


物理八年级下册(2024)密度随堂练习题
展开 这是一份物理八年级下册(2024)密度随堂练习题,共12页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
1.可用来鉴别物质种类的物理量是( )
A . 质量 B . 压强 C . 密度 D . 浮力
2.将重为4N,体积为6×10 -4m 3的物体投入一个装有适量水的烧杯中,溢出200g水。当物体静止时,下列判断正确的是( )
A . 物体漂浮,F浮=2N
B . 物体悬浮,F浮=6N
C . 物体漂浮,F浮=4N
D . 物体沉在水底,F浮=2N
3.合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下,1t生活垃圾能“榨”出140kg燃料油。在一个标准大气压下,若这种燃料油的热值为 4.0×107J/kg , 某城镇每天产生50t生活垃圾,若这些垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧,已知 c水=4.2×103J/kg⋅℃ , ρ水=1.0×103kg/m3。则下列说法正确的是( )
A . 这些垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧释放出的热量为2.8×1010J
B . 这些垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧释放出的热量为2.8×1012J
C . 这些热量的30%被 500m3初温为30℃的水吸收,则水温能升高到70℃
D . 这些热量的30%被 500m3初温为30℃的水吸收,则水温能升高到40℃
4.冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是( )
A . 水管里的水结成冰后,密度变大
B . 水管里的水结成冰后,质量变大
C . 水管里的水结成冰后,体积变大
D . 水管本身耐寒冷程度不够而破裂
5.根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是( )
A . 人体的密度约为1.0×103 kg/m3
B . 中学生的课桌高约为1.5m
C . 一个中学生的质量约为5kg
D . 人的正常体温为38℃
6.一瓶煤油用去四分之一,剩下的煤油( )
A . 密度、热值、比热容都不变
B . 比热容、密度不变,热值减小
C . 密度、热值不变,比热容减小
D . 比热容、热值不变,密度减小
7.在图甲中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象,若不计水的摩擦力(g取10N/kg),则可算出石料的密度为( )
A . 1.6×103kg/m3
B . 2.3×103kg/m3
C . 2.8×103kg/m3
D . 3.2×103kg/m3
8.测出甲乙丙三个物体的质量和体积,根据数值在图上描出甲乙丙三个点,则下列判断正确的是( )
A . 甲密度为 4g/cm3
B . 无法得出乙的密度值
C . 丙比甲的密度大
D . 乙的密度大于甲的密度
9.在物理学中常用图像来表示某些物理量间的关系,下列能用阴影面积表示相应的物理量大小的是( )
A . 压力
B . 速度
C . 功率
D . 密度
二、多选题
1.新冠疫情期间,医院里的一项重要物资就是氧气瓶,一般采用钢瓶储存压缩的氧气。一只总质量为25kg的新氧气瓶。使用24小时,氧气瓶与剩余气体的总质量变为20kg,瓶内氧气的密度为刚启用时的一半,下列说法正确的是( )
A . 氧气瓶的质量为10kg
B . 总质量变为20kg时,瓶中剩余一半质量的气体
C . 若新氧气瓶中氧气密度为10kg/m3 , 则它的容积是0.5m3
D . 再使用一段时间,氧气瓶与剩余气体的总质量变为17kg,此时氧气瓶中氧气的密度为刚启用时的15
2.小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”。在一定的环境下将 1g的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图像,则下列说法中正确的是( )
A . 当水从 0℃上升到 4℃的过程中,其密度逐渐增大
B . 在 0℃时,冰块的密度比水大
C . 0℃时,在冰变成水的过程中质量不变
D . 小明和小聪的研究结果表明:密度随物质状态和温度的变化而变化
3.三种不同材料a、b、c组成的实心物体,它们的体积与质量的关系如图,由图可知下列说法正确的是( )
A . 三者的密度关系ρa
相关试卷
这是一份苏科版(2024)八年级下册(2024)密度巩固练习,共10页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理苏科版(2024)八年级下册(2024)密度课时作业,共10页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份物理八年级下册(2024)密度随堂练习题,共12页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)
.png)
.png)


