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      初中 生物 人教版(2024) 八年级下册6.1.2 有性生殖 课件

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      • 2026-03-10 01:41:34
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      初中生物人教版(2024)八年级下册(2024)第六单元 生命的延续和发展第一章 生物的生殖第二节 有性生殖授课课件ppt

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      这是一份初中生物人教版(2024)八年级下册(2024)第六单元 生命的延续和发展第一章 生物的生殖第二节 有性生殖授课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了有性生殖,第一部分,植物的,第二部分,动物的,二水螅的生殖,三蝗虫的生殖,四斗鱼的生殖,五鸟的生殖,第三部分等内容,欢迎下载使用。
      1.说出有性生殖的概念和特点。2.描述植物和动物的有性生殖过程。3.区分动物的体外受精和体内受精,并阐明其与环境的适应关系。4.阐明有性生殖对于生物生存和发展的重要意义。
      经过两性      结合形成   ,由    发育成新个体的生殖方式。
      后代继承了双亲的遗传物质,具有 的遗传特性。
      思考:许多植物同草莓和竹一样,既能进行无性生殖,又能进行有性生殖,这种特性有什么意义?
      环境适宜时:通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的空间资源,并保持母体的优良性状。
      环境恶劣时:而有性生殖则有助于后代产生更多 的变异,以增强其对环境变化的适应能力,从而更有利于种族的延续。
      青蛙的生殖和发育过程都离不开水。
      雌雄个体分别将卵细胞和精子排到水中,在水中完成受精。
      精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵将发育成新个体。
      青蛙为什么要鸣叫?抱对有什么意义?青蛙的受精过程在哪里完成?青蛙的生殖方式是什么?
      无性生殖:像植物长新芽,母体直接产生小水螅,适合食物充足时快速扩大家族‌。有性生殖:精子和卵子结合成受精卵,能产生更多样化的后代,帮助应对恶劣环境。
      蝗虫的发育过程中,经过卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体在形态结构和生活习性差异很大,也称为变态发育。
      述动物在进行有性生殖时,在体外完成受精的动物有哪些?在体内完成受精的又有哪些?
      水螅、斗鱼、青蛙等是在水中完成受精的,这种受精方式称为体外受精。刺胞动物、软体动物,以及大多数鱼类和两栖动物,都进行体外受精。像蝗虫和黑翅长脚鹬这样,它们的精子和卵细胞在雌性体内完成受精,这种受精方式称为体内受精。陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内受精。
      对于陆生动物来说,体内受精有什么意义?进行体外受精的动物,产生的精子和卵细胞数量较多,这对他们繁衍有什么意义?
      增加精子和卵细胞结合的机会
      使精子和卵细胞免受空气干燥的危害
      让动物的生殖摆脱对水环境的依赖
      体外受精的动物,产生的精子和卵细胞数量较多,提高受精的机会,可增加后代数量,有利于繁衍。
      受精卵发育为幼体的方式
      ①鱼类:终生生活在水中,受精卵在水中发育。
      ②两栖动物(青蛙、蟾蜍、大鲵等)
      受精卵在水中发育,幼体(如蝌蚪)在水中生活,经变态发育后,成体可在陆地上生活。
      实验目的: 1.解剖并观察鸟卵的结构。 2.探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。
      材料用具: 新鲜鸡卵、放大镜、剪刀、镊子、烧杯(或培养皿)。
      鸟卵适于在陆地上发育的结构特征
      (1)请你由外到内辨认鸡卵的结构,并推测它们的功能。
      卵壳上有气孔,保证胚胎发育时进行气体交换
      为胚胎发育提供营养和水分
      胚胎发育的主要营养来源
      含有溶菌酶,能清除微生物,为胚胎发育提供无菌环境。
      (2)受精卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡?
      受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡,是鸡卵的核心组成部分
      内含细胞核,是胚胎发育的场所
      储存有气体,可为胚胎发育提供氧气
      (3)鸟类和爬行动物的卵适于陆地上发育的结构特征?
      鸟卵 海龟的卵 蛇的卵
      (1)卵内储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要。(2)有卵壳、卵壳膜保护并减少水分的丢失。
      与鸟的发育一样,哺乳动物也是体内受精,但鸟类的生殖方式是卵生,而哺乳动物是______,这种生殖方式可以明显提高后代的______率。
      鸟:卵生 哺乳动物:胎生
      有 性 生 殖的意义
      豌豆亲代都是紫花,子代出现了白花
      与无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性,这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。
      人类利用有性生殖培育生物品种
      就栽培植物和家养动物而言,通过有性生殖产生的多种多样的个体,为人类培养所需要的生物品种提供了丰富的原材料。
      1.下列生物的生殖中,不属于有性生殖的是(  )A.小麦利用种子繁殖 B.鱼在水中完成受精C.鸟通过鸟卵繁殖后代 D.甘薯利用根繁殖
      解析: D选项:甘薯利用根繁殖,是由母体的根直接发育成新个体,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。故选D。
      2.下列有关动物的生殖叙述中,错误的是(  )A.所有的动物都只能进行有性生殖B.青蛙生殖发育特点是:体外受精、水中变态发育C.蝗虫是体内受精,在雌虫体内完成受精D.体内受精使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖
      解析:A选项:并不是所有动物都只能进行有性生殖,比如草履虫的分裂生殖、水螅的出芽生殖等,都属于无性生殖,所以该说法错误。
      3.有性生殖对生物的生存和繁衍有重要意义,下列相关叙述中错误的是(  )A.有性生殖的后代具有双亲的遗传特性B.有性生殖的繁殖速度大大提高C.有性生殖的后代具有更加丰富的多样性,有利于自身的生存和繁衍D.有性生殖产生的多种多样个体,为培育新品种提供了丰富的材料
      解析: B选项:有性生殖需要经过两性生殖细胞结合、受精卵发育等过程,繁殖速度通常比无性生殖慢,该说法错误。

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      第二节 有性生殖

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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