统编版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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