语文三年级下册（2024）3 荷花优质课课件ppt

这是一份语文三年级下册（2024）3 荷花优质课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了初读课文，翩翩起舞，挨挨挤挤，花骨朵儿，花瓣儿，小组合作，荷花盛开，含苞待放，学写字，重难点字书写指导等内容，欢迎下载使用。
①自由朗读课文，读准字音，读通句子。 ②思考：作者在荷花池边看到了什么？想到了什么呢？
表示遭受、困难地度过或者拖延时间。
紧靠，一个接一个。
朗读课文第2、3自然段，画出自己觉得优美生动的语句。说一说，你想象到了怎样的画面。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
可以用“密密麻麻”替换吗？
“挨挨挤挤”不仅写出了荷叶多而密的特点，还赋予了荷叶人的特征，荷叶仿佛一群顽皮的孩子挤在一起。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
“冒”展现了荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长的样子。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
略带夸张，把画面写活了。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
有感情地朗读这段话，注意读好红色词语，读出荷花的可爱之态和作者的喜爱之情。
朗读指导（课后第1题）
_____已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的___________________。有的花瓣儿_________，露出_______________。有的还是_________，看起来饱胀得_______________。
让我们借助图画和关键词背一背这个自然段吧！
背诵指导（课后第1题）
海棠花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣儿，亭亭玉立；有的还是花骨朵儿，好像马上要裂开似的；有的花瓣儿全展开了，好像一把把娇嫩透亮的小伞，真是千姿百态。
我们也学着课文的方法来写一种你喜欢的植物吧。
“艹”扁长，盖住下面的“逢”。“夆”内部收紧，三横等距。走之底的捺要舒展。
1.抄写生字3遍。抄写“荷花、公园”等13个词语。2.背诵课文第2自然段。
挨挨挤挤 莲蓬
回忆上节课内容，你能借助关键词句，说一说你想到的画面吗？
有的还是_________，看起来__________________________。
饱胀得马上要破裂似的
朗读第3自然段，说一说：你看到了怎样的画面？
想一想：你还看到了荷花的哪些姿势？
默读第4自然段，小组合作说一说：化身荷花的作者看到、听到、想到了什么？
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
如果你也是站在荷花池里的一朵荷花，此时你会想些什么呢？
我感到自己也是很美的，亭亭玉立的身姿，俏丽的花瓣儿，芬芳的花香，真美！
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
想象画面，还有谁会对你悄悄说话呢？
飞过来，告诉我 。
让我们随着作者的联想，一起化身为荷花，读出作者的喜爱之情。
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
有一天早上，在学校里看牵牛花。朵朵都有饭碗大，那紫色的鲜明极了，镶上一道白边儿，更显得好看，我看得出了神，觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，朝着可爱的阳光，仰起圆圆的笑脸。——叶圣陶《诗的材料》