高考英语二轮-完形填空之记叙文（复习讲义）（全国通用）（学生版）

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这是一份高考英语二轮-完形填空之记叙文（复习讲义）（全国通用）（学生版），共17页。学案主要包含了利用情感态度解题6，考查利用文章的主题解题7，考查利用首尾呼应解题9，考查熟词生义11，考查一词多义12，记叙文完形填空的其他技巧等内容，欢迎下载使用。
01 \l "_Tc31597" 析·考情精解2
02 \l "_Tc19863" 构·知能架构3
03 \l "_Tc306" 破·考点攻坚4
\l "_Tc26902" 考点一记叙文的特点（注重文章首段信息解题）4
\l "_Tc700" 考点二利用情感态度解题（记叙文突出特点是人物的情感变化）6
\l "_Tc700" 考点三考查利用文章的主题解题7
\l "_Tc700" 考点四考查利用首尾呼应解题9
\l "_Tc700" 考点五考查熟词生义11
\l "_Tc700" 考点六考查一词多义12
记叙文完形填空的其他技巧参看完形填空讲义01
考点一记叙文的特点（注重文章首段信息解题）
1.（2025年全国二卷·完形填空）Evelyn Dnhue is a 65-year-ld grandma. She nly started t ___21___ seven years ag after having a ___22___ call. She’d been struggling with eating disrders and health issues, which ___23___ led her t getting surgery. After that experience, she knew that she needed t make a ___24___. Determined t turn her life arund, Ms Dnhue began t wrk ut and fllw a ___25___ lifestyle, befre discvering a ___26___ fr weightlifting.
21. A. writeB. travelC. exerciseD. recver
22. A. gdwillB. timeutC. lng-distanceD. wake-up
23. A. nrmallyB. ultimatelyC. suddenlyD. autmatically
24. A. changeB. frtuneC. wishD. deal
25. A. riskyB. traditinalC. cmfrtableD. healthy
26. A. demandB. secretC. passinD. cure
首段首句知全文
近几年的高考完形填空，首句不设空，使之成为一个很好的提示句。它往往是了解文章的一个窗口，由此可判断故事发生的人物、时间、地点、气氛等多方面信息，对我们理解全文有着重要的启示作用。本题中的首句Evelyn Dnhue is a 65-year-ld grandma.就给我们提供了一个信息，本文是人物故事。所以本篇完形填空都会围绕Evelyn Dnhue展开，一般故事情节是挫折—— 转变——感悟或问题——解决过程——升华主题。
2.（2025年北京卷·完形填空）At 15, I excelled academically yet felt vershadwed and unnticed. The 1 t stand ut cnsumed me, pushing me twards a regrettable decisin.
1．A．prmiseB．cmpetitinC．desireD．hesitatin
首段首句At 15, I excelled academically yet felt vershadwed and unnticed. 15岁那年，我在学业上成绩优异，却总觉得自己被光芒掩盖，无人问津。为后文打下了伏笔。
完形填空记叙文的特点：
记叙文常见的故事基本上积极向上的励志类型的小故事。从叙事方式来看，故事内容基本都遵循“起-承-转-合”的常见记叙文写作思路。从正负态度来解释，则可分为两种模式:一种为“负-正”，即故事开始就是“坏事”，后来转变为“好事”；另一种是“正-负-正”，即文章开始平静祥和，中间经历挫折、困难，最终迎来光明美好的结局。两种模式的共同点在于，无论故事如何开篇，过程都会经历曲折，结尾必然收获美好、充满希望。总之，完形填空的选材基本都是积极向上、引人向善的文章。了解这些有助于考生理解文章内容、把握主人公情感走向，进而帮助解题。
记叙文类完形填空可分为叙事和记人两种形式，它们有几个显著的特点：以一般过去时为主，其他时态为辅；大量使用动词；适当出现直接引语。做题时要注意以下几点：
（2026·河南省新乡市月考）Twenty-five years ag, Marie and Steve Vrhees had a hay (干草) field and a dream. Tday, numerus visitrs 1 int their 25-acre farm every weekend. What has 2 the nce hay-cvered field t 3 guests frm far and wide? The answer is fields f lavender (薰衣草) and many alpacas (羊驼) .
首段知全文
本文的首段用设问的方式引出主题。通过阅读本段，我们能准确预测文章全文内容以及中心。首段尾句The answer is fields f lavender (薰衣草) and many alpacas (羊驼) 给出了问题的答案，由此我们可以预测文章内容，后文将围绕如何将a hay (干草) field改造成fields f lavender (薰衣草) and many alpacas (羊驼)展开，为我们做题提供了清晰的思路。
考点二利用情感态度解题（记叙文突出特点是人物的情感变化）
\l "_Tc17630" 利用情感态度解题
1.（2025年全国二卷·完形填空）【积极情绪】Determined t turn her life arund, Ms Dnhue began t wrk ut and fllw a ___45___ lifestyle, befre discvering a passin fr weightlifting.
45. A. riskyB. traditinalC. cmfrtableD. healthy
根据人物的情感变化解题是一个重要线索，此处Determined正面意义的词，表达了正向情绪，所以后文，相对应的就是健康的生活方式。Determined--healthy。
2.（2025年全国一卷·完形填空）【积极情绪】I sit in my apartment tday, lving each f the belngings that share ur small space. I take ___54___ in knwing that, smewhere nearby, smene is appreciating smething that culdn’t cme with us.
54. A. jyB. partC. careD. time
根据人物的情感变化解题是一个重要线索，此处lving--share--jy--appreciating表达了作者的情感变化。本题易错选B part，误以为是take part in，根据语境与参加无关，故是错的。
3.（2024·1月新高考浙江卷·完形填空节选）【敬佩和感慨】Over several hurs, he wuld tell me abut hw he had attended a tw-year prfessinal schl t quickly find a jb building highways in rder t help supprt his family. Perhaps the mst 47 , hwever, was the fact that this man spent hurs studying every day after hard physical labr. Withut batting an eye, he wuld qute a translated Emersn passage befre asking abut the literary influence f American writers as a whle.
47．A．typicalB．bviusC．naturalD．remarkable
当作者了解到：他是如何参加了一个为期两年的专业学校，以便迅速找到一份工作，修建高速公路，以帮助支持他的家庭。建高速公路的体力活已经很累了，但是他每天在辛苦的体力劳动之后花几个小时学习，这是最值得注意的品质。他的经历引起了作者情感上的共鸣，所以作者感到他的事迹是引人注目的。
利用情感态度解题
在完形填空中,我们一定要在快速阅读文章的过程中，仔细找出能够反映作者态度和感情色彩的重要词汇,它们往往是名词、形容词、副词或动词。这些词汇通常是我们做题时重要的参照线索,可以帮助我们快速确定某些题目的正确答案。
每篇完形填空所表达的内容都有一定的褒贬性，这种褒贬性反映了作者的特定心理、情绪状态和写作意图，因此利用文章内容的情感态度的相关词汇就能对文章进行准确的逻辑判断，从而在理解文意并准确传递文意的基础上推断出答案。
情感态度：①关注故事的转折点和相关人物的情绪变化；②判断作者与文中其他人物的情感态度；③积累表达“爱憎好恶”的词汇和固定短语。
（2026·广西壮族自治区高三联考）【关心和难过】There were five puppies in a cage. One, hwever, bviusly had a damaged eye. The by, with a mixture f curisity and 5 , pinted t it and asked why. Mr. Brwn 6 that an accident had caused it and the puppy wuld never see well again.
“I’ll buy that ne,” said Tm. Mr. Brwn replied, “It’s nt fr 7 . Nbdy will buy a puppy with a damaged eye. I can give it t yu fr free.” The little by gt quite 8 with the reply and his eyes were filled with tears. He 9 paying the full price.
5．A．prideB．cncernC．excitementD．jy
6．A．arguedB．liedC．guessedD．explained
7．A．saleB．tradeC．rentD．display
8．A．satisfiedB．shyC．upsetD．surprised
9．A．admitted tB．put ffC．gave upD．insisted n
考点三考查利用文章的主题解题
查利用文章的主题解题
1.(2022年新高考全国Ⅰ卷) Evelyn Dnhue is a 65-year-ld grandma. She nly started t ___21___ seven years ag after having a wake-up call.
21. A. writeB. travelC. exerciseD. recver
【文章中心主题】主题——体育与健康——文章具体大意——一位65岁的老奶奶坚持健身，积极健康改变自己的生活，消除网络质疑的故事。
2.（2024新课标Ⅰ卷）
When I was a teenager, a neighbrhd friend ____41____ a marathn race. Feeling mtivated, I started running ____42____, but then tw things happened.
41. A. knewB. heldC. wnD. quit
42. A. regularlyB. silentlyC. prudlyD. recently
【中心主题思想】体育与爱好——作者在不同阶段对不同运动（跑步和骑自行车）的兴趣和经历，并通过这些经历反映了作者的成长和心理变化。
3.（2021年全国甲卷）She previusly explained that “yu d nt need t have an amazing bdy t exercise... the ___33___ is t feel gd, nt lk gd.”
33. A. galB. caseC. dutyD. cst
【文章中心主题】主题——体育与健康——文章具体大意——一位65岁的老奶奶坚持健身，积极健康改变自己的生活，消除网络质疑的故事。
文章主题
高考英语记叙文完形填空每篇文章都会表达一个明确的主题，都会通过故事讲述突出一个中心思想，既然文章的写作的目的是为了表达自己的中心思想，那么这个文章的主线都应该围绕这个中心展开。这样以来，完形填空中大部分词语都会围绕这个中心主题选。这也符合一致性原则。
“主题”意识在解答完形填空时愈发突显和重要。只有把握了语篇的主旨大意，才能确保思考方向不跑偏。同样，围绕主题语境这条主线，对选项进行语域性的甄别筛选，不失为一种快捷的解题方法。
一、圈定主题语域内的话题词定选项
主题语境下的话题词是指语篇话题内容上最可能使用的常用词汇，是阐述语篇内容的骨干支撑词汇，这些骨干词汇形成一定的语域而服务于语篇主题。考生在解答完形填空时可以根据文章话题调动语域内的话题词来确定答案。
二、沿循主题语境下的情节线定选项
完形填空的文体多为记叙文，文章一般通过某种情节线索，即情节线来展开故事。因此，理清情节线对于把握文章的主题非常重要。要理清情节线，就要关注故事情节的几个要素：wh(人物), when(时间), where(地点), what(事件), hw(过程), why(原因)和clsing(结局)。
三、发掘主题语境下的价值观定选项
主题语境下的价值观是指反映三大主题语境的话题语篇所体现的“真善美”的品德与道德观念和价值取向，具体包括真诚、善良、无私、美好、和谐、乐观等积极向上的优秀道德品质。具备正确的价值观符合高考在语篇选材上体现“立德树人”的根本要求。文章常在尾段升华主旨，点明中心，因此，在解答完形填空结尾部分的题目时，考生可以上升到价值观高度来确定正确答案。
（2026·陕西省榆林市联考）“I can’t 53 my transprtatin card! Just a minute,” the wman said. “Ma’am, we’re leaving nw,” the wrker respnded. Mm swiped (刷) her card quickly. “G n — I’ve gt yu.” The wman stared, and then 54 thanked Mm, dashing n with ne ther rider. Mm led us tward the state-run ferry. “That was nice t pay fr her,” I said. “It can 55 her,” Mm said. “She seemed upset — lng day maybe. N need fr us all t wait. This way, she can g hme sner and we’re 57 .” I laughed, “Everyne 58 , then.” Mm smiled, “$25 well spent.”
Smetimes, 59 wears clever disguise (装扮) — self-care wrapped in genersity, prving that even a small chice can bring 60 gd int the wrld.
53．A．fixB．lcateC．purchaseD．decrate
54．A．gratefullyB．casuallyC．prudlyD．accidentally
55．A．guideB．shapeC．entertainD．assist
57．A．at riskB．at restC．at easeD．at wrk
58．A．winsB．cnfusesC．changesD．matures
59．A．wisdmB．humrC．kindnessD．curage
60．A．randmB．cmplicatedC．cnventinalD．unexpected
【文章中心主题】主题——帮助别人感到快乐——文章具体大意——作者一家在码头等船时，妈妈主动为一位女士支付船费，让对方能更快回家，自己也避免了长时间等待，展现了善意带来的双赢。所有正确选项都围绕这个主题选择，才能快速做出正确判断。
考点四考查利用首尾呼应解题
1.(2024•新课标Ⅰ卷）I’ve been mtivated — and demtivated — by ther flks’ achievement s all my life.
I’ve ____54____ a lt since then. I’ve cme t accept that whatever ____55____ I set fr myself, they just have t be my wn.
54. A. traveledB. maturedC. missedD. wrried
55. A. limitsB. datesC. galsD. tests
2.（2024•全国甲卷） One day, we had a family dinner. As always my grandmther wuld tell me stries abut her childhd.
I guess ur different childhd backgrund is what makes my grandmther such an amazing persn t talk t: her stries always make my histry textbks ____60____.
trueB.cme rundC.cme utD.cme alive
完形填空文章或段落存在首尾呼应的关系，文章首句常含有解题的关键信息，是判断文章体裁、预测主旨大意的突破口，而尾句或尾段会在故事即将结束的时候有一个主题意义的呈现或思想的升华。通过结合首段(或首句)和尾段(或尾句)信息，考生可以更好地解答部分题目。
1.（2026·河北省秦皇岛市山海关区第一中学月考）Seven-year-ld Vedant Singh, an autistic (孤独症的) child, faced damaging setbacks when his speech dctr discntinued his service. His mther, Tulika Prasad, culd see the frustratin (沮丧) building in her sn wh culdn’t express his emtins in wrds.
……
Tday, Vedant is a high schl student at a specialized schl. While public utings still present challenges, Prasad nw faces them with renewed strength. “That wman knws what I’m ging thrugh,” Prasad said. “Her silence taught me mre than any wrds culd have.”
The brief grcery stre encunter prved hw simple acts frm strangers are 14 . Prasad nw knws that even in life’s mst difficult mments, there are peple wh truly 15 .
14．A．jaw-drppingB．eye-peningC．mind-blwingD．life-changing
15．A．understandB．judgeC．insistD．ntice
2.At 15, I excelled academically yet felt vershadwed and unnticed. The desire t stand ut cnsumed me, pushing me twards a regrettable decisin.
……
With my father’s supprt, I learned a valuable lessn: 10 cannt be frced; true recgnitin cmes frm hnurable acts.
10．A．tleranceB．gratitudeC．sympathyD．attentin
考点五考查熟词生义
1. (2025·全国一卷·完形填空)Encuraged, I psted mre. My daily psts and the visits I received became a precius ray f light in the chas f my huse. Each exchange prvided a chance t 51 the landfill and t please anther persn I might nt therwise have encuntered.
( )B.spare C.findD.check
2. (2025年1月·浙江卷·完形填空)“It’s a great pprtunity t share my passin fr fd and t meet new peple,” said Ribeir. Smetimes she prepares traditinal Brazilian dishes in hnur f her native hme; ther times she 49 dinner curses with her favurite beers.
( )B.tastes C.rdersD.pairs
熟词生义
高考对“熟词生义”的考查主要放在考生十分熟悉的课标内词汇上。考生可能对某些词汇的常见词义较为熟悉，而想不到这些词汇不常用的词义，即“生义”。命题人有时会对这些词义进行考查。“熟词生义”的意外失分屡见不鲜。
常见的熟词生义词：
1. (2023·新课标Ⅰ卷)As fr Bailey, she is mre cnfused abut why her act is cnsidered a big 52 . “She was just crying. I culdn't leave her，” Bailey tld the reprter. “I feel like I was just ding the right thing.”
52．A.game B．prblem
C．lessn D．deal
2. (2022·新课标Ⅰ卷) S instead f tying him up, I just kept a clse eye n him. It 46 —he didn't end up in the creek. My threeyearld, hwever, did.
46．A.wrked B．happened
C．mattered D．changed
考点六考查一词多义
1.(2024·浙江1月卷)In the curse f a cuple f hurs, he shwed me just hw much ne can gain frm travelling with an pen mind, and a willingness t 55 with lcals frm all walks f life.
( ) B.side C.negtiate D.engage
2.(2022·浙江1月卷)“I'm trying t get mre and mre peple t understand that there are slutins(解决办法)，” said Ms. Burdeyney, a trained nurse wh is still wrking as a persnal trainer after retirement. “I say there is n ld age, there's nly neglect(忽视). Dn't stand still, d smething abut it.”
Ms. Burdeyney 53 that she was hping t d mre fr the research prject. “I just want t bring light int peple's eyes and this is just the beginning. There is still a lng way t g.”
53．A.cmmented B．learned
C．reminded D．added
高考对“一词多义”的考查主要侧重于具有三个或三个以上词义的词汇。考生可能熟悉这些词的多个词义，但在语篇的具体语境中常常混淆这些词义。所以，要确定该词的确切词义，就必须具体分析语境，弄清楚该词在语境中的意义。
常见的一词多义词
1. These gestures smetimes have the pwer t change the f ne’s life.
A. curseB. realityC. statusD. value
2. His aunt had always been a f his creatins, wh enjyed his artwrks very much.
A. testerB. fanC. reprterD. designer
3. After (ging thrugh) tns f trials and errrs, he finally the utline. Then he let the animals wander.
A. nailedB. recgnizedC. quitD. dubted
4. She wuld quickly glide (滑行) nt the , jump ut f the car, and cut a bunch f flwers.
A. shulderB. bundaryC. streetD. curt
5. This trip my cmmitment t being part f the slutin fr a hunger-free America and encuraged me t (advcate) fr thse in need.
A. challengedB. renewedC. dismissedD. evaluated
考点七记叙文完形填空的其他技巧（参见复习讲义01）
真题动向
考查考生在具体语篇情境中，准确使用词汇的能力
必备知识
（1）记叙文的特点（2）记叙文的类型（3）注重利用记叙文的首段获取信息
关键能力
根据文章上下文语境，查找词汇复习的能力
命题预测
考向考查上下文语境中，准确使用词汇的能力
命题轨迹透视
从近三年高考试题来看，完形填空以考查记叙文为主，题目难度适中。命题趋势：在语篇中考查学生快速获取信息的能力，强化语言知识核心素养的培养。
考点频次总结
考点
2025年
2024年
2023年
完形填空记叙文
（2025年全国一卷·完形填空；记叙文；240词；免费赠送旧物获得快乐的故事）（2025年全国二卷·完形填空；记叙文；218词；一位65岁的老奶奶坚持健身）
（2025年1月浙江卷·完形填空；记叙文；206词；与陌生人分享美食并结交新朋友的故事）
（2024年新课标I卷·完形填空；记叙文；234词；凡是要有自己主见）
（2024年新课标I卷·完形填空；记叙文；227词；友善行为美食力量）
（2024年1月浙江卷·完形填空；记叙文；226词；火车上偶遇了一个年轻的中国男子的故事）
（2024年全国甲卷·完形填空；记叙文；276词；厨房里的祖母聊天）
（2023年新课标I卷·完形填空；记叙文；225词；越野赛的善行义举）
（2023年新课标I卷·完形填空；记叙文；209词；帮狗狗与主人团聚）
（2023年全国甲卷·完形填空；记叙文；249词；学会不要以貌取物）
（2023年全国乙卷·完形填空；记叙文；244词；体操奥运冠军故事）
（2023年1月浙江卷·完形填空；记叙文；229词；一次独特的采蜜经历）
2026命题
预测
预计在2026年高考中，会以记叙文为命题情景，考查考生获取信息和逻辑推理的能力，完形填空主要考查学生的逻辑思维能力和语言的得体性，完形填空是必考题型。
解题要领
内容解读
抓住文章中心
中心思想有助于明确做题方向，提高针对性。文章题目揭示中心思想；如无题目，抓文章开头结尾，尤其是议论抒情的语句，也可抓住文章的中心。
明确叙述角度
在做题时考生可采用“角色渗透法”，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。
理清写作顺序
记叙文的写作顺序有：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙，理清写作顺序有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文意。
明确写作要素
弄清记叙文的6要素(5W1H)，即时间(when)、地点(where)、人物(wh)、事件(what)、原因(why)、结果(hw)，抓住这些写作要素，就基本上抓住了文章的主体。
洞悉写作目的
写作目的是借助叙事、写人或写景来阐明一个道理，给人以启迪或教益。
1. visibility【熟义】n.能见度【生义】n.关注度；知名度
2. greens【熟义】adj.绿色的【生义】n.绿叶菜
3. intrduce【熟义】v.介绍【生义】v.使初次了解/尝试
4. leaf 熟义：叶，叶子；纸页，书页【生义】翻页
5. riginal【熟义】adj.最初的【生义】adj.原创的
6. pse【熟义】n.姿势【生义】v.提出
7. piece【熟义】n.碎片【生义】n.文章，报道
8. pint【熟义】v.指向【生义】n.观点
9. pwer【熟义】n.力量【生义】v.驱动
10. prmise【熟义】v.承诺【生义】v.有……的希望；有……的可能
11. print【熟义】n.印刷【生义】n.印刷品；出版物
12. prperty【熟义】n.资产【生义】n.性质，特性
13. rle【熟义】n.角色【生义】n.作用
14. rll【熟义】v.滚动【生义】v.行驶
15. say【熟义】v.说【生义】v.比方说
16. sensitive 熟义：敏感的【生义】易受影响的；需保护的
17. skip【熟义】v.跳过【生义】v.避开；不做
18. side【熟义】n.一边【生义】n.一面；方面
19. sleep 熟义：睡眠生义：死，长眠
20. slwer【熟义】adj.缓慢的【生义】adj.冷清的
21. address【熟义】n.地址【生义】v.处理；应对
22. call【熟义】v.打电话【生义】n.请求；呼吁
23. chief熟义：最重要的；首要的；主要的【生义】首席的
24. clsely【熟义】adv.紧密地，密切地【生义】adv.仔细地
25. cnditin【熟义】n.状况【生义】n. 疾病
26. cver【熟义】v.覆盖【生义】①v.报道②v.涉及，处理③v.走完(一段路程)
27. draw【熟义】v.画【生义】v.吸引
28. enter【熟义】v.进入【生义】v.报名参加
29. favr【熟义】n.帮助；恩惠【生义】v.偏袒，特别照顾
30. favrite【熟义】adj.最喜爱的【生义】n.最喜欢的东西
31. slid【熟义】adj.固体的【生义】adj.可靠的
32. tell【熟义】v.告诉；告知【生义】v.辨别，识别
33. thrw【熟义】v.投；掷；抛【生义】v.把……拉制成坯
34. translate【熟义】v.翻译【生义】v.(使)转变
1.absent adj．缺席的; 茫然的，恍惚的
2.absrb v. 吸收，理解；使全神贯注
3.abuse v.& n.（酗酒）滥用,虐待,谩骂
4.accunt “帐户，解释，解说，叙述”。
5.acknwledge v. 承认, 答谢；报偿；告知已收到
6.act n. 行动；法令，条例；（戏剧，歌剧的）一幕 v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事；起作用
7.acquire获得，学会，兼并，占有
8.adpt 采取；接受；收养；正式通过
9.against prep．衬着，迎着，靠着，防备，预防；跟…反方向；(在比赛中) 与 (某人) 对阵；反对
10.age vi. 成熟；变老 vt. 使成熟；使变老，使上年纪
11.air n. 气氛，氛围，神态，风度；空军，航空；飞机 v. (用电视或无线电)播送：晾干；使通风
12.answer 回答,答复;回信; 应(门)；与…相符；满足要求，代用，(fr): 负有责任，对(某事)负责(t， fr)
13.appint v. 任命，委任，安排，确定（时间地点）
14.apply: 申请；涂抹，敷药
15.appreciate v. 欣赏；感激
16.apprach: 名词表示“方法，手段”，动词则是“处理，处置, 靠近”
17.attached: 附加的，附属的，依赖，眷恋；喜欢
18.average adj. 平均的, 一般的, 通常的
19.awkward a. 尴尬的；笨拙的；棘手的；不方便的
20.bear v. 承受，承担；忍受；容忍; 携带; 生 (孩子) n. 熊