甘肃省金昌市2025-2026学年中考试题猜想化学试卷（含答案解析）

这是一份甘肃省金昌市2025-2026学年中考试题猜想化学试卷（含答案解析），共10页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列操作能达到目的的是，属于化合物的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列有关水与溶液的说法错误的是( )
A．硬水与软水可以用肥皂水鉴别
B．水的电解和水的蒸发是不同类型的变化
C．溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中各种粒子保持静止不动
D．用量筒取50mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
2．土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在碱性土壤中，适宜种植的是
A．胡萝卜
B．土豆
C．西红柿
D．枸杞
3．下列实验操作符合安全、环保要求的是
A．闻气体气味B．探究燃烧的条件
C．铁丝在氧气中燃烧D．添加酒精
4．下列操作能达到目的的是( )
A．稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
B．将洗净的试管正放在试管架上
C．用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度
D．蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热
5．如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（ ）
A．该反应属于分解反应
B．反应中共有两种元素参加
C．反应物和生成物中只有一种单质
D．参加反应的两种物质分子个数之比为2：3
6．化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是
A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①②④ D．①②③④
7．下列所示实验中都用到了水，有关水的作用的说法错误的是
A．空气中氧气含量的测定——通过水体积变化得出空气中氧气所占体积比
B．排水法集气——排尽集气瓶内空气且便于观察
C．燃烧的条件——隔绝空气并提供热量
D．硫在氧气中燃烧——防止熔融物溅落炸裂瓶底
8．健康的生活离不开化学，下列说法正确的是（ ）
A．油脂是重要的营养物质，可大量摄入油脂
B．为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸钠
C．为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素
D．人误食重金属盐中毒后，服用鸡蛋清可减轻毒性
9．镁带在氧气中燃烧化学方程式书写正确的是（ ）
A．Mg+O2 MgO2B．2Mg+CO2 2MgO+C
C．2Mg+O2↑ 2MgOD．2Mg+O2 2MgO
10．属于化合物的是（ ）
A．P4B．O2C．SiO2D．C60
11．下列各组元素中，元素符号的第一个字母相同的一组是
A．氮、氧、氦、氩
B．钙、铜、铬、氯
C．磷、硫、碳、硅
D．铂、铍、钡、溴
12．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（ ）
A．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物
B．硬水含有较多可溶性钙镁化合物，所以软水不含可溶性钙镁化合物
C．CO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应
D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯
13．下列图像中有关量的变化趋势正确的是( )
A．某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
C．向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸
D．将水通电电解一段时间
14．为防止师生吸食“二手烟”教育部下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟。从分子和原子的有关知识来看，造成非吸烟者在公共场所所吸食“二手烟”的主要原因是（ ）
A．分子在不断运动B．分子之间有间隔
C．分子的体积很小D．分子的质量很小
15．下列有关“守恒”的叙述中，正确的是
A．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量跟原镁带的质量一定相等
B．在反应Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O中的X的化学式是NO
C．某纯净物在氧气中燃烧后生成CO2、SO2和CO，该物质中一定含有C、S、O元素
D．加热24.5gKClO3和8gMnO2的混合物，反应一段时间后，剩余固体27.7g，则O2的质量为4.8g
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．化学是人类进步的关键。材料:PLA[化学式为:(C3H4O2)n]常用于制造可降解塑料。PLA______ (选填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物,在自然环境中能完全降解生成两种生活中常见氧化物:CO2和_____。能源:科学家们最新研制出利用太阳能产生激光使海水分解的新技术。其中海水分解可用化学方程式2H2O H2↑+O2↑表示,TiO2在反应中起到_____作用。利用该技术可将太阳能转化为理想能源——_____能。环境:为减少“温室效应”带来的负面影响,科学家在高温、高压下以二氧化碳和氨气为原料制得尿素[CO(NH2)2],同时有水生成,这是固定和利用二氧化碳的成功范例。请写出该反应的化学方程式: _____.
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）我们的胃液呈酸性，是因为胃腺壁细胞能分泌出盐酸。胃酸在人体的消化吸收中发挥着重要作用，比如为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境，分解食物中的结缔组织和肌纤维使其易于被消化吸收。
你知道吗？深受人们喜欢的早餐食品燕麦中常添加颗粒极小的铁粉，它既可以作为双吸剂（起到干燥和减缓食品变质的作用），还可以作为人体补铁剂。要把铁粉变为人体需要的、能吸收的营养元素，就离不开胃酸的帮助。
健康人胃液的pH在0.9～1.5，胃液的pH不仅影响人的消化吸收功能，还对伴随食物进入胃内的各类病菌的繁殖有影响。某医院对99位胃溃疡和十二指肠溃疡等患者胃液的pH及胃液中的病菌进行了检测，结果如下表：
胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用，并使人感觉反酸或烧心。治疗胃酸过多的药主要有两大类：一是抑酸药，能抑制胃酸分泌，但本身不能和胃酸反应；二是抗酸药，能直接与胃酸反应，常见的抗酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。
胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药，会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔。患者如长期使用抗酸药，很可能刺激胃酸分泌过多。因此，应遵医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物。
依据文章内容，回答下列问题：用化学方程式表示用氢氧化铝治疗胃酸过多的原理_____。铁粉可以减缓食物变质，是因为铁可以和_____反应。胃溃疡患者不宜服用的抗酸药是_____。关于文中提到的几种抗酸药，下列说法正确的是_____ （填字母序号）
A均属于盐类或碱类
B在使用抗酸药时不是用量越多越好
C适量使用碳酸钙可治疗胃酸过多，同时还可为人体补钙下列关于胃液与人体健康关系的说法中，合理的是_____ （填字母序号）
A胃酸能帮助人体消化吸收食物，所以胃液pH越小越利于人体健康
B胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用，所以胃液pH越大越利于人体健康
C胃液pH越大越有利于病菌生存
18．（8分）图1是元素周期表的部分信息，请根据下表回答有关问题：
具有相似化学性质的一组元素是______。
A Na、Cl B C、Be C F、Cl D Cl、Ar由第7号元素和第12号元素的原子形成化合物的化学式为______。某粒子的结构示意图如图2，当x-y=8时，该粒子的符号为______。钠、氯、氧三种元素可形成原子个数比为1：1：4的化合物，则此化合物中氯元素的化合价为______。具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体。下列各组粒子中属于等电子体的是______。
A NO和O2 B CO和N2 C SO2和CO2 D NH4+和H2O
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）“碱石灰”是指CaO和NaOH固体的混合物，它在空气中久置会变质．某实验小组为探究一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了如图所示实验流程，请你参与探究过程：
使碱石灰样品充分溶解后再进行操作二，操作二的名称是___．根据实验现象判断固体A中一定含有___．溶液B溶质的探究．
[查阅资料]①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化；②CaCl2溶液呈中性
[猜想]溶液B中溶质可能为：①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；④Ca(OH)2和___．
[设计方案并进行实验]为了探究哪个猜想正确，同学们设计如下方案步骤并进行实验：
Ⅰ、取少量溶液B于试管中，向其中加入___，溶液不浑浊，证明猜想④不成立．
Ⅱ、另取少量溶液B于试管中，滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色，有同学认为溶液B中的溶质一定含有NaOH，但是立即有同学反对，他的理由是___．
为进一步确认溶液B中溶质的成分，他做了如下实验，请填写实验报告：
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，进行分析判断；
B、根据物理变化和化学变化的区别进行分析判断；
C、根据溶液的特征、粒子的性质，进行分析判断；
D、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断。
【详解】
A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项说法正确；
B、水的电解有新物质生成，是化学变化，水的蒸发没有新物质生产，是物理变化，故选项说法正确；
C、溶液具有均一性和稳定性，溶液中各种粒子是在不断的运动的，故选项说法错误；
D、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法正确。
故选：C。
本题难度不大，掌握导致溶质质量分数变大的因素（可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小）、硬水和软水的检验方法、溶液的特征、粒子的性质等是正确解答本题的关键。
2、D
【解析】
A、胡萝卜的适宜的pH范围是5.0~6.0，适宜生长在酸性土壤，故错误；
B、土豆的适宜的pH范围是4.8~5.4，适宜生长在酸性土壤，故错误；
C、西红柿的适宜的pH范围是6.0~7.0，适宜生长在酸性土壤，故错误；
D、枸杞的适宜的pH范围是8.5~9.5，适宜生长在碱性土壤，故正确。故选D。
pH=7，显中性；pH大于7显碱性；pH小于7显酸性。
3、B
【解析】
A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，以防止中毒，不符合题意；
B、探究燃烧的条件中在密闭容器中进行，能防止五氧化二磷逸散到空气中，符合安全、环保要求，符合题意；
C、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，不符合题意；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以免失火，不符合题意。故选B。
铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙。
4、D
【解析】
A、稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌；故选项错误；
B、将洗净的试管倒放在试管架上；故选项错误；
C、用干燥、洁净的pH试纸测量酸雨的酸碱度；故选项错误；
D、蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热，用余热蒸干；故选项正确；
故选：D。
5、B
【解析】
试题分析：A、由图示可知，该反应的反应物是两种、生成物是一种，该反应是化合反应，不属于分解反应，故A错误；B、由反应中原子的种类可知，该反应中共有两种元素，故B正确；C、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，由图示可知看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物，故C错误；D、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3，故D错误。故选B。
考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定
6、D
【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，研究物质的性质，如何制取该物质，怎样使其服务于社会，如何做才能不污染环境，保护好我们的环境，由于我们现在使用的化石燃料污染环境很严重，所以化学在研究开发一些新能源，制取一些新材料。生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质。故选D。
7、D
【解析】
A、红磷燃烧，消耗空气中的氧气，待冷却至室温后，打开止水夹，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一，通过水体积变化得出空气中氧气所占体积比，不符合题意；
B、在集气瓶中装满水，可以将集气瓶中的空气排尽，且方便观察氧气的收集情况，不符合题意；
C、铜片上的白磷燃烧，水底的白磷不燃烧，水的作用是隔绝空气，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，这时水的作用是提供热量，使白磷达到燃烧所需的着火点，不符合题意；
D、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，集气瓶底部的水是为了吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气，符合题意。
故选D。
燃烧需要三个条件：（1）可燃物 （2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。
8、D
【解析】
A、油脂是重要的营养物质，可适量摄入油脂，错误；
B、亚硝酸钠致死量是3克，在香肠中加适量的亚硝酸纳，可保持肉制品鲜美，错误；
C、为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加适量的碘元素，错误；
D、重金属盐能使蛋白质变性，鸡蛋清含有蛋白质，人误食重金属盐中毒后，服用鸡蛋淸可减轻毒性，正确。
故选D。
9、D
【解析】
镁带在氧气中燃烧生成氧化镁：MgO。
【详解】
A、氧化镁的化学式是MgO，不是MgO2，书写错误；
B、镁带在氧气中燃烧生成氧化镁，没有C，书写错误；
C、氧气在反应物中，不能带气体符号，书写错误；
D、镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，书写正确。
故选D。
10、C
【解析】
单质： 由同种元素组成的纯净物。化合物： 由不同种元素组成的纯净物。
【详解】
A、 P4是白磷，只是由磷元素组成，属于单质，不符合题意；
B、 O2是由氧元素组成，属于单质，不符合题意；
C、SiO2是由硅元素和氧元素组成，属于化合物，符合题意；
D、C60是由碳元素组成，属于单质，不符合题意。故选C。
11、B
【解析】
A、氮、氧、氦、氩元素符号依次为：N、O、He、Ar，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意；
B、钙、铜、铬、氯的元素符号依次为：Ca、Cu、Cr、Cl，元素符号的第一个字母相同，符合题意；
C、磷、硫、碳、硅的元素符号依次为：P、S、C、Si，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意；
D、铂、铍、钡、溴的元素符号依次为：Pt、Be、Ba、Br，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意。故选B。
12、D
【解析】
A、含不同种元素的物质不一定是化合物，例如氢气和氧气的混合物，故错误；
B、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水，故错误；
C、CO2、SO2均可与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应，如一氧化碳，故错误；
D、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷也具有可燃性，点燃甲烷前一定要验纯，故正确。
故选D。
13、C
【解析】
A、未加入硝酸钾固体时，不饱和溶液质量分数不为零，图像起点位置错误；故选项错误；
B、一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰，氧化钙与水反应产生氢氧化钙，溶解被消耗，溶液质量减少；故选项错误；
C、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸，盐酸先与氢氧化钠反应产生氯化钠溶液，然后与碳酸钠溶液反应产生二氧化碳气体；故选项正确；
D、水通电产生氢气和氧气的体积比为2:1；故选项错误；
故选：C。
14、A
【解析】
试题分析：造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康。A、由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因，故选项正确。B、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子间有间隔无关，故选项错误。C、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子体积大小无关，故选项错误。D、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与与分子质量很小无关，故选项错误。故选A。
考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
15、D
【解析】
A、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量等于参加反应的的质量和氧气的质量之和，故选项说法错误。
B、在反应Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，反应前铜、氢、氮、氧原子个数分别为1、4、4、12，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为1、4、2、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个氮原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为NO2，故选项说法错误。
C、某纯净物在氧气中燃烧后生成CO2、SO2和CO，CO2、SO2和CO中含有碳、硫、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某纯净物中一定含有碳、硫两种元素，可能含有氧元素，故选项说法错误。
D、加热24.5g KClO3和8gMnO2的混合物，反应一段时间后，剩余固体27.7g，则O2的质量为24.5g+8g-27.7g=4.8g，故选项说法正确。
故选：D。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、属于 H2O 催化 氢 CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O
【解析】
(1) 相对分子质量比较大的有机化合物是有机高分子化合物，(C3H4O2)n属于有机高分子化合物。根据化学反应前后元素的种类不变，(C3H4O2)n在自然环境中能完全降解生成两种生活中常见氧化物是CO2和H2O。
(2) 在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质不改变的物质是催化剂，在化学方程式中，催化剂写在“=”的上面。2H2O H2↑+O2↑中，TiO2在反应中起催化作用。利用该技术可将太阳能转化为理想能源——氢能。
(3) 根据题意，反应的化学方程式为：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O 氧气 碳酸氢钠和碳酸钙 BC C
【解析】
（1）氢氧化铝治疗胃酸过多是氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，反应的方程式为：
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；
（2）Fe与水蒸气、氧气反应生成铁的水合物，故填：氧气；
（3）胃里面有胃酸(主要成分是HCl)与碳酸氢钠、碳酸钙反应会生成二氧化碳，气态的二氧化碳放出时会膨胀，使胃部分胀大，而胃溃疡患者胃上有疮面肌，肉胀大会导致胃穿孔，故填：碳酸氢钠和碳酸钙；
（4）A.氧化镁属于氧化物，故A不符合题意；B.在使用抗酸药时不是用量越多越好，是正确的，符合题意；C.碳酸钙可以治疗胃酸过多，同时可以提供钙离子，所以适量使用碳酸钙可治疗胃酸过多，还可以为人体补钙，故C符合题意，故填BC；
（5）胃液pH越大越小都不利于人体健康，故AB都不符合题意；C.有图表可知胃液pH越大越有利于病菌生存，C符合题意，故填C.
18、C Mg3N2 S2﹣ +7 B
【解析】
(1)根据题意，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质，F和Cl属于同一族(纵行)，化学性质相似；
(2)第7号元素与第12号元素分别是氮元素和镁元素，组成的化合物是氮化镁，化学式为：Mg3N2；
(3)当x﹣y＝8时，说明带有的是2个单位的负电荷，该粒子的核内质子数为16，故是硫离子，属于非金属元素，故填：S2﹣；
(4)钠、氯、氧三种元素可形成原子个数比为1：1：4的化合物，则此化合物的化学式为NaClO4，则此化合物中氯元素的化合价为+7价；
(5)
A、一氧化氮和氧气的电子数分别是15和16，不属于等电子体；
B、一氧化碳和氮气的原子个数和电子个数都相等，属于等电子体；
C、二氧化硫和二氧化碳的电子数分别是32和22，不属于等电子体；
D、NH4+和H2O的原子个数不相等，不属于等电子体。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、过滤 碳酸钙(CaCO3) NaOH 碳酸钠溶液 碳酸钠溶液呈碱性，也能使无色的酚酞试液变成红色 有白色沉淀生成 溶液由无色变为红色 ③
【解析】
(1)为了使样品充分溶解，操作一定还要用到的玻璃仪器是玻璃棒；过滤的原理是分离液体和不溶于水的固体，所以操作二的名称是过滤；
(2)碳酸钙不溶于水以及能和稀盐酸反应放出二氧化碳气体，固体A中一定含有：碳酸钙(CaCO3)；
(3)[猜想]氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙还会吸收二氧化碳变成碳酸钙，氢氧化钠会和二氧化碳反应产生碳酸钠，但氢氧化钙和碳酸钠不能共存；所以溶液B中溶质可能为：①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；④Ca(OH)2和NaOH；
[设计方案并进行实验]
Ⅰ．氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，取少量溶液B于试管中，向其中加入碳酸钠溶液，溶液不浑浊，说明无氢氧化钙，证明猜想④不成立．
Ⅱ．取少量溶液B于试管中，滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色，有同学认为溶液B中的溶质一定含有NaOH，但是立即有同学反对，他的理由是碳酸钠溶液呈碱性，也能使无色的酚酞试液变成红色；
氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓，加入足量CaCl2溶液这样会除掉全部的碳酸钠，避免干扰NaOH的检验；猜想③正确，说明氢氧化钠是部分变质，故还会看到无色的酚酞试液会变成红色．
植物
胡萝卜
土豆
西红柿
枸杞
适宜的pH范围
5.0~6.0
4.8~5.4
6.0~7.0
8.5~9.5
分组
胃液的pH
受检患者人数
胃液中检出病菌的
人数及比例
A
≤2.0
7
0
B
2.0～4.0
13
3（23.19%）
C
4.0～6.0
26
17（65.4%）
D
＞6.0
53
45（84.9%）
实验目的
实验步骤
实验现象
实验结论
检验溶液B中溶质的存在
①取少量溶液B于试管中，加入足量CaCl2溶液；
②过滤，在滤液中滴加酚酞试液
①___
②___
猜想___正确