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人教版 (2019)必修2《遗传与进化》协同进化与生物多样性的形成课前预习ppt课件
展开 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》协同进化与生物多样性的形成课前预习ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了生态系统,自然选择,突变和基因重组,基因频率,中性的,中性突变,长期稳定,迅速形成新种,自然选择学说,建构概念体系等内容,欢迎下载使用。
【主干知识梳理】一、协同进化1.概念
3.结果:通过漫长的协同进化过程,地球上不仅出现了千姿百态的物种,丰富多彩的基因库,而且形成了多种多样的___________。
二、生物多样性的形成1.生物多样性的含义
2.生物多样性的形成过程
三、生物进化理论在发展1.现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释(1)适应是__________的结果。(2)_____ 是生物进化的基本单位。(3)________________ 提供进化的原材料,自然选择导致种群_________的定向改变,进而通过______形成新的物种。(4)生物进化的过程实际上是____________________________________的过程。(5)生物多样性是协同进化的结果。
生物与生物、生物与无机环境协同进化
2.生物进化理论的发展(1)观点1:大量的基因突变是_________,决定生物进化方向的是__________的逐渐积累,而不是自然选择。(2)观点2:物种形成并不都是渐变的过程,而是物种__________与______________交替出现的过程。(3)影响广泛的观点:以______________为核心的生物进化理论。
【教材微点发掘】据图(教材第119页图612)回答相关问题:
(1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为____________。(2)捕食者的存在促进被捕食者种群发展的理由是__________________________。(3)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是____________________。提示:(1)协同进化 (2)捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用 (3)捕食者往往捕食个体数量多的物种,为其他物种的形成腾出空间
新知探究(一) 协同进化【拓展·深化】
(二)对协同进化的理解(1)不同物种之间的影响既包括种间互助,也包括种间竞争。任何一个物种都不是单独进化的。(2)无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率,导致生物朝着一定方向进化;生物的进化反过来又会影响无机环境。(3)协同进化是千姿百态的物种和多种多样的生态系统的形成原因。
[思考·讨论](1)协同进化只是生物之间共同进化吗?提示:协同进化包括生物之间以及生物与无机环境之间共同进化和发展。(2)物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的吗?提示:不是。物种之间的协同进化有通过种间互助实现的,如某种兰花和专门给它传粉的蛾;也有通过种间斗争实现的,如猎豹和斑马。
【典题·例析】[典例1] (2025·北京高考)蝴蝶幼虫取食植物叶片,萝藦类植物进化出产生CA的能力,CA抑制动物细胞膜上N酶的活性,对动物产生毒性,从而阻止大部分蝴蝶幼虫取食。斑蝶类蝴蝶因N酶发生了一个氨基酸替换而对CA不敏感,其幼虫可以取食萝藦。下列叙述错误的是( )A.斑蝶类蝴蝶对CA的适应主要源自基因突变和选择B.斑蝶类蝴蝶取食萝藦可减少与其他蝴蝶竞争食物C.N酶基因突变导致斑蝶类蝴蝶与其他蝴蝶发生生殖隔离D.萝藦类植物和斑蝶类蝴蝶的进化是一个协同进化的实例
[解析] 斑蝶类蝴蝶因N酶发生了一个氨基酸替换而对CA不敏感,其幼虫可以取食萝藦,其对CA的适应主要是因为发生了基因突变和环境的选择,A正确。斑蝶类蝴蝶可以取食萝藦,其他大部分蝴蝶无法取食萝藦,这样可减少其与其他蝴蝶竞争食物,B正确。不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代,这种现象叫作生殖隔离。斑蝶类蝴蝶N酶基因突变使得其幼虫可以取食萝藦,根据题意不能得出N酶基因突变导致斑蝶类蝴蝶与其他蝴蝶发生生殖隔离,C错误。不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化,萝藦类植物和斑蝶类蝴蝶的进化是一个协同进化的实例,D正确。[答案] C
[典例2] 安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食,其中长舌蝠的舌长为体长的1.5倍,只有长舌蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。下列叙述错误的是( )A.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果B.不同舌长的蝙蝠个体之间出现存活率和繁殖率的差异C.蝙蝠微小的长舌变异经过长期自然选择积累为显著变异D.上述实例说明自然选择是进化的唯一因素
[解析] 长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果,A正确;不同舌长的蝙蝠个体之间出现存活率和繁殖率的差异,B正确;蝙蝠微小的长舌变异经过长期自然选择积累为显著变异,C正确;上述实例说明自然选择是进化的主要因素,D错误。[答案] D
易错提醒————————————————————————————有关协同进化的两个注意点(1)生物与生物之间的协同进化仅发生在不同物种之间,同种生物不存在协同进化。(2)生物与无机环境间的协同进化,表现在生物能够适应一定的环境,也能影响环境。————————————————————————————————
【应用·体验】1.下列选项不支持协同进化观点的是( )A.昆虫和体内共生菌的关系B.有长着细长花距的兰花,就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫C.除草剂杀死玉米田中的杂草,玉米长势良好D.随着光合放氧生物蓝细菌的出现,地球上有了氧气,这为好氧生物的出 现创造了前提条件
解析:协同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展;A、B两项都属于物种之间的协同进化,D项属于生物与无机环境之间的协同进化;不同物种在进化过程中相互选择,协同进化,并非彼此孤立,杂草灭绝,玉米由于竞争者减少,长势良好,但这并不属于协同进化。故选C。答案:C
2.热带雨林中某鳞翅目昆虫的幼虫以植物甲的叶片为食。在漫长的演化过程中,植物甲产生的某种毒素抵制了该昆虫的取食,昆虫也相应地产生解毒物质,避免自身受到伤害,二者之间形成了复杂的相互关系。下列叙述错误的是( )A.该昆虫和植物甲之间存在着协同进化现象B.该昆虫的捕食不利于植物甲的适应性进化C.植物甲产生的毒素对昆虫造成了选择压力D.非生物因素会影响该昆虫和植物甲的进化
解析:协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,A正确;该昆虫的捕食有利于植物甲的适应性进化,B错误;植物甲产生的毒素对昆虫造成了选择压力,适应的能够生存,不适应的被淘汰,C正确;非生物因素会影响该昆虫和植物甲的进化,如外界环境的改变,D正确。答案:B
新知探究(二) 生物多样性的形成【拓展·深化】(一)生物多样性三个层次之间的联系
(1)遗传(基因)多样性:生物存在各种各样的变异,并且变异是不定向的,因而出现了遗传多样性。(2)物种多样性:遗传的多样性决定了蛋白质的多样性,遗传多样性是形成物种多样性的根本原因,蛋白质多样性是形成物种多样性的直接原因。(3)生态系统多样性:生态系统是由生物和非生物的环境共同组成的,所以物种的多样性和无机环境的多样性共同组成了生态系统的多样性。
【典题·例析】[典例1] 下列关于生物多样性及生物进化历程的叙述,错误的是 ( )A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次B.生物多样性的形成原因是生存斗争C.地球上生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生D.研究生物进化历程的主要证据是化石[解析] 生物多样性的形成原因是协同进化。故选B。[答案] B
[典例2] 生物多样性是协同进化的结果。下列有关进化与生物多样性的叙述,正确的是( )A.隔离的实质是阻断基因交流,种群间不能进行基因交流标志着新物种的形成B.物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的C.收割理论认为捕食者的存在利于增加物种多样性D.生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程
[解析] 新物种形成的标志是两个种群之间形成了生殖隔离,地理隔离也可以使种群间不能进行基因交流,A错误;物种之间的协同进化可以通过物种之间的竞争、捕食及相互协助等实现,如羚羊和猎豹之间的协同进化就是通过捕食实现的,B错误;“收割理论”提出捕食者往往捕食个体数目多的物种,可以为其他物种的形成腾出空间,所以捕食者的存在利于增加物种多样性,C正确;生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,即生物多样性的形成不一定是形成了新物种,D错误。[答案] C
归纳拓展———————————————————————————生物多样性的形成(1)内容:遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性。(2)形成原因:协同进化。(3)研究生物进化历程的主要依据:化石。————————————————————————————————
1.下列关于生物进化和生物多样性的叙述,正确的是( )A.热带任何地区的物种多样性一定高于温带B.外来物种一定会导致本地物种多样性降低C.共同进化既存在于食植动物和食肉动物之间,也存在于植物和食植动物之间D.生物多样性会随群落演替的进程而逐渐增加,但该群落中不会发生生物进化
解析:热带任何地区的物种多样性不一定高于温带,生物的多样性不仅取决于环境温度,还取决于其他环境条件,A错误;引入的外来物种,若不适应引入地的环境条件,而且还有天敌制约其生长,则一般不会导致本地物种多样性降低,B错误;共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在互相影响中不断进化和发展,所以食植动物和食肉动物之间,植物和食植动物之间都存在共同进化,C正确;群落的演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,是生物和环境反复相互作用的过程,该过程中种群的基因频率可能发生变化,发生生物进化,D错误。答案:C
2.人类活动的过度干扰,有时会造成野生动物种群栖息地的碎片化,原先的大种群被分散成若干很少联系甚至不联系的小种群。下列相关叙述错误的是( )A.通常种群中的致病基因频率会因为自然选择而不断降低,直至为零B.碎片化初期小种群间基因频率可能相差大,但不是自然选择造成的C.碎片化后的小种群遗传多样性降低,近亲交配增多而容易衰退D.碎片化后的各小种群间基因交流减少,基因库的差异不断扩大
解析:种群中的致病基因频率会因为自然选择而不断降低,会处于较低水平,但不会为零,A错误;碎片化初期小种群间基因频率可能相差大,因为此时种群数量低,基因频率偏差较大,但不是自然选择造成的,B正确;碎片化后的小种群因为地理隔离会减少个体间交配繁殖的机会,遗传多样性降低,近亲交配增多而容易衰退,C正确;环境的选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别,导致基因库的差异不断扩大,D正确。答案:A
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(十九)” (单击进入电子文档)
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