人教统编版选择性必修2 法律与生活认真对待民事权利与义务课前预习课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活认真对待民事权利与义务课前预习课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了议学任务一，民法调整的对象，民事法律关系，1民事主体，议学任务二，解析民法基本原则，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
第一单元：民事权利与义务
第一课 在生活中学民法用民法 1.1认真对待民事权利与义务
郑州男孩小辉今年才10岁，两年前小辉的父母离婚，小辉随父亲生活。小辉从小到大春节收的压岁钱，算算也有8万多元了。父亲专门给他开了个账户，都存在了银行里.去年，父亲再婚，小辉搬到母亲处生活。就在这时，小辉的妈妈发现，没有经过小辉同意，父亲擅自将存入银行的压岁钱及利息82750元取走了。小辉找爸爸要这个钱，爸爸说钱已经用于家庭日常开销。
1、有人认为“家丑不可外扬”，家庭矛盾内部解决就可以了，没必要诉诸法律，闹沸沸扬扬。你认同这一观点吗？请做出选择并阐明你的理由。 2、如果诉诸法律这一纠纷属于哪一法律调整的范围？为什么？3、请指出这一案例所涉及的法律关系的各个要素。
1、法律在社会生活中重要性
一、透视民法与民事法律关系
（1）我们每个人都是社会的一名成员，都处于社会生活之中。法律是社会生活的重要规范。 （2）我们要学习法律常识，增强法治意识，遵守法律规则。
2、民法及民法典的重要性
民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要民法的规范。 民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。
注意： 狭义民法就是指民法典，广义民法则包含民法典和其他民事单行法律。
民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
①民事主体之间的法律地位平等，没有领导和服从的关系，任何一方都不得把自己的意志强加给另一方。（《刑法》、《行政法》是“公法”，具有强制性、隶属性，涉及国家机关（管理身份）和其他主体的关系；但国家机关作为市场主体，和其他主体是平等关系。）
②民法调整的主体是：自然人、法人和非法人组织。
自然人、法人和非法人组织（P3“名词点击”）
法人：是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织（注意：法人不是人，是组织）。
非法人组织：是指不具有法人资格，但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。如：个人独资企业、合伙企业等。
自然人：生物学意义上的人。（公民都是自然人）
注意：法人和非法人组织的根本区别：是否由该组织独立承担对外责任。
注意： ①民事主体之间的法律地位平等，没有领导和服从的关系，任何一方都不得把自己的意志强加给另一方； ②民法调整的主体是：自然人、法人和非法人组织。 ③民法调整的内容是：人身关系和财产关系。其他关系不调整。
由民法调整平等主体的财产关系和人身关系
注意：其他关系如恋爱关系、行政法律关系、劳动关系、刑事法律关系等民法不调整。
民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。它包含三个要素：主体、客体和内容。
刑事法律关系又称“刑法关系”。
自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。 自然人根据其年龄和智力状态，分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。 法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力。
①民事主体的含义：参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务的个人或者组织。 ②民事主体分类：包括自然人、法人和非法人组织。
1．某绘画比赛主办方赛前承诺奖励一等奖获得者1万元。7周岁的小学生甲获得一等奖。一公司看上了甲的获奖作品，提出要以2万元买下，作为公司的商标图案。甲的父母知道后，明确表示不同意出售。就上述事实，下列说法正确的是（ ）A．甲是限制民事行为能力人，对获奖作品享有著作权B．甲是无民事行为能力人，对获奖作品享有商标权C．在主办方支付奖金前，甲对1万元奖金享有所有权D．甲的父母有权拒绝该公司以2万元的价格购买获奖作品的要约
2、一天傍晚，小明（12周岁）将宠物狗牵出来玩，途经小区公园时，放开了牵引绳，狗在奔跑中将散步的七旬老人张某绊倒，导致张某身体多处骨折，入院治疗一个多月，由此双方产生纠纷，本案中(     )①张某的生命和健康权受到侵犯②小明的父母应承担赔偿责任③张某有权请求小明的父母支付医疗费护理费④小明无需承担责任，小明的父母应承担补偿责任A．①② B．②③ C．①④ D．③④
①民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。 ②它因具体的民事法律关系而有所不同。 例如，所有权客体——物(满足人需要的物质对象)；债权客体——行为 (债权人请求债务人为或不为某种行为)；知识产权客体——智力成果和商业标记 (作品、发明、外观设计、商标、地理标志、商业秘密等)；人身关系客体——人身利益 (生命、健康、肖像等人格利益，荣誉、职称等身份利益）。
①民事法律关系的内容，就是民事主体享有的权利和承担的义务。②在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。③往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是对等的。
（2）民事法律关系的客体
（3）民事法律关系的内容
某公租房公司与马某某签订公租房租赁合同，约定该公租房公司将一套公租房租赁给马某某，租期12个月，每6个月交一次租金，逾期2个月不交租金，该公租房公司可解除合同。 运用法律与生活的相关知识，分析材料所涉及的民事法律关系的三要素。
【答案】①民事法律关系的三要素包括民事主体、客体、内容。②材料所涉民事法律关系的主体是公租房租赁合同的双方，即某公租房公司与马某某;客体是房屋租赁行为;内容是某公租房公司交付公租房给马某某的义务，收取马某某的租金的权利，马某某支付租金的义务、入住公租房的权利。
小辉认为，爸爸私自提走压岁钱拒不返还的行为，侵犯了他的合法权益，于是到法院起诉父亲返还存款本金及利息。 小辉的父亲没有想到，小小的儿子会因为压岁钱将他告上法院。
1、小辉的爸爸认为：我是监护人，有权处置孩子的财产，而且钱用于家庭共同生活，也是为他好。你认同小辉爸爸的看法吗？为什么？2、如果你是该案件的受理法官，你将如何处理这一案件，让这一案件得到圆满解决？
民法典明确:压岁钱应归孩子所有。《民法典》 规定: 8周岁前由家长代管，8周岁后应协商处置。红包属于赠与、纯获利行为，孩子可以交给家长让他们帮忙保管，但是保管也只是保管，家长不能替孩子花。
1、规定民法基本原则的目的
2、民法基本原则的含义
民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。
民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。
3、民法基本原则的内容
民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
突破提升：全面认识民法基本原则
【答案】C【详解】C：摊主强迫去购买，这违反了自愿原则，明知是赝品，却以真迹的价格卖，这违背了诚信原则，C符合题意。AB：摊主强迫去刘某购买违背了民法基本原则中的自愿原则而不是平等原则，李某知道自己手中的一幅画是赝品，却以真迹的价格卖给王某，违背了民法基本原则中的诚信原则而不是自愿原则，AB均排除。D：材料中的案例不涉及公序良俗原则，D与题意不符。故本题选C。
1、刘某在市场上询问了一件商品的价格后，摊主强迫去购买；李某知道自己手中的一幅画是赝品，却以真迹的价格卖给王某。摊主和李某的行为分别违背了民法基本原则中的（   ）A．平等原则和自愿原则B．平等原则和诚信原则C．自愿原则和诚信原则D．自愿原则和公序良俗原则
2、小周想要租赁某单位的两间门面房开茶叶店。在与该单位订立租赁合同的过程中，当事人小周按照自己的意思与该单位就合同的相关内容进行协商，这体现的民法基本原则是（   ）A．平等原则B．绿色原则 C．公平原则 D．自愿原则
【答案】D【详解】A：平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，材料没有体现这一原则，A错误。B：绿色原则是指民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源，保护生态环境，材料没有体现这一原则，B错误。C：公平原则是指民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利与义务。材料没有体现这一原则，C错误。D：自愿原则是指绿色原则是指民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，材料体现了自愿原则，D正确。故本题选D。
孟某、江某夫妇决定为他们刚出生的女儿取名为“北燕南飞”，在为女儿申请办理户口登记时，却被当地公安机关以该姓名违背公序良俗为由拒绝办理。孟某认为其女儿享有姓名权，且父母有为子女取名的自由。有人则认为，这种取名方法不带有父母任何一方姓氏，过于任性，与习惯做法不符，不应提倡。
结合生活中通常的取名方法，讨论案例中的取名行为是否合理合法，并说明理由。
违法。姓名权的法律规定有：自然人享有姓名权，有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名。自然人应当随父姓或者母姓，但是存在选取其他直系长辈血亲的姓氏、因由法定扶养人以外的人扶养而选取扶养人姓氏；有不违背公序良俗的其他正当理由等情形的，可以在父姓和母姓之外选取姓氏。
全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。 （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。 （2）我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。 （3）民法强调独立人格、平等地位，追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。
4.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合
小林在放学回家的路上捡到一只皮包，里面装有票据和现金。小林和父母商量后，准备第二天交给老师处理。当晚，电台播出一则寻物启事，失主声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500元酬谢。小林心想，自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林准备把皮包归还失主时，他的父母认为应当向失主收取500元钱，可他觉得，如果收钱就不是拾金不昧了。
请从法律和道德两个层面，评析事例中小林及其父母的观点。
①“拾金不昧”既是道德要求，也是法律义务（若据为己有则构成“不当得利”）;②明确特定金额作为报酬的寻物启事，在法律上构成“悬赏广告”，具有法律约束力;③小林接受或放弃报酬都是行使权利的方式, 小林父母向失主收取500元也是合法的。