统编版（2024）二年级下册（2024）6 千人糕多媒体教学课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）6 千人糕多媒体教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了千人糕，米糕年糕，品尝尝试，磨坊磨石，药粉粉身碎骨，糖果白糖，材料颜料，甘甜同甘共苦，甘蔗蔗糖，橙汁果汁等内容，欢迎下载使用。
米糕是中国汉族传统小吃食品之一，拥有很悠久的历史。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉朝对米糕就有“稻饼”、“饵”、“糍”等多种称呼。
一块普通的米糕，是经过成千上万人的劳动制作出来的。
“糕”一般是由大米做成的，所以是米字旁。
“米”：米字旁的字多与粮食作物有关。
我们要打的（ ）去目的（ ）地——江滨公园，今天天气的（ ）确适合在温暖的（ ）阳光下玩耍。
千人糕 尝鲜 磨成粉 白糖
销售 的确 应该
gā cháng mò fěn bái tánɡ
甘蔗汁 嘛
ɡān zhè zhī mɑ
xiā shòu dí què yīnɡ ɡāi
á tánɡ féi lià
读课文思考：课文讲了哪三个部分内容？
要吃千人糕，孩子很好奇
爸爸来总结，孩子受教育
平常一块糕，制作不容易
默读课文1-3自然段，说说什么是“千人糕”。
听到吃千人糕，“我”的心情是怎么样的？
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗? 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
读一读，两句中的“特别”意思相同么？
制作千人糕的过程中需要哪些劳动？
默读课文6-9自然段，找出描写千人糕制作过程的句子。
这里的省略号表明，需要的物资还有很多。
农民种稻子就能产出大米吗？还需要哪些人的劳动？
熬糖过程还需要哪些步骤和人力？
也要有……要有……还得……还得要……”表明做好米糕需要很多人的劳动。
说一说包装、送货、销售的场景。
从这几段话中，你体会到了什么？
观察文中插图，说一说制作千人糕的过程。
“的确应该” 说明孩子觉得千人糕的名字名副其实，赞同爸爸的话。 暗示孩子从千人糕的制作过程明白了美好的生活需要大家的共同劳动、互相配合才能实现，要尊重他人劳动、珍惜他人的劳动成果。
“千人”是说很多很多人。
从爸爸对“千人糕”的介绍中，你有哪些感想？
◆ 任何事物的制成都需要许多人的劳动。
◆ 珍惜他人的劳动成果，不随意浪费。
课文写了关于千人糕的哪些内容?用“先然后最后”的句式说说课文的主要内容。
结合课文内容和插图，说一说一块平常的米糕为什么被称作“千人糕”。
这个制作过程简单吗？如果少一道程序可以吗？
一件普通的衣服要经过哪些人的劳动才能做成？
我们穿的衣服、用的文具等，都要经过很多人的劳动，举个例子说一说。
制作铅笔，首先需要用（ ）切成铅笔板，接着把把铅笔板切出放铅芯的槽，把（ ）放入槽中，然后把第二块铅笔板与第一块铅笔板（ ）在一起，制成铅笔形状。最后给铅笔（ ）。铅笔做好了，还得要人（ ）。
结论：的确应该叫“千人糕”