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      [精] 【情境教学】部编版语文五下 13《人物描写一组》课件+教案+逐字稿+学习单+音视频素材

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      小学语文统编版(2024)五年级下册人物描写一组一等奖教学课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)五年级下册人物描写一组一等奖教学课件ppt,文件包含13人物描写一组pptx、13《人物描写一组》学习单可编辑pptx、《人物描写一组》教学设计docx、《人物描写一组》逐字稿docx、13《人物描写一组》学习单pdf、13人物描写一组mp3、摔跤视频mp4、AlimamaDongFangDaKai-Regularotf、arialttf、msyhttc、wingdingttf、程荣光刻楷ttf等12份课件配套教学资源,其中PPT共67页, 欢迎下载使用。
      13.《人物描写一组》学习单班级:姓名:一、下列画横线字读音完全正确的一组是( )。A.嘎子(gě) 揩油(kǎi)B.揪心(qiū) 手腕(wàn)C.铸造(zhù) 颧骨(quán)D.监考(jiān) 吐痰(tǎn)二、根据材料回答问题。 二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 “很高很大”是 描写,写出了祥子 的身材特点;“带出天真淘气的样子的大人”是说祥子虽然年龄小,还有 的孩童模样,但身形已经是大人了。13.《人物描写一组》学习单班级:姓名:三、根据材料回答问题。 (小嘎子)围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。 “蹦来蹦去”是 描写,从中我们可以体会到小嘎子的 。四、把文学名著与人物、性格和课文中塑造人物的主要方法搭配起来。

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      13 人物描写一组

      版本: 统编版(2024)

      年级: 五年级下册

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