冀教版（2024）二年级下册（2024）1.加法和减法示范课课件ppt

这是一份冀教版（2024）二年级下册（2024）1.加法和减法示范课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了复习回顾，探究算理掌握算法，巩固练习，课堂总结与评价等内容，欢迎下载使用。
口算下面各题:20+13= 35+12= 23+15=25+19= 38+62= 43+28=
计算25+19时,先算什么,再算什么?先算5+9=14,再算20+10=30,最后算14+30=44。
425+153 48+35列竖式计算,并说说先算什么,再算什么。先算个位,5+3=8,再算十位,2+5=7,最后算百位,4+1=5。425+153=578。
先算个位,8+5=13,满10向十位进1,再算十位,4+3=7,7+1=8。48+35=83。
用竖式计算加法算式时,应注意什么?相同数位对齐,从个位加起。个位相加满10,要向十位进1。
活动1:发现信息,提出问题
说一说,你了解到哪些数学信息?四年级的同学一共捡了69个废弃饮料瓶,他们捡的最少。五年级的同学一共捡了115个废弃饮料瓶。
六年级的同学一共捡了189个废弃饮料瓶,他们捡的最多。
根据这些数学信息,你能提出什么数学问题?四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶?五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶?
四年级比五年级少捡多少个饮料瓶?六年级比五年级多捡多少个饮料瓶?
活动2:探索一次进位的三位数加法笔算方法(1)四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶?你会列式吗?69+115
如何计算呢?口算。先算69+15=84,再算84+100=184。用竖式计算。先算个位,5+9=14,个位相加满10,向十位进1;再算十位,1+6=7,7+1=8;百位上是1。
十位上的8是怎样算出来的?个位5+9=14,个位相加满10,向十位进1,所以十位上1+6=7,7+1=8。
小结:个位相加满10,要向十位进1。
活动3:探索连续进位的三位数加法笔算方法(2)五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶?你会列式吗?115+189
如何计算呢?口算。先算15+89=104,再算100+100=200,最后算104+200=304。
用竖式计算。先算个位,5+9=14,个位相加满10,向十位进1,个位上是4;再算十位,1+8=9,9+1=10,十位相加满10,向百位进1,十位上是0;最后算百位,1+1=2,2+1=3,百位上是3。
百位上的3是怎样算出来的?个位5+9=14,个位相加满10,向十位进1;十位1+8=9,9+1=10,十位相加满10,向百位进1;百位1+1=2,2+1=3,所以百位上是3。
个位相加满10,要向十位进1;十位相加满10,要向百位进1。也就是说,哪一位上的数相加满10,要向前一位进1。
活动4:观察归纳,总结算法
观察这两个竖式,与两位数加两位数相比,你发现了什么?除了加数的位数多少不同外,方法是一样的。都是相同数位对齐,从个位加起。都是哪一位上的数相加满10,要向前一位进1。
你能尝试总结三位数加法的笔算方法吗?相同数位对齐,从个位加起;哪一位上的数相加满10,要向前一位进1。
三个年级一共捡了多少个饮料瓶？69+115+189=373(个)答：一共捡了373个。
1.先判断哪一位上的数相加满10，再计算。
2.各学校组织同学们参加义务植树活动，光明小学的学生植树236棵，育童小学的学生比光明小学的多植树175棵。育童小学的学生植树多少棵？
236+175=411（棵）答：育童小学的学生植树411棵。
3.下面是少年宫“我爱大自然”绘画比赛获奖作品数量。一共有多少件获奖作品？
105+195=300（件）答：一共有300件获奖作品。
4.326+574= 296+178= 174+405= 608+174= 425+186= 238+207=
5.下面哪两个数相加等于1000？写出算式。
825+175 327+673462+538 928+72286+714
1.(1)说一说,本节课你学到了哪些知识?(2)笔算三位数加两、三位数(进位)时,应注意什么?
2.自评和互评。(1)自评。
(2)互评。本节课你认为别的同学表现怎么样? 你来评价一下。