苏教版（2024）五年级下册(2026 修订版)四 分数的意义和性质优秀当堂检测题

这是一份苏教版（2024）五年级下册(2026 修订版)四 分数的意义和性质优秀当堂检测题，共3页。试卷主要包含了7 分数的基本性质，75＝＝÷12＝等内容，欢迎下载使用。

1．的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应（ ）。
A．加上9B．减去9C．加上12D．乘3
2．因为，所以这两个分数的（ ）。
A．大小相等B．分数单位相同
C．分数单位和大小都相同D．大小相等但分数单位不同
3．比大且比小的分数有（ ）个。
A．3B．4C．5D．无数
4．的分子减去9，分母除以( )，分数的大小不变。
5．3÷（ ）＝0.75＝＝（ ）÷12＝。
6．的分母乘3，要使分数值不变，分子应该加上( )。
7．判断。
（1）在分数中，分子增加6，要使分数值不变，分母应加上16。( )
（2）变成后，原分数就扩大了3倍。( )
（3）分数的分子和分母同时加上一个数，这个分数的大小不变。( )
8．一个分数，分子扩大为原来的3倍，分母缩小为原来的，这个分数变为。求原来这个分数。
一个分数，分子加分母等于168，分子、分母都减去6，这个分数变成，原来的分数是多少？
将分数的分子减去a,分母加上a,得到的新分数约分后变为．求自然数a．
11．有个分数，如果分子加2，这个分数等于四分之三；如果分母加2，这个分数就等于二分之一。这个分数是多少？
参考答案：
1．C
2．A
3．D
4．4
5．4；16；9；6
6．8
7．√ × ×
8．原来的分子：9÷3＝3原来的分母：8×5＝40
答：原来这个分数是。
9．解：设分子为x，分母为168－x。
7（x－6）＝5（168－x－6）
12x＝852
x＝71
分母：168－71＝97
答：原来的分数是。
10．(29+43)÷(3+5)=9 3×9=27,5×9=45,29-2=27或43+2=45
所以，a=2
11．解：设这个分数的分子是x，原分母＝2x－2。
＝
6x－6＝4x＋8
x＝7
分母为：2×7－2＝12，
答：这个分数是。