山西大同平城区2025_2026学年五年级上学期期末考试语文试题（文字版，含答案）

这是一份山西大同平城区2025_2026学年五年级上学期期末考试语文试题（文字版，含答案），共8页。
同学们，你们是祖国的未来，在年少时要树立远大志向，珍惜美好时光，全面发展自己，强大自己。这样，长大后，才能为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的力量。心之所向 行必能至！
任务一：承中华文化 铺坚实基石
【活动一：笔墨如雨 润物无声】 （21分）
【文段一：走近名人名句】
（一）本学期，我们认识了众多历史人物。战国时期①（足智多谋 诡计多端）的蔺相如；初唐时期留下众多佳作的著名书法家欧阳询，下图中②（A B）作品就是欧阳询的楷书代表作之一；宋朝时期渴望看到祖国统一的爱国诗人陆游曾写下名句：“死去元知万事空，______________。”
林升也曾对统治者发出追问：“山外青山楼外楼，______________？” 时间的车轮滚滚向前，2026年已然开启，我要做到“敏而好学，____________；做到“不饱食以终日，________________。”；做到“一粥一饭，______________；半丝半缕，________________。”
做一个享受阅读的人，使自己变得睿智“___________________？
为有源头活水来。”
【文段二：走进名家名篇】
（二）小马撰写了一段自己乘舟夜游的感受。读完后，你想起了本学期学过的哪首诗？请把它工工
整整地写下来，把诗题、作者也写上哟。（5.5分）
月夜，我们乘坐的船停泊在
码头边，秋霜凝结，染红了江边
的枫叶，四周静谧，寒意萦绕，
忽然一声钟鸣悠悠传来，孤独的
感觉渐渐涌上心头。
（三）我们跟随巴金爷爷在《鸟的天堂》欣赏榕树的③（动 静）态之美，不可计数的鸟儿更是
让人应接不④（暇 瑕）；跟随王英琦了解到圆明园内因⑤（销 消）毁罪证而燃起的那场大
火：《慈母情深》中母亲瘦削⑥（xuē xià ）的身影，让我们感受到母亲的辛劳；《父爱之舟》
中父亲深沉的情感悄⑦（qiǎ qiǎ）然无声地渗透在每一个生活场景里…… 一篇篇好文章，
不仅让我们习得了语文知识，更让我们走进了一座座精神殿堂。
【文段三 ：勇做时代新人】
（四）勇敢是理想的启明星，迈出第一步，便拉近了梦想与现实的距离。这期间，lǎn duò
（ ）会让原本坚定的信念bēng tā（ ）。然而，只要你挺直jǐ bèi（ ），
勇往直前，心中的理想定能成为一道光，zhà yà（ ）你一路前行。
1.文段一到文段二中标①-⑦处用 “✔” 在（ ）里选出正确的答案。（3.5分）
2.文段一中画 “______” 的地方请你补充完整。（7分）
3.文段二中加点的 “精神” 一词在字典中的释义如右图。在上面的
语段中，“精神” 应选第（ ）种解释。（1分）
4.文段三中根据拼音和语境，把词语规范地写在括号内。（4分）
【活动二：国宝档案 重温历史】 （3分）
“马首”国宝档案
年代：清朝乾隆年间
类别：铜器
位置：曾位于圆明园西洋楼海晏堂前喷泉左方，排列第三
外形：造工精美，相相如生，无论眼神、张口和微伏耳形等姿态，
都自然逼真。毛发的刻画也是纤毫毕现，细致动人，而鬃毛
的自然铺叠和流畅的条理更是一绝。
背景：1860年，英法联军火烧圆明园后，“马首” 铜像被掠夺藏于法
国，2007年回到祖国。
请你借助上方的国宝档案信息，运用学过的说明方法，将国宝 “马首” 介绍给同学们。
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任务二：树心中榜样 立远大志向
【活动一】微光成炬 薪火相传 （17+13分）
（一）乒乓之星——孙颖莎的励志之旅
孙颖莎，生于2000年，中国乒乓球运动员，她是中国青年的榜样。
2014年，她在全国青少年冠军赛上初露锋芒，就像一颗新星开始在乒乓球的世界闪烁微光。2018年，孙颖莎在第三届青奥会上获得女子单打冠军，她在赛场上展现出的高超球技和冷静的比赛心态，让人们看到了这位年轻选手的无限潜力。2019年，她在乒乓球世界杯女团决赛中起到了关键作用 最终中国队夺冠。2021年东京奥运会，她第一次参加奥运会就获得了女子单打项目银牌，在奥运会的舞台上，面对来自世界各地的顶尖选手，她毫不畏惧，展现出了中国乒乓球员的风采。2024年巴黎奥运会上，她在赛场上奋勇拼搏，经过14场比赛、61局的激烈较量，最终取得了2金1银的优异成绩。闭幕式上，孙颖莎作为亚洲运动员代表，出现在致词环节，并与各大洲的运动员代表一起吹灭了奥运圣火。
别人问她，在无数个和自己较劲的日日夜夜里，支撑她的是什么？她说：“是热爱，热爱是一个人最强大的动力，让每一个平淡又辛苦的日子都拥有了意义；是信念，比赛中遇到挫折，不要沮丧，就当这一局输了，下一拍再努力打回来，因为付出努力总比完全放弃强一点点，可能就是这一点点会让结果变得不同；更是责任，始终把国旗放在胸前，放在离心脏最近的地方，为国而战，中国青年应当永远坚定执着，有着打不倒的倔强，接过时代的接力棒，在各自不一样的赛场上，让世界看看中国青年的样子，这是我们的使命和荣光。”
（摘自《有我》演讲稿有删改）
1.为了清晰地了解孙颖莎的成长之路，小马制作了下列鱼骨图，请你梳理短文内容将其补充完整。（5分）
2.在成长中，孙颖莎__________、__________等品质激励着我们，这些优秀品质让她成
为中国青年的榜样。（2分）
3.结合选文，下列诗句中不适合用来形容孙颖莎的一项是（ ）（1分）
A.居高声自远，非是藉秋风。
B.欲穷千里目，更上一层楼。
C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
4.孙颖莎第一次参加奥运会就摘银，你的成长中也一定有令你印象深刻的“第一次”，请你简要
地写清楚事件和你当时的感受。（3分）
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5.请你联系上下文和生活实际进行联想，把文段中画横线的句子“她在赛场上展现出的高超球技”
描写的画面写具体。（3分）
6.梁启超在《少年中国说》中提出“少年强则国强”的观点。请结合以上文段，联系自己的实际，
说说怎样做才能成为当代强国的好少年？请分条说明。（3分）
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（二）【语段1】 父爱之舟（节选）
送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，
便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那
弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影
也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远
是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船
仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来
就好了！
【语段2】 背影（节选）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，①我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，②我的眼泪又来了。
1. 语段1中画波浪线的句子在全文中起着________________________的作用。（1分）
2. 语段2中描写父亲爬上月台的三个动作依次是_________、_________、_________。文中两次写到“我”流泪所表达的情感略有不同，第①次是看见父亲去买橘子的背影时，流下了_________的泪，第②次是看见父亲混入人群的背影时，流下了_________的泪。（5分）
3. 对比阅读，完成填空。（4分）
（1）从描写角度来看，语段1刻画了父亲______________________（做什么）的背影， 语段2刻画了父亲______________________（做什么）的背影。
（2）从写作手法来看，语段1写了姑爹小渔船的破旧，也写了绍兴乌篷船的精致，语段2写了父亲攀爬动作的艰难，也写了父亲说话语气的轻松，这样的写法叫作____________________。
（3）从情感主旨来看，两个语段都表达了____________________________________。
4. 你喜欢父亲哪种表达爱的方式？结合下面资料，联系生活谈谈你的感受。（3分）
“80后”眼中的父亲是严厉的，他们不善表达，但用行动默默关爱孩子。
“90后”眼中的父亲懂得很多知识，是学习的榜样，不过他们也爱讲“大道理”。
“00后”眼中的父亲就像朋友一样，会鼓励孩子，能和孩子玩在一起……
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【活动二】汇智童心 志勇向前 （13分）
（三）给未来插上人工智能的翅膀
【材料一】 人工智能在机器人上的运用，正逐步将科技与生活连接，第八届中国南亚博览会上，
机器人展示成为展会的一大亮点，机器狗会说话□比爱心□后空翻□倒立行走□简直就是机器狗
界的“显眼包”；两名小朋友正全神贯注地同时和一名机器棋手对弈；机器咖啡师轻松高效地制
作出一杯杯咖啡，让人们享受高品质的服务；仿生机器人比起普通机器人，不仅在触感和外貌上
逼真，还能进行柔性动作，展现了人工智能和仿生技术的高度融合，科技范儿十足。瞧！“李白”
“杜甫”正在现场斗诗，“爱因斯坦”大方地和人们打招呼……近距离的互动，让人们对人工智
能有了更进一步的认识。
（摘自“中国南亚博览会公众号”有删改）
【材料二】2024年11月22日一24日，全国青少年人工智能创新实践交流展示活动在南京市举
行。山西省代表队共派出30余名学生和科技教师参加了此次活动。学生作品经过线上专家评审、
现场布展、封闭问辩、公开展示等各个环节，共有72项作品获优秀作品奖。其中2人荣获AI交
互设计“四星卓越”奖、人气作品奖，2人荣获AI艺术生成“三星卓越”奖、2人荣获AI交互
设计“三星卓越”奖，2人荣获AI工程实践“三星卓越”奖，3位老师荣获“优秀AI创新教学
案例”奖。活动现场，同学们积极参与各项交流活动，与来自全国各地的优秀青少年和科技教育
工作者共同探讨人工智能教育的未来发展方向。
（摘自“山西省科学技术协会官方网站”有删改）
【材料三】
1.读【材料一】，在方框里填上合适的标点 。（2分）
2.将【材料一】中加点成语的意思用具体的情景表现出来。（2分）
全神贯注：______________________________________________________
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3.【材料二】中画线句子运用了（ ）的说明方法，这样写的好处是_____________
______________________________________________________（3分）
4.根据【材料三】，完成下列题目。
人工智能帮小马生成了很多幅图片，他选择了右边这幅，你觉得小
马的选择合适吗？为什么？说说你的理由。（3分）
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5.如果你是一名设计师，请你设计一款能给大家生活提供便利的人工智能产品，并把它其中的一
个功能详细描述给大家？（3分）
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任务三 ：启创新之路 达理想之境 （31分）
文字是记录时光最好的工具，崭新的2026已经到来，请你给远方的朋友写一封信，记录2025
的美好。可以写写难忘的场景，可以聊聊见到的美景，可以谈谈读过的书籍，可以说说心里的话，
还可以……注意分段表述，把重点部分写具体，并用恰当的语言表达你的看法或感受，450字左
右，不要出现真实校名、班级、姓名。
试卷答案
任务一：承中华文化 铺坚实基石
【活动一：笔墨如雨 润物无声】（21分）
1. （1）①足智多谋（√） ②A（√） ⑥xuē（√） ⑦qiǎ（√）（3.5分）
2. 家祭无忘告乃翁 西湖歌舞几时休 不耻下问 不弃功于寸阴 当思来处不易
恒念物力维艰（7分）
3. ①（1分）
4. 懒惰 崩塌 脊背 照耀（4分）
任务二：树心中榜样 立远大志向
【活动一】微光成炬 薪火相传（17+13分）
（一）
1.2018年 第三届青奥会 获得女子单打冠军2019年 乒乓球世界女团决赛
起到关键作用2024年 巴黎奥运会 获得2金1银（5分）
2. 热爱、信念、责任（2分）
3.C（1分）
4. 示例：第一次学骑自行车，我紧张又害怕，爸爸在后面扶着车座，我慢慢蹬着，
突然爸爸松手了，我慌乱中摔倒了。当时我很沮丧，但也明白了要勇敢尝试。（3分
）
5. 示例：她眼神专注，紧紧盯着乒乓球，身体微微前倾，双腿灵活移动，球拍快速
挥动，精准地接住每一个球。（3分）
6. 示例：①努力学习知识，提升自己的能力。②培养勇敢、坚持的品质。③关心国
家大事，为国家发展贡献力量。（3分）
（二）
1. 过渡（1分）
2. 攀、缩、倾 心疼 不舍（5分）
3. （1）缝补棉被 买橘子（2分）
（2）对比（1分）
（3）父爱（1分）
4. 示例：我喜欢父亲默默关爱孩子的方式。就像我的爸爸，他平时话不多，但会在
我生病时默默照顾我，给我做好吃的，这种无声的爱很温暖。（3分）
【活动二】汇智童心 志勇向前（13分）
1. ：“ ” 、 ， ！（2分）
2. 示例：同学们在教室里全神贯注地听讲，眼睛紧紧盯着黑板，耳朵认真倾听老师
的讲解，手里的笔不停地记录着重点。（2分）
3. 列数字 准确地说明了活动的规模和成果（3分）
4. 示例：合适。因为《长相思》表达了思乡之情，图中人物望着远方，有思乡的感
觉。（3分）
5. 示例：我设计一款智能厨房助手。它可以根据食材和菜谱自动烹饪，还能语音提
示烹饪进度和注意事项。比如你说“我要做番茄炒蛋”，它就会自动准备食材，一
步步指导你完成烹饪。（3分）
任务三：启创新之路 达理想之境（31分）
（作文略，根据实际写作情况评分）