小学数学苏教版（2024）四年级下册(2026 修订版)七 小数的意义和性质备课课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）四年级下册(2026 修订版)七 小数的意义和性质备课课件ppt，文件包含任务型备课苏教版四年级下册-75小数的改写课件pptx、任务型备课苏教版四年级下册-75小数的改写教案doc、任务型备课苏教版四年级下册-75小数的改写作业docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
1.把下列各数改写成用“万”作单位的数。 560000 127000002.把下列各数改写成用“亿”作单位的数。 100000000 4600000000
把较大的整数改写成用“万”或“亿”作单位的小数
地球和月球之间的平均距离大约是384400千米，地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米。
（1）把384400改写成用“万”作单位的数是多少？
地球和月球之间的平均距离大约是384400千米，地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米。（1）把384400改写成用“万”作单位的数是多少？
如果把这个数改写成用“万”作单位的数，得到的结果是整数还是小数？
384400
这个小数的整数部分和小数部分分别应该是多少？
38 4400=38.44万
38 4400=38 44
（2）把149600000改写成用“亿”作单位的数是多少?
地球和月球之间的平均距离大约是384400千米，地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米。（2）把149600000改写成用“亿”作单位的数是多少?
149600000=1 496
在八大行星中，水星距离太阳最近，大约是57910000千米。水星离太阳大约是多少亿千米?
在亿位的后面点上小数点
缺少整数部分，应该用“0”补足。
57910000= 5791
把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数时，你有什么要提醒大家的吗?
改写时可以直接在原数的万位或亿位后面点上小数点。
用“=”连接，在改写的小数后面添上“万”或“亿”字。
如果原数的位数不够，改写时要用“0”补足。
1.连一连。（一只蜜蜂采一朵花）
2. 把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（1）我国纳西族大约有270000人。（2）欧洲格陵兰岛的面积是2175600平方千米。（3）峨眉山的面积大约是200000000平方米。（4）闪电能以每分钟145000千米的速度穿过大气层。
（1）270000=27万
（2）2175600=217.56万
（3）200000000=2亿
（4）145000=14.5万
3. 按要求改写下列各数。（1）把0.00092亿改写成用“万”作单位的数。（2）把2.04万改写成用“一”作单位的数。（3）把0.3改写成用“千分之一”作单位的数。
0.00092亿=9.2万
2.04万=20400
4.刘涛在读一个小数时，把小数点丢了读成了六十万零六。原来这个小数读出两个原来的小数是多少?
给自己的课堂表现评价一下吧！