2026届江苏省泰州市中考化学最后一模试卷（含答案解析）

这是一份2026届江苏省泰州市中考化学最后一模试卷（含答案解析），共13页。试卷主要包含了分类是学习化学的重要方法，类推是化学学习中常用的思维方法等内容，欢迎下载使用。
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是( )
A．AB．BC．CD．D
2．加油站必须粘贴的标志是
A．B．C．D．
3．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是
A．t1℃时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g ；
B．t2℃时, 将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，C溶液中溶质的 质量分数保持不变；
C．在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同；
D．要从B溶液中得到B通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法。
4．分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
A．O2 B．H2 O C．KCl D．H2SO4
5．《茉莉花》是首脍炙人口的苏南民歌。菜莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是
A．乙酸苯甲酯的相对分子质量为150g
B．乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数为72%
C．乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10:2
D．乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成
6．下列图象不能正确反映其对应操作的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．某同学在学习中构建了如图的“氮及其化合物的价、类二维关系图”，下列叙述正确的是
A．最常见的单质a是由原子构成的
B．物质b为空气中的主要成分
C．物质c可能遇酚酞溶液变红
D．物质d的化学式可以是NaNO3
8．近两年来国内发生了多起重大的化学品爆炸事件，严重危害了人民的生命财产安全。提高全民认识管理危险化学品的常识刻不容缓。下列做法符合安全的是（ ）
A．随身携带浓硫酸乘坐公交车
B．在运输烧碱的容器外张贴“腐蚀品”警告标志
C．疑似天然气泄漏时开灯检查
D．携带鞭炮乘坐地铁
9．类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是（ ）
A．氧化物中含氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物
B．酸能使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的物质一定是酸
C．碱中含有氢氧两种元素，则含量氢氧元素物质一定是碱
D．点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸
10．豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列说法正确的是
A．异黄酮中共含有27个原子B．一个异黄酮分子中含有一个氧分子
C．组成异黄酮的三种元素中碳元素的质量分数最大D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15∶10∶2
11．焊接铁轨时的化学方程式为2Al+X2Fe+Al2O3，则 X 的化学式为( )
A．Fe3O4B．Fe2O3C．FeOD．FeO2
12．久置的氢氧化钠溶液瓶口处出现白色固体，由此猜想此固体中含有碳酸钠成分。取少量固体溶于水中，进行如下实验，其中能达到目的的是
A．加入少量盐酸，观察是否有气泡产生
B．滴入酚酞溶液，观察溶液是否变红
C．用pH试纸测定溶液的pH是否大于7
D．加入氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．创新发展材料技术可推动人类社会进步。
石墨烯是一种由碳原子以特殊方式排列形成的薄膜，石墨烯是_________材料。基础工程建设中常使用铁、生石灰等。生产他们都要用到的同一原料是___________，炼钢时，在铁中添加铬、镍等元素的目的是___________。新型战斗机常用纳米SiC粉体作为吸收材料，高温下焦炭和石英（仅有2种元素，其中1种显＋4价）反应可制得SiC和CO，石英的化学式为__________。高温分解Si(CH3)2Cl2也可制得SiC，同时还生成一种常见酸性气体和甲烷，写出该反应的化学方程式__________
14．金属材料在日常生活中已得到越来越广泛的应用。焊锡是锡铅合金，制取焊锡时，通常把铅加入到锡中制成合金，主要目的是______。设计实验验证锌、铜、银三种金属活动性强弱的方案有多种，其中可选用______、硫酸铜溶液和银片进行验证。在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是______。
A滤渣中一定有银、没有铜和锌
B滤渣中一定有银，一定没有锌，可能有铜
C滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银
15．分类，类比是学习化学常用的方法
（1）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念或物质间的关系分析：
①生铁与不锈钢 ②化合物与氧化物 ③单质与化合物 ④化合反应与氧化反应 ⑤中和反应与复分解反应。
按以上逻辑关系可以将上述各关系归为一类的是_____（填序号），依据为_____。
（2）装饰材料通常会放出一种有害气体甲醛，其实醛类是一类物质，甲醛化学式为HCHO，乙醛化学式为CH3CHO，丙醛的化学式为CH3CH2CHO，丁醛化学式为CH3CH2CH2CHO，请你写出戊醛的化学式（含有五个碳原子）_____。乙醛燃烧产物与甲烷相似，写出乙醛燃烧的方程式_____。
16．湛江美食节的一些设计理念体现了“让生活更美好”的主题：用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起 作用。某餐厅制作美食用到的下列食物中，富含蛋白质的是 （填序号，下同）。
使用的电动观光车，有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是 ，会造成酸雨的是 。美食节的举办，让人们更加关注健康生活。下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是 。
A．节约使用天然气 B．提倡使用一次性木筷
C．分类处理生活垃圾 D．尽量选用公共交通，少开车
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。
写出装置图中标号a仪器的名称_____用高锰酸钾制取氧气，选用的装置是_____（填字母），反应的化学方程式为_____，该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数是_____。实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若要控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是_____（填字母）；如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，能否选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止？结论及理由是：_____。
18．实验室制备气体是初中化学的重要内容，请根据下图回答问题：
（1）仪器B的名称是______：从上述仪器中选择一套能用于实验室制取和收集氧气的装置，序号为______：所用的药品是______：反应的文字表达式是______。
（2）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：
（资料）：（1）重铬酸铵为桔黄色粉末，加热至180℃时可分解得到氮气；
（2）氮气的化学性质不活泼，常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应，如：镁能够在氮气中燃烧。
①若用重铬酸铵在实验室制取少量氮气其发生装置应选择的上述仪器有______（填序号），还必须补充的一种仪器是______。镁在氮气中燃烧的产物是______（写化学式）。
②已知相同条件下，气体的密度与该气体的相对分子质量成正比，若空气的平均相对分子质量为29，则实验室收集氮气的方法是______法，理由是______。
③该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约体积的氮气，操作步骤为______。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。计算：原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）______；所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）______。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【解析】
A. 测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。由于氧气约占空气体积的五分之一，集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处，正确 ；B. 镁条在空气中燃烧，产生耀眼白光，生成白色固体，正确； C. 一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，玻璃管内红色粉末变为黑色，正确；D. 软水中泡沫多，硬水中泡沫少，错误。故选D。
2、B
【解析】
加油站的汽油、柴油等属于易燃物，应张贴“严禁烟火”标志。
故选B。
3、C
【解析】
A、由于在t1℃时，A的溶解度是30g，即在100克水中最多溶解30克A，则在50克水中最多溶解15克A，即在t1℃时，A的65克饱和溶液中含有溶剂50克，故A正确；
B、由于C的溶解度随温度的降低而增大，因此将t2℃A，B，C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C的饱和溶液就会变成不饱和溶液，但C溶液中溶质的质量分数保持不变，故B正确；
C、由于在t2℃时，A和B的溶解度相等，但是由于两者是否处于饱和状态无法确定，所以质量分数是否相等无法确定。故C错误；
D、由于B的溶解度受温度的影响很小，因此应采取蒸发溶剂的方法从溶液中得到晶体，故D正确；故选C。
4、B
【解析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的物质。A、O2是由一种元素组成，属于单质，氧化物属于化合物，不符合题意；B、H2 O是由氧元素和氢元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意； C、KCl中没有氧元素，不属于氧化物，不符合题意；D、H2SO4是由三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意。故选B。
点睛：氧化物可简记为 “两元素氧元素化合物”。
5、B
【解析】
A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故A错误；
B、由化学式可知，乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数=，故B正确；
C、乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比=（12×9）：（1×10）：（16×2）≠9：10：2，故C错误：
D、乙酸苯甲酯是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故D错误。故选B。
6、C
【解析】
A、在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液，碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，至完全反应，沉淀的质量不再发生改变，故选项图象能正确反映其对应操作。
B、镁的活动性比锌强，反应速率快，反应时间短；等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应，镁生成氢气的质量比锌多，故选项图象能正确反映其对应操作。
C、向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，故选项图象不能正确反映其对应操作。
D、向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，先与硫酸反应，开始时不会生成沉淀，硫酸消耗完后再与硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀，沉淀的量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项图象能正确反映其对应操作。
故选：C。
7、C
【解析】
A、从元素化合价和物质类别分析，最常见的单质a为氮气，由分子构成，A错误；
B、物质b为氧化物N2O，不是空气中的主要成分，B错误；
C、物质c中氮元素化合价为-3价，可能为NH3，使酚酞变红，C正确；
D、物质d为盐，氮元素化合价为+3价，NaNO3中，氮元素的化合价为+5价，D错误。
故选C。
根据化合价和物质分类来推测物质。
8、B
【解析】
A、随身携带浓硫酸乘坐公交车，浓硫酸具有强烈的腐蚀性，严禁携带浓硫酸乘车，故选项A不符合题意；
B、烧碱是固体氢氧化钠的俗称，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以在运输烧碱的容器外张贴“腐蚀牌”警告标志，故选项B符合题意；
C、天然气是可燃性气体，天然气泄漏时，屋里充满了天然气与空气的混合气体，开灯时，开关可能会产生火花，有发生爆炸的危险，故选项C不符合题意；
D、鞭炮是易燃易爆物品，严禁携带易燃易爆物乘坐地铁，故选项D不符合题意。
故选：B。
本题考查的是易燃易爆物品的存放、运输及意外情况的知识，要把所学的易燃易爆物的安全常识掌握，便能解答。
9、D
【解析】
A、由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物，故氧化物中含氧元素，但是含氧元素的物质不一定为氧化物，可能是含氧化合物，如：KMnO4，故A错误；
B、酸能使石蕊溶液变红，但能使石蕊溶液变红的物质不一定是酸，只能说显酸性，故B错误；
C、碱中含有氢氧两种元素，但含量氢氧元素物质不一定是碱，如：NH4NO3属于盐，故C错误；
D、H2、CO属于可燃性气体，点燃H2、、CO和O2的混合气体都可能发生爆炸，故D正确；
故选D。
10、C
【解析】
A、异黄酮是由异黄酮分子构成的，1个异黄酮分子中共含有27个原子，故选项说法错误；
B、分子是由原子构成的，一个异黄酮分子中含有两个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误；
C、异黄酮中碳原子的相对原子质量之和为12×15=180，氢原子的相对原子质量之和为1×10=10，氧原子的相对原子质量之和为16×2=32，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最大，故选项说法正确；
D、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）≠15：10：2，故选项说法错误。
故选C。
11、B
【解析】
根据质量守恒定律，反应后的原子个数有铁原子2个、铝原子2个、氧原子3个；反应前的原子个数有铝原子2个，X中含有铁原子2个、氧原子3个，故X的化学式是Fe2O3。
故选：B。
12、D
【解析】
氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，如果氢氧化钠未变质，该白色固体是氢氧化钠，如果氢氧化钠全部变质，该白色固体是碳酸钠，如果氢氧化钠部分变质，该白色固体是氢氧化钠和碳酸钠。
【详解】
A、如果氢氧化钠部分变质，加入少量盐酸，盐酸会优先和氢氧化钠反应，加入的盐酸含量过少，盐酸已经和氢氧化钠完全反应，无法验证是否含有碳酸钠，不符合题意；
B、氢氧化钠和碳酸钠均呈碱性，均能使无色酚酞试液变红，不能达到实验目的，不符合题意；
C、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的pH值均大于7，不能达到实验目的，不符合题意；
D、，氢氧化钠不与氢氧化钙反应，故加入氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生可以达到实验目的，符合题意。
故选D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、无机石灰石改变金属的内部结构，制成不锈钢SiO2Si(CH3)2Cl22HCl↑+CH4↑+SiC
【解析】
（1）石墨烯是一种由碳原子以特殊方式排列形成的薄膜，石墨烯是无机材料。
（2）炼铁的原料之一是石灰石，石灰石在高温条件下能发生分解反应生成氧化钙和二氧化碳。故基础工程建设中常使用铁、生石灰等。生产他们都要用到的同一原料是石灰石，炼钢时，在铁中添加铬、镍等元素的目的是改变金属的内部结构，制成不锈钢。
（3）化学反应前后元素的种类不变，根据题给信息可知，反应的生成物是SiC和CO，而反应物是焦炭和石英（仅有2种元素，其中1种显＋4价），故石英的化学式为SiO2。根据化学反应前后元素的种类不变及题给信息，高温分解Si(CH3)2Cl2的化学方程式为：Si(CH3)2Cl22HCl↑+CH4↑+SiC
14、降低金属的熔点 锌片 BD
【解析】
在金属活动性顺序中，排在前面的金属可以把位于它后面的金属从其盐溶液中置换出来，锌粉能与硝酸银、硝酸铜溶液发生置换反应，分别生成硝酸锌溶液和银、硝酸锌溶液和铜；锌先与硝酸银溶液反应，硝酸银溶液反应完，若还有锌，锌才能与硝酸铜溶液反应，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，说明溶液中含有硝酸铜。
【详解】
（1）焊锡是合金，根据合金的特性知道合金的熔点一般要比其组分低，焊锡的熔点要低于锡和铅，故在焊接金属时，为节约时间，节约能源、节约成本采用锡铅合金。
（2）在金属活动顺序表中，金属的活动性顺序是锌＞铜＞银。设计实验验证锌、铜、银三种金属活动性强弱的方案有多种，其中可选用试剂锌片、银片和铜的盐溶液如硫酸铜、氯化铜、硝酸铜等。
（3）在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，锌先与硝酸银溶液反应，硝酸银溶液反应完，若还有锌，锌才能与硝酸铜溶液反应，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，可能发生了锌与硝酸铜溶液的反应，则滤渣中一定有银、可能有铜、一定不含锌；滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银。
金属活动性顺序的应用，金属放入盐的混合溶液中，总是把活动性最弱的金属最先置换完，再按由弱到强的顺序一一进行置换。
15、①③（或②⑤） 并列关系（或包含关系）（两个答案一一对应） CH3CH2CH2CH2CHO
【解析】
（1）①生铁与不锈钢属于不同的合金，是并列关系；
②化合物由多种元素组成，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，是包含关系；
③纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质，故是并列关系；
④化合反应与氧化反应属于交叉关系；
⑤中和反应属于复分解反应，属于包含关系。
按以上逻辑关系可以将上述各关系归为一类的是①③（或②⑤），依据为并列关系（或包含关系）；
（2）根据甲醛、乙醛、丙醛、丁醛化学式可知，每增加一个碳原子，化学式中就增加“CH2”戊醛的化学式为CH3CH2CH2CH2CHO，乙醛和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。
16、（1）吸附 （2）C （3）CO2 SO2 （4）B
【解析】
试题分析：（1）活性炭具有吸附性， 用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起吸附作用
（2）动物肌肉、鸡蛋、牛奶都富含蛋白质，故选C
（3）引起温室效应的气体是CO2；会造成酸雨的气体是：SO2
（4）一次性木筷要砍伐树木不符合“低碳生活”理念，故选B
考点：活性炭的吸附性，蛋白质的食物来源，温室效应和酸雨，低碳生活
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、水槽 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 25% C 不能，MnO2是粉末，会漏到隔板下，无法控制反应的发生与停止
【解析】
本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
（1）装置图中标号a仪器的名称是水槽；
（2）用高锰酸钾制氧气需要加热，属于固体加热型，所以选择装置A来制取；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；由化学方程式可知，该反应中每8个氧原子有2个转化为氧气，转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数=×100%=25%；
（3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，锌粒放于多孔隔板上，通过装置中的活塞开或关，在气压的作用下，能控制固体和液体接触或分离，可以控制反应的发生和停止，所以实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若要控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是C；如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，不能选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止，理由是 MnO2是粉末，会漏到隔板下，无法控制反应的发生停止。
18、锥形瓶 ABE 过氧化氢溶液与二氧化锰 过氧化氢水+氧气 CDF 酒精灯 Mg3N2 排水 氮气的密度与空气接近，难溶于水 向集气瓶中装满水，倒扣入水槽中，当收集到约剩余体积水时，停止收集，移出集气瓶，放在实验台上
【解析】
（1）仪器B是锥形瓶，可选择仪器ABE来组装制取与收集氧气的装置，该装置可用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，同时生成水；故填：锥形瓶；ABE；过氧化氢溶液与二氧化锰；过氧化氢水+氧气；
（2）①利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，其发生装置应选择的仪器有：CDF，还必须补充的一种仪器是：酒精灯；镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁元素显+2价，氮元素显-3价，其化学式为Mg3N2；故填：CDF；酒精灯；Mg3N2；
②氮气的相对分子质量为14×2=28，空气的平均相对分子质量为29，二者接近所以不能用排空气法来收集，氮气难溶于水，所以可用排水法来收集；故填：排水；氮气的密度与空气接近，难溶于水；
③该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约1/6体积的氮气，操作方法是：向集气瓶中装满水，倒扣入水槽中，当收集到约剩余1/6体积水时，停止收集，移出集气瓶，放在实验台上；故填：向集气瓶中装满水，倒扣入水槽中，当收集到约剩余1/6体积水时，停止收集，移出集气瓶，放在实验台上。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、84.1% 5.7%
【解析】
（l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数4.8g÷=10.6g；混合物中碳酸钠的质量分数为10.6g÷12.6g×100%≈84.1%；
（2）设盐酸中溶质的质量为x,生成二氧化碳质量为y



所用稀盐酸中溶质的质量分数7.3g÷(137g+4.4g-12.6g)×100%≈5.7%
测定空气中氧气的含量
镁条在空气中燃烧
一氧化碳与氧化铁反应
用肥皂水区分软水和硬水
A．集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处
B．产生耀眼白光，生成白色固体
C．玻璃管内红色粉末变为黑色
D．软水中无泡沫，硬水中有大量泡沫
A
B
C
D
在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液
等质量的Zn和Mg分别与等质量、等质量分数的稀硫酸（足量）反应
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液