高中物理人教版 (2019)必修 第一册牛顿第一定律教学课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册牛顿第一定律教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了课前思考，三历史过程，笛卡尔的补充和完善，质量大惯性大，六小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
第一、二章研究的是物体的运动
第三章研究的是物体的受到的力
思考：物体的运动和物体受到的力之间有什么关系呢？
如何控制卫星按预定轨道运动？
一.检查课前预习，评价预习效果
力是维持物体运动的原因
亚里士多德(Aristtle,前384-前322)
通过观察、思考，得到经验和结论，符合人们日常实际
伽利略(Galile,1564-1642）
意大利物理学家和天文学家,科学革命的先驱
利用逻辑分析，发现问题，提出自己的猜想，并用理想实验证明。
让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将 “冲”上另一个斜面。
如果没有摩擦，小球将到达原来的高度。
如果第二个斜面倾角减小，小球仍将到达原来的高度，但是运动的距离更长。
当斜面最终变为水平面时，小球要到达原有高度将永远运动下去。
笛卡儿(1596-1650)
牛顿(Newtn,1642-1727)
牛顿：“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”
内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
亚里士多德：地球上物体的自然本性是静止，有外力的作用才有运动，要维持物体的运动速度就需要外力。
笛卡尔：物体不受力，做匀速直线运动。这应该是一个原理，是人类整个自然观的基石。
伽利略：力是改变物体运动状态的原因。
四.牛顿物理学的基石----牛顿第一定律（惯性定律）
1.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
2.牛顿第一定律从这个方面阐述了力和运动的关系
3.提出了惯性的概念，确定了牛顿定律的 适用条件---惯性参考系。（惯性参考系有关知识到老师的录制胶囊中学习。）
（1）不受力，物体保持静止或匀速直线运动。受到力，物体的运动状态发生改变。
（2）用速度描述物体的运动状态
（3）力是改变物体速度的原因
1.惯性是物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性是一种性质，惯性现象随处可见。
2.可见，任何物体不论是运动的，还是静止的；不论运动的快还是慢；也不论受力与否，都有惯性。
注意：不受力，惯性表现出保持静止或匀速直线运动状态的性质；受到力，惯性表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度。
通过实验可以看到，惯性与质量大小有关，进一步的实验表明，质量是惯性大小的量度。
质量是惯性大小的唯一量度
既然地球时刻在高速自转，那么当我们跳起来落回地面时，地球一定转动了很大一段距离.
我们是不是不会落在原地，只要不停跳跃，就能免费周游世界了呢？
1、沿着前辈科学家的足迹，了解了科学家的成就，学习了他们坚持真理，勤于探索，勇于质疑的科学品质，认识了伽利略的理想实验重要实验推理方法；2、牛顿第一定律定律揭示了力和运动的关系—力是物体运动状态发生改变的原因。3、惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关。
1、牛顿第一定律的得出是（ ）A.大量实验得出的结论 B.理论推导出来的C.大量实验的基础上经理论推导出来的 D.牛顿独自推理出的
2.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（　 ）A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动改变的原因C．物体运动需要靠力来维持D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态
3、子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）A.子弹受到火药燃气的推力B.子弹受到了惯性力的作用C.子弹有惯性D.子弹的惯性大于它受到的阻力
4、下列关于惯性的说法中正确的是（　 ） A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 B．物体只有不受外力作用时才有惯性 C．物体运动速度大时惯性大 D．物体在任何情况下都有惯性
5、长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在( ) A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.无法确定