2026年亳州市中考化学猜题卷（含答案解析）

这是一份2026年亳州市中考化学猜题卷（含答案解析），共12页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，小红同学梳理了以下知识，下列实验的操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列装置或操作肯定不能达到实验目的是（ ）
A．测定空气中的氧气的含量
B．探究质量守恒定律
C．探究燃烧的条件
D．检验二氧化碳是否集满
2．绿水青山就是“金山银山”。保护环境是基本国策，下列做法不合理的是
A．垃圾分类回收，不随意倾倒填埋B．使用新能源，减少燃烧煤、石油
C．禁止使用化肥农药，避免污染水体D．使用易降解塑料袋，减少白色污染
3．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有关乙酸的说法中，正确的是
A．乙酸是一种化合物 B．乙酸中碳元素的质量分数最大
C．乙酸中共含有8个原子 D．乙酸中碳、氢，氧三种元素的质量比为1:2: 1
4．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是
A．净水过程中加明矾可起杀菌作用
B．水的天然循环主要是通过化学变化完成的
C．硬水中含有较多的Ca2+和Mg2+
D．电解水时正负极产生气体的体积比为2：1
5．云南盛产野生菌，误食有毒的野生菌会使人中毒，某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素(化学式为C29H46O)，下列关于该毒素的说法正确的是( )
A．属于氧化物
B．该物质中碳元素的质量分数最大
C．相对分子质量为410g
D．碳、氢元素的质量比为29:46
6．建立化学模型可将宏观，微现与化学符号联系起来，根据如图判断下列对宏观、微观及化学符号认识错误的是（ ）
A．符号“H2”的分子模型为“”
B．模型 所表示的物质属于有机物
C．由图+可知：该反应中，反应物与生成物质量比为1∶1∶1
D．模型 和所表示的物质中氧元素化合价不同
7．过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为( )
A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O2
8．小红同学梳理了以下知识：①燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；②单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定属于单质；③在置换反应时，元素化合价一定会改变；④生成盐和水的反应一定是中和反应；⑤“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热；⑥某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42﹣．其中正确的个数是（ ）
A．1个B．2个C．3个D．4个
9．下列实验的操作正确的是
A．给试管里的液体加热之初，要不时地移动试管
B．证明二氧化碳能溶解于水时，先在软质塑料瓶内加水，后通入二氧化碳
C．测定溶液的酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后用玻璃棒将待测液滴到试纸上
D．检验混合气体中含有CO和CO2:先通过灼热氧化铜，再通过澄清石灰水
10．下列变化过程中，主要涉及化学变化的是（ ）
A．干冰升华
B．矿石粉碎
C．石油分馏
D．铁窗生锈
11．人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可以服用葡萄糖酸锌口服液。这里的“锌”应理解为( )
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
12．同志在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。他说，人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法不符合这一要求的是( )
A．开发绿色能源B．开展植树绿化活动
C．关闭所有化工企业D．研发易降解的生物农药和塑料
13．化学与社会生活密切相关，下列有关说法正确的是( )
A．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗
B．一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产和使用
C．为防止铁制品生锈应该保持其表面的洁净和干燥
D．油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭
14．壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应属于科学探究中的（ ）
A．实验B．观察C．假设D．做结论
15．下列生活中的物质,属于纯净物的是（ ）
A．小苏打B．加碘盐C．酱油D．白酒
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应的微观示意图如下，其中D是一种常见的氧化物。
（1）反应前后化合价发生改变的元素是__________。
（2）请在答题卡框内画出D的微观结构图像_________。
（3）该反应的化学方程式是_____________。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）水和以水为溶剂制成的溶液，与人们的生活有着密切的关系．生理盐水中的溶剂是_____．市售的一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，饮料温度就会降低，这种固体物质可能是_____（填字母）．
A 烧碱 B 食盐 C 硝酸铵 D 生石灰如图为a、b两种固体物质的溶解度曲线，请依据曲线图得出三条相关信息：
①在t3℃时，100g水中最多能够溶解a物质的质量是_____；
②在_____℃时，a物质的饱和溶液和b物质的饱和溶液中，溶质的质量分数相等．
③通过观察与思考，你还能得出的一条信息是_____（信息中要求包含两种物质）现有一瓶浓硫酸，标签如图所示．欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸，需要水的质量是_____g．
18．（8分）化学与人类生活密切相关。
厨房中的下列物品，所使用的主要材料属于金属材料的是_____（填字母序号，下同）。属于有机高分子的是_____；下列食物中，主要为人体提供维生素的是_____（填字母序号）；
厨房中能用来除水垢的物质是_____；厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是_____（填字母序号）；
A调和油 B食盐 C面粉 D白糖良好的家居环境带来美好的生活。
①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_____性；
②如图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_____（填标号）；
A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝 C降低燃烧物的着火点如图2，汽车是现代生活中常见的一种交通工具。
①我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料。下列叙述正确的是_____（填字母）；
A乙醇汽油是一种新型的化合物 B乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D乙醇和汽油都是可再生能源
②用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_____。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）实验室有一瓶标签损坏并且没有完全密封的溶液(如图),可能是NaCI、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种,为确定其成分,同学们进行了如下探究活动。
[查阅资料]常温下,有关物质的相关信息如下表:
从物质的相关信息可知,原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为________。
[进行实验]
（1）取少量样品,测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是________。
（2）同学们另取样品又进行了如下实验:
①生成白色沉淀A的化学方程式为_________。
②通过实验可以判断无色溶液样品中含有的溶质有________。
[获得结论]实验完成后,最终得到的结论:瓶中原溶液的溶质是________。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、D
【解析】
A、保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数，能达到目的，不符合题意；
B、如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水，可以用烧杯等敞口容器；如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应，就必须用密闭的容器，能达到目的，不符合题意；
C、白磷和红磷作对比，得出燃烧的条件缺一不可，能达到目的，不符合题意；
D、二氧化碳的验满方法是：将一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，木条进入集气瓶内部，不能达到目的，符合题意。故选D。
2、C
【解析】
A、垃圾分类回收，不随意倾倒填埋，可以防止水土污染，符合绿色发展主题，故A正确；
B、使用新能源，减少燃烧煤、石油，可以防止污染，符合绿色发展主题，故B正确；
C、合理使用化肥农药可以减少对环境的污染，不能禁止使用化肥农药，故C不正确；
D、使用易降解塑料袋，可以减少白色污染，故D正确。故选C。
3、A
【解析】食醋的主要成分是乙酸(CH3COOH)。A、乙酸是一种化合物，由三种元素组成的纯净物，故A正确；B、乙酸中碳氢氧各元素质量之比是12×2∶4∶16×2＝6∶1∶8，,氧元素的质量分数最大，故B错误；C、一个乙酸分子中共含有2＋4＋2＝8个原子，故C错误；D、乙酸中碳、氢，氧三种元素的质量比为12×2∶4∶16×2＝6∶1∶8，故D错误。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。
4、C
【解析】
A、净水过程中加明矾可起吸附悬浮颗粒的作用，选项A错误；
B、水的天然循环主要是通过物理变化完成的，选项B错误；
C、硬水中含有较多的Ca2+和Mg2+，选项C正确；
D、电解水时正负极产生气体的体积比为1∶2，选项D错误。故选C。
5、B
【解析】
A、该毒素由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；
B、该毒素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×29）：46：16=174：23：8，故该物质中碳元素的质量分数最大，符合题意；
C、该毒素的相对分子质量为：12×29+46+16=410，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；
D、该毒素中碳、氢元素的质量比为：（12×29）：46=174：23，不符合题意。
故选B。
相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；
化合物中元素的质量分数=。
6、C
【解析】
A、“H2”表示一个氢分子，每个氢分子由两个氢原子组成，故符号“H2”的分子模型为“”，不符合题意；
B、模型 所表示的物质是甲烷，属于有机物，不符合题意；
C、由图+可知，该反应的化学方程式为：，故该反应中，反应物与生成物质量比为：12∶（16×2）∶（12+16×2）=3∶8∶11，符合题意；
D、模型中氧元素化合价为0，模型中氧元素化合价为-2价，化合价不同，不符合题意。故选C。
7、D
【解析】由题中信息及质量守恒定律可知，过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气与另一种物质，另一种物质中必定含有钠元素和碳元素，故选D。
点睛：掌握化学反应前后元素的种类不变是解题关键。
8、C
【解析】
①燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火，正确；
②单质只含有一种元素，但是含一种元素的物质不一定一定属于单质，比如O2和O3组成的物质是混合物，错误；
③在置换反应时，有单质参加反应，也有单质生成，故元素化合价一定会改变，正确；
④中和反应一定生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如金属氧化物与酸反应也生成盐和水，错误；
⑤“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，正确；
⑥某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，白色沉淀可能是硫酸钡，也可能是氯化银，错误。故正确的有①③⑤，共有3个，故选C。
9、A
【解析】
A、给试管里的液体加热之初，要先给试管预热，不时地移动试管，待试管受热均匀后，再固定加热，符合题意；
B、证明二氧化碳能溶解于水时，应先通入二氧化碳，后加水，由于二氧化碳与水反应，压强变小，软质塑料瓶会变瘪，证明二氧化碳能溶于水，不符合题意；
C、测定溶液pH值时，应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察试纸颜色的变化，再与标准比色卡对照，不能将试纸润湿，会影响实验结果，不符合题意；
D、将混合气体先通过灼热的氧化铜，一氧化碳会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，再通过澄清石灰水，会影响二氧化碳的检验，应先通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳，再通入灼热的氧化铜，固体由黑变红，说明有一氧化碳，不符合题意。
故选A。
10、D
【解析】
A、干冰升华，固体二氧化碳变成气体，没有新物质生成，属于物理变化，A选项不正确，不符合题意；
B、矿石粉碎，涉及到物质形态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不正确，不符合题意；
C、石油分馏，利用石油中各成分的沸点不同实现物质的分离，没有新物质生成，属于物理变化，C选项不正确，不符合题意；
D、铁窗生锈生成三氧化二铁，有新物质生成，属于化学变化，D选项正确，符合题意。故选D。
本题考查物理变化和化学变化的区分，二者的区别在于变化过程中有无新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。
11、C
【解析】
人体需要多种微量元素，而微量元素在人体内的主要存在形式为离子，选项中可以描述离子的存在形式的是元素，C正确。故选C。
元素包含了一种物质的各种表现形式，而分子，原子，单质都只描述了物质的一种存在状态。
12、C
【解析】
A、合理开发绿色能源，能减少空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，错误；B、开展植树绿化活动，能减少空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，错误；C、化工企业生产了大量的化工产品，全面关停化工企业，是不现实的，故该做法不符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，正确；D、研发易降解的生物农药和塑料，能减少环境污染、白色污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，错误。故选C。
13、C
【解析】
A、碳不完全燃烧，生成有毒的一氧化碳，关闭门窗易造成中毒，故选项错误；
B、一次性塑料的大量使用，易造成白色污染，故选项错误；
C、为防止铁制品生锈应该保持其表面的洁净和干燥，故选项正确；
D、油锅不慎着火，应使用锅盖盖灭或倒入生菜，不能使用大量的水冲灭，否则易造成油滴飞溅，故选项错误。故选C。
14、C
【解析】
A、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是实验，故A不正确；
B、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是观察，故B不正确；
C、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，故C正确；
D、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是做结论，故D不正确。故选C。
15、A
【解析】
纯净物是由一种物质组成的；由两种或两种以上物质组成的属混合物。A、小苏打是碳酸氢钠，属纯净物；B、加碘盐是由食盐和含碘物质组成的，属混合物；C、酱油是由水、蛋白质等物质组成的，属混合物；D、白酒是由水和酒精组成的，属混合物。故选A。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、N、O 4NH3+5O24NO+6H2O
【解析】
D是一种常见的氧化物，由微观反应示意图以及质量守恒定律可知，该反应是由氨气与氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水，方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O。
（1）在反应前后，氮元素由-3价变成+2价，氧元素由0价变成-2价；反应前后化合价发生改变的元素是：N、O；
（2）D是水，是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，其分子结构模型为：；
（3）由以上分析可知，该反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O。
本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、水 C 60 t2 a、b两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大 3510
【解析】
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在某温度下的溶解度，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而确定在同温度下的饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况等；浓溶液加水稀释的过程中，溶质的质量不变。
【详解】
（1）生理盐水即氯化钠的水溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水，故答案为水
（2）初中阶段常见的物质中，溶于水能够使温度升高的物质有：生石灰、氢氧化钠、浓硫酸，能够使温度降低的有硝酸铵，故答案为C
（3）①在t3℃时，a的溶解度是60g，即在100g水中最多溶解60g该物质，故答案为60
②在某温度下，两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，说明该温度下，两物质的溶解度相等，故答案为t2
③根据两物质的溶解度曲线不难看出，在t1℃，b的溶解度大于a的溶解度；a和b的溶解度都随温度的升高而增大，故答案为a、b两种固体物质的溶解度都随温度的升高而增大
（4）由于在稀释的过程中溶质的质量不变，加水的质量则为稀浓溶液质量之差，因此加水的质量为，故答案为3510
本题难度不是很大，主要考查了根据固体的溶解度曲线解决相关的问题及有关溶液稀释的简单计算，培养学生的解决问题的能力。
18、B AC A 食醋 BD 吸附 B BC CH4+2O2CO2+2H2O
【解析】
（1）钢丝球是铁的合金，属于金属材料，为无机材料；塑料属于有机合成材料，而棉布是由棉花制成的，属于天然有机材料；故填B；AC；
（2）苹果中富含维生素，牛奶中富含蛋白质，花生油中富含油脂，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故填A；
（3）水垢的主要成分是碳酸钙，食醋能和碳酸钙反应生成可溶性的醋酸钙，所以厨房中能用来除水垢的物质是食醋，故填：食醋；
（4）调和油和面粉不能溶于水形成溶液，而食盐和白糖能溶于水，形成溶液，故填：BD；
（5）①活性炭具有吸附性，所以可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，故填：吸附；
②“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是使燃烧物与氧气隔绝，故填B；
（6）①A、乙醇汽油是乙醇和汽油混合而成的，是一种混合物，故A错误；
B、乙醇可通过粮食发酵的方法制得，故B正确；
C、使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，故C正确；
D、乙醇是可再生能源，而汽油是不可再生能源，故D错误。故填：BC；
②甲烷燃烧生成水和二氧化碳，燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数在该温度下不能达到10% 氯化钠 Na2CO3 NaOH NaOH
【解析】
查阅资料：从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为原溶液的浓度为10%，碳酸氢钠在常温下的溶解度为9.6g，该温度下，饱和碳酸氢钠溶液中溶质的质量分数为：，故该温度下，碳酸氢钠的溶质质量分数达不到10%，原溶液的溶质一定不是NaHCO3。
进行实验：（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是氯化钠，因为氯化钠的pH=7；
（2）①向原无色溶液中，加入过量的氯化钙溶液，有白色沉淀A生成，向白色沉淀A中加入稀盐酸，有气泡产生，则原溶液中含有碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，该反应的化学方程式为：；
②向无色溶液B中加入无色酚酞试液，溶液变红，说明溶液显碱性，由于加入了过量的氯化钙，氯化钙已经将溶液中的碳酸钠完全除尽，则溶液含有氢氧化钠，故通过实验可以判断无色溶液样品中含有的溶质有Na2CO3 NaOH；
获得结论：瓶中原溶液的溶质是氢氧化钠，由于没有密封保存，氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠。
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
常温下的溶解度/100g水
36
109
21.5
9.6
常温下稀溶液的pH
7
13
11
9