2025-2026学年内蒙古包头市青山区七年级（上）期末英语试卷（含详细答案解析）

这是一份2025-2026学年内蒙古包头市青山区七年级（上）期末英语试卷（含详细答案解析），共17页。试卷主要包含了完形填空，补全对话-填空，阅读理解，任务型阅读-简答，阅读填空，单句语法填空，书面表达等内容，欢迎下载使用。
阅读短文，从短文后各题所给的三个选项（ A、B和C）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Paul gets a nice Christmas present （礼物）— a car.Befre Christmas，(1) the evening，Paul walks ut f the shp and sees a by near the(2).
"Is this yur car，sir？" the by asks.
"Yes，my brther(3) it t me fr Christmas." Paul says.
"That's great!I want…" the by stps.
Paul knws what the by wants.He wants t have a brther like that.But Paul is nt(4).
"I wuld like t be a brther like yur brther." the by says. "Can yu give me a ride(5)？"
Paul says OK.The by gets in the car.Then Paul knws the by's name—Alex.Paul thinks Alex(6) the car and wants t shw his car t his friends.Paul is nt right （正确的） again.
Alex asks Paul t stp the car in frnt f a huse and wait fr a minute.Then he runs int it.After that，Paul sees Alex(7) back with his little disabled （残疾的） brther.Alex shws the car t his brther and says， "Lk at the car.His brther gives the car t(8).Smeday，I can als buy ne fr yu like it.Then we can drive t see the beautiful wrld." At the mment，the little brther feels(9).
Paul is mved and Paul can't say(10) wrds.He lets them get int the car.The three f them have a great hliday ride.
1.A. duringB. nC. at
2.A. carB. bikeC. bus
3.A. buildsB. paintsC. gives
4.A. srryB. rightC. excellent
5.A. shpB. schlC. hme
6.A. listens tB. falls in lve withC. is different frm
7.A. cmingB. drivingC. flying
8.A. yuB. himC. me
9.A. happyB. bringC. funny
10.A. smeB. anyC. many
二、补全对话-填空：本大题共1小题，共10分。
11.A：Gd mrning!
B：Gd mrning!Are yu new here？
A：（1）______ .My family just mved（搬家）here.
B：Oh，welcme!I'm Ken Rbert.（2）______
A：Thank yu.I'm Daniel Smith.Nice t meet yu.
B：（3）______ .
A：Oh，Mr Rbert.（4）______ ？I want t find sme bks there.
B：Sure.The library is behind that green building.
A：I see.Thank yu.
B：（5）______ .
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
三、阅读理解：本大题共11小题，共22分。
A
12.When can't the students g t the club？ ______
A. Mnday.B. Tuesday.C. Wednesday.
13.Hw much will 12-year-ld Je pay fr every class？ ______
A. ＄5.B. ＄8.C. ＄13.
14.What can the students d in the club？ ______
A. They can meet Mr.Li and play with him.
B. They can watch sccer games in the club.
C. They can play tennis at 3：00 Saturday.
B
Hell!I am Tny，frm San Francisc.I am s happy because Mr.Wang，my Chinese teacher，tells us that we will celebrate the Chinese New Year in class.
On January 29th，I get up early and put n my red tells us that red is a special clur，and it can bring us gd luck.I hpe it can bring me gd luck fr the New Year.
In the mrning，we learn hw t make dumplings.We are really happy t learn t make dumplings.Firstly，Mr.Wang shws us hw t make the dumpling wrappers（皮）.It lks easy but it's difficult.Secndly，Mr Wang teaches us hw t wrap the fillings（馅）.My first ne is nt nice at all，but it is better when I make my secnd ne.I feel happy when I see my wrk get better and better.Finally，we ck thse dumplings.When I put a dumpling in my muth，I feel it is the best thing.
I'm really happy abut celebrating the Chinese New Year in class!
15.Accrding t the passage，why is red a special clur？______
A. Because it's beautiful.
B. Because it's gd fr health.
C. Because it can bring gd luck.
16.What d the underlined wrds"my wrk"refer t？______
A. the fillingsB. the dumplingsC. the wrappers
17.What can we knw frm the passage？______
A. It's s easy t make the dumplings.
B. It's fun t learn t make the dumplings.
C. Mr.Wang teaches his students hw t wrap the fillings first.
18.What's the best title f the passage？______
A. My Chinese New Year
B. Special Clur f New Year
C. My Favurite Teacher in China
C
On a small farm in Mexic，there are n schls.A bus is the schl.The driver f the bus is the teacher.It is a schl bus，but it desn't take children t schl.The schl bus just ges rund frm place t place，and smetimes it cmes t this farm.
The bus will stay here fr three mnths.The farmers call it"the schl n wheels".
Every time the bus cmes，the farmers cme running t it，they are really happy.They warmly welcme the schl bus!
When the bus is n the farm，in the mrning，the teacher teaches the small children n the bus.In the afternn，the bigger children cme t have their lessns because they must wrk in the mrning.At night，the fathers and mthers cme t schl.They want t learn，t.Hw the farmers hpe that sme day they can have a real schl n their farm!
19.Wh is the driver f the bus？______
A. The teacher.B. The student.C. The farmer.
20.What des the underlined wrd "it"in the first paragraph mean？______
A. A beautiful place.B. A small farm.
C. A schl bus.
21.What happens when the schl bus is n the farm？______
A. The farmers teach their children.
B. The kids and farmers have lessns n the bus.
C. The kids and farmers help the teacher clean the bus.
22.What can we knw abut the bus schl？______
A. It takes children t the city.
B. It stays n the farm fr lunch.
C. It has classes frm mrning t evening.
四、任务型阅读-简答：本大题共1小题，共8分。
23.Jenny's teacher says，"This year，everyne plants smething，and we watch the plants grw and share the harvest（分享收成） with the whle class."
After schl，Jenny ges t the library.She reads bks abut grwing plants.
The next day，Jenny shares her ideas with her classmates."Hw abut planting tmates？" she asks.Her classmates all say"Yes."
On the planting day，Jenny and her classmates meet in the garden.First，they dig hles（挖洞） and plant the tmat seeds（种子）.After that，they water the seeds.
Every week，Jenny and her classmates water the garden and lk after（照看）the plants.After a few days，Jenny shuts，"Lk!The seeds becme little plants."Her classmates are excited t see the small plants.
A few weeks later，the plants grw taller and greener.Jenny is happy abut their hard wrk.
Nw Jenny and her classmates can pick the plants.
(1) Where des Jenny g t learn abut grwing plants？
______
(2) What d Jenny and her classmates d every week t lk after the plants？
______
(3) Hw d Jenny and her classmates feel when they see the little plants？（Use a wrd t describe）
______
(4) What can Jenny and her classmates d after they pick the tmates？（within 15 wrds）
______
五、阅读填空：本大题共1小题，共10分。
24.Harry is a student.He (1) （study） many subjects at schl.Maths is his favurite subject.And he is gd (2) wrking ut the maths exercises.He thinks maths is funny and easy.He enjys (3) （read） and ften reads bks abut maths in the library.He can learn a lt frm them， (4) he desn't like gegraphy.He thinks it is a little difficult.
Nw they are having (5) gegraphy ，their gegraphy teacher finds that Harry des't like (6) （it），and that he is wrking ut sme maths (7) （prblem）.S he says t Harry，"Harry，why dn't yu like gegraphy class？"
"Because I can't study the gegraphy well."Harry says.
"Hw abut (8) （ have）s try？Yu (9) （be） a clever by.Yur maths is gd.I believe yu can als study gegraphy (10) （gd），right？"Mr.Brwn smiles and says.
Hearing these wrds，Harry starts t listen t the class carefully.Sn he makes great prgress（进步） in gegraphy and he feels very happy.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
六、单句语法填空：本大题共10小题，共10分。
25.—Can yur brther basketball？（play）
—Yes，he can.He started learning it at the age f 7.
26.Lily and Alice are in taking phts，s they ften learn new pht skills.（interest）
27.—D yu remember yur parents' ？（birthday）
—Yes.I usually buy them sme presents r send them cards.
28.Tina and Tara always help me with my studies，s I must thank them fr help. （they）
29.When we g camping，my father always fish in the river.（catch）
30.My mther marks my n the wall f my bedrm every year.（high）
31.—Lk at these phts.Everyne is smiling at the birthday party.
—We had a lt f fun n my sister's birthday.（nine）
32.The tw sisters dress ，but they bth lk nice.（different）
33.After finishing his hmewrk，he ges （ hike） with his father.
34.—D yu like reading，Mlly？
—Sure.Reading is a part f my rutines.（day）
七、书面表达：本大题共1小题，共15分。
35.亲爱的同学们，初中生活开启了我们人生的新篇章。请结合以下提示，以"My Schl Life"为题，写一篇英语短文，介绍你的学校生活。
提示：
要求：
（1）文中应包括所有的写作要点，条理度楚，可适当发挥；
（2）短文中不能出现真实的人名、校名、地名等信息；
（3）词数不少于60，书写美观，注意单词的大小写和标点符号；
My Schl Life
This is my first term at my new schl.I'm glad t tell yu smething abut my schl life.________
My schl life is full f jy，and I lve my schl very much.
答案和解析
1~10.【答案】B、A、C、B、C、B、A、B、A、B
【解析】（ 1）考查介词。句意：在圣诞节前，在晚上，保罗走出商店，看见一个男孩在车附近。during在……期间；n在……上；at在。特指某一天的晚上应用介词n，故选B。
（ 2）考查名词。句意：在圣诞节前，在晚上，保罗走出商店，看见一个男孩在车附近。car汽车；bike自行车；bus公交车。根据Is this yur car，sir？（先生，这是你的车吗？）可知，此处指车。故选A。
（ 3）考查动词。句意："是的，我哥哥在圣诞节送给我的。"保罗说。builds建造；paints绘画；gives给。根据语境可知，此处指哥哥在圣诞节送给我一辆车，give sth.t sb."给某人某物"。故选C。
（ 4）考查形容词。句意：但是保罗是不对的。srry抱歉的；right正确的；excellent优秀的。根据Paul knws what the by wants.He wants t have a brther like that.（保罗知道这个男孩想要什么。他想要一个这样的哥哥。）以及"I wuld like t be a brther like yur brther." the by says.（"我想成为像你哥哥一样的哥哥。"男孩说。）可知，保罗以为男孩想要一个那样的哥哥，但是男孩是想成为那样的哥哥，所以保罗的想法是不正确的。故选B。
（ 5）考查名词。句意："你能载我一程回家吗？"shp商店；schl学校；hme家。根据Alex asks Paul t stp the car in frnt f a huse and wait fr a minute.（亚历克斯让保罗把车停在一所房子前等一分钟。）可知，男孩请求保罗载他回家。故选C。
（ 6）考查动词短语。句意：保罗认为亚历克斯喜欢这辆车，想向他的朋友展示他的车。listens t听；falls in lve with爱上；is different frm与……不同。根据"…wants t shw his car t his friends."可知，保罗认为男孩喜欢这辆车。故选B。
（ 7）考查动名词。句意：之后，保罗看见亚历克斯带着他残疾的弟弟回来了。cming来；driving驾驶；flying飞。根据Alex asks Paul t stp the car in frnt f a huse and wait fr a minute.Then he runs int it.（亚历克斯让保罗把车停在一所房子前等一分钟。然后他跑进了它。）可知，男孩跑进房子，然后带着弟弟回来了，cme back"回来"。故选A。
（ 8）考查代词。句意：他的哥哥把车给了他。yu你；him他；me我。根据语境可知，此处指保罗的哥哥把车给了保罗，用代词"him"指代保罗。故选B。
（ 9）考查形容词。句意：在那一刻，弟弟感到很高兴。happy高兴的；bring无聊的；funny有趣的。根据Lk at the car.His brther gives the car t …Smeday，I can als buy ne fr yu like it.Then we can drive t see the beautiful wrld.（看那辆车。他哥哥把车给了……总有一天，我也可以给你买一辆喜欢的。然后我们可以开车去看美丽的世界。）可知，弟弟听到哥哥的话，感到很高兴。故选A。
（ 10）考查代词。句意：保罗被感动了，说不出话来。sme一些；any任何；many许多。根据语境及分析句子结构可知，保罗被感动了，说不出话来，本句为否定句，应用any。故选B。
本文讲述了保罗收到车作为圣诞礼物，遇到了一个男孩亚历克斯，亚历克斯想带残疾弟弟看车，三人共度了美好假期。
首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。
11.【答案】【小题1】
Yes，I am
【小题2】
What's yur name
【小题3】
Nice t meet yu t
【小题4】
Culd yu tell me where the library is
【小题5】
Yu're welcme
【解析】（ 1）根据上文"Are yu new here？"（你是新来的吗？）以及下文"My family just mved （搬家） here."（我的家人刚搬到这里。）可知，此处为肯定回答。故填Yes，I am。
（ 2）根据上文"I'm Ken Rbert."（我是肯•罗伯特。）以及下文"I'm Daniel Smith."（我是丹尼尔•史密斯。）可知，此处是问名字。故填What's yur name。
（ 3）根据上文"Nice t meet yu."（很高兴认识你。）以及下文双方的友好互动可知，此处回应对方的问候。故填Nice t meet yu t。
（ 4）根据上文"I want t find sme bks there."（我想在那里找一些书。）以及下文"Sure.The library is behind that green building."（当然可以。图书馆在那栋绿色的大楼后面。）可知，此处询问图书馆的位置。故填Culd yu tell me where the library is。
（ 5）根据上文"Thank yu."（谢谢你。）以及下文双方的告别可知，此处回应对方的感谢。故填Yu're welcme。
本文是一段对话。Ken 先主动问候并确认Daniel是新来的，两人互相自我介绍后，Daniel向Ken询问图书馆的位置，Ken为其指路。
本题考查补全对话，根据上下文语境推测提问和回答，言之有理即可。
12~14.【答案】A、B、C
【解析】（ 1）细节理解题。根据Opening hurs：Tuesday-Friday：6：00 ：00 p.m.；Weekends：2：00 ：00 p.m.（开放时间：周二至周五：下午6点至8点；周末：下午2点至8点）可知，学生们周一不能去俱乐部。故选A。
（ 2）细节理解题。根据Hw much？＄8 fr ne class（5-12 years ld）（费用：一节课8美元（5-12岁））可知，12岁的乔每节课需要支付8美元。故选B。
（ 3）细节理解题。根据Opening hurs：Weekends：2：00 ：00 p.m.和Activities：Play basketball，vlleyball，ping-png and tennis.（开放时间：周末：下午2点至8点；活动：打篮球、排球、乒乓球和网球）可知，学生们可以在周六下午3点在俱乐部打网球。故选C。
本文是一则体育俱乐部的招募广告。
在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，仔细推敲，确定最佳答案。
15~18.【答案】C、B、B、A
【解析】（ 1）细节理解题。根据第二段Mr.Wang tells us that red is a special clur，and it can bring us gd luck.（王老师告诉我们红色是一种特殊的颜色，它能给我们带来好运。）可知，红色被认为能带来好运。故选C。
（ 2）词义猜测题。根据第三段My first ne is nt nice at all，but it is better when I make my secnd ne.I feel happy when I see my wrk get better and better.（我做的第一个不太好，但是当我做第二个的时候就好多了。当我看到越来越好时，我感到很高兴。）可知，我的第一个饺子一点也不好看，但第二个好多了，看到我的作品越来越好，我感到很开心，"my wrk"指的是"the dumplings"。故选B。
（ 3）推理判断题。根据第三段We are really happy t learn t make dumplings.（我们真得很高兴学会包饺子。）可推知，学习包饺子很开心。故选B。
（ 4）标题归纳题。根据第三段In the mrning，we learn hw t make dumplings.We are really happy t learn t make dumplings.（早上，我们学习如何包饺子。我们真的很高兴学会包饺子。）并结合全文信息可知，本文主要围绕Tny在课堂上庆祝中国新年的经历展开，重点描述了包饺子的过程和他的感受，A项符合。故选A。
本文是一篇记叙文，主要讲述了Tny在课堂上庆祝中国新年的经历，包括穿红色衣服、学习包饺子等内容。
在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，仔细推敲，确定最佳答案。
19~22.【答案】A、C、B、C
【解析】（ 1）细节理解题。根据第一段The driver f the bus is the teacher.（公交车的司机就是老师。）可知，司机就是老师。故选A。
（ 2）代词指代题。根据第一段It is a schl bus，but it desn't take children t schl.The schl bus just ges rund frm place t place，and smetimes it cmes t this farm.（这是一辆校车，但它并不接送孩子们上学。这辆校车只是从一个地方开到另一个地方，有时会来到这座农场。）可知，划线词"it"指代的是"校车"。故选C。
（ 3）细节理解题。根据最后一段When the bus is n the farm，in the mrning，the teacher teaches the small children n the bus.In the afternn，the bigger children cme t have their lessns because they must wrk in the mrning.At night，the fathers and mthers cme t schl.（当巴士停在农场时，早晨老师在车上教年幼的孩子。下午，大一些的孩子来上课，因为他们上午必须干活。晚上，父母们来上学。）可知，孩子和农民都在校车上学习。故选B。
（ 4）细节理解题。根据最后一段When the bus is n the farm，in the mrning，the teacher teaches the small children n the bus.In the afternn，the bigger children cme t have their lessns because they must wrk in the mrning.At night，the fathers and mthers cme t schl.They want t learn，t.（当公共汽车停在农场时，早晨，老师在车上教小孩子。下午，大孩子们来上课，因为他们早上必须干活。晚上，爸爸妈妈们来上学。他们也想学习。）可知，校车从早到晚都有课程。故选C。
本文主要讲述了墨西哥一个小农场上的"车轮上的学校"——一辆校车作为流动学校，为农场上的孩子和成人提供教育的故事。
答阅读题时，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脉络，然后在文章中找到对应的信息，再和选项作对比，得出正确答案。
23.【答案】【小题1】The library.
【小题2】They water the garden and lk after the plants.
【小题3】Excited.
【小题4】They can share the tmates with the whle class.
【解析】（1）细节理解题。根据第二段"After schl，Jenny ges t the library.She reads bks abut grwing plants."（放学后，珍妮去图书馆。她读有关种植植物的书籍。）可知，放学后，Jenny去了图书馆，阅读关于种植的书籍。故填The library.
（2）细节理解题。根据第五段"Every week，Jenny and her classmates water the garden and lk after the plants."（每周，珍妮和她的同学都会给花园浇水并照料植物。）可知，Jenny和同学们每周给花园浇水，照料植物。故填They water the garden and lk after the plants.
（3）细节理解题。根据第五段"Her classmates are excited t see the small plants."（她的同学们看到这些小植物都很兴奋。）可知，同学们看到小苗很兴奋。故填Excited.
（4）细节理解题。根据第一段"This year，everyne plants smething，and we watch the plants grw and share the harvest （分享收成） with the whle class."（今年，每个人都种了一些东西，我们看着植物生长，并与全班分享收获。）可知，他们会与全班分享收成。故填They can share the tmates with the whle class.
本文讲述了Jenny在学校参与种植活动的故事。
首先要仔细阅读短文，掌握大意，然后结合具体的题目，再读短文，从中找出相关信息，就可以确定正确答案。
24.【答案】【小题1】
studies
【小题2】
at
【小题3】
reading
【小题4】
but
【小题5】
a
【小题6】
it
【小题7】
prblems
【小题8】
having
【小题9】
are
【小题10】
well
【解析】（1）考查动词第三人称单数。句意：他在学校学习许多科目。根据上文is，可知句子时态为一般现在时，主语he为第三人称单数主语，谓语动词使用第三人称单数形式。study学习，动词，第三人称单数为studies。故填studies。
（2）考查介词。句意：而且他很擅长解答数学题。根据下文He thinks maths is funny and easy.（他觉得数学既有趣又简单。）可知，哈里擅长数学。be gd at...擅长……，可知此处使用介词at。故填at。
（3）考查动名词。句意：他喜欢阅读，并且经常在图书馆里阅读有关数学的书籍。enjy ding sth喜欢做某事，可知此处使用动名词。read读，动词，动名词为reading。故填reading。
（4）考查连词。句意：他可以从他们身上学到很多，但他不喜欢地理。根据上文He can learn a lt frm them（他可以从他们身上学到很多）可知，但他不喜欢地理。but但是，连词。故填but。
（5）考查冠词。句意：现在他们正在上地理课。根据空后gegraphy class（地理课）表示泛指，可知此处使用不定冠词。gegraphy以辅音音素开头，使用不定冠词a。故填a。
（6）考查人称代词宾格。句意：布劳斯老师，他们的地理老师，发现哈里不喜欢它，而且他正在解一些数学题。根据空前like（喜欢）为动词，可知此处使用人称代词宾格。it它，人称代词宾格。故填it。
（7）考查名词复数。句意：布劳斯老师，他们的地理老师，发现哈里不喜欢它，而且他正在解一些数学题。根据空前sme，可知此处使用名词复数形式。prblem问题，名词，复数形式为prblems。故填prblems。
（8）考查动名词。句意：试一试怎么样？根据空前abut为介词，可知此处使用动名词。have有，动词，动名词为having。故填having。
（9）考查be动词。句意：你是一个聪明的男孩。句子时态为一般现在时，主语yu为第二人称单数主语，be动词使用are。故填are。
（10）考查副词。句意：我相信你也可以把地理学得很好，对吧？根据空前study为动词，可知此处使用副词修饰动词。gd好的，形容词；well好，副词。故填well。
这篇短文主要讲述了学生哈里喜欢数学，认为数学有趣且容易，擅长解决数学题，并经常阅读数学书籍。然而，他不喜欢地理，觉得有点难。在一次地理课上，老师布朗先生发现他在做数学题，便鼓励他尝试学习地理，相信他能学好。哈利听从建议，认真听课，最终在地理上取得了进步，感到很开心。
语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。充分考虑到上下文具体语境，需要考生弄懂上下文的语境。
25.【答案】play
【解析】play"玩，打（球）"，动词，play basketball"打篮球"；情态动词can后接动词原形。
故填：play。
—你哥哥会打篮球吗？
—是的，他会。他7岁开始学习打篮球。
牢记情态动词后接动词原形是解答此题的关键。
26.【答案】interested
【解析】interest"兴趣"，根据"Lily and Alice taking phts"（莉莉和爱丽丝对拍照……）可知，此处是固定短语be interested in…"对……感兴趣"。
故填：interested。
莉莉和爱丽丝对拍照感兴趣，所以她们经常学习新的拍照技巧。
根据题意，符合语法知识，写出答案。
27.【答案】birthdays
【解析】birthday生日，名词。根据yur parents'"你父母的"可知，填可数名词复数birthdays。
故答案为：birthdays。
—你记得你父母的生日吗？
—是的。我通常给他们买一些礼物或者给他们寄卡片。
充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式完成试题。
28.【答案】their
【解析】they她们，人称代词主格；空格后的"help"是名词，此处应该用形容词性物主代词their（她们的）修饰名词。
故答案为：their。
蒂娜和塔拉总是帮助我学习，所以我必须感谢她们的帮助。
用所给词的适当形式填空，考查学生对语法知识的掌握及对词性转换能力。做题时，要根据题干中的相关提示来确定空缺处单词的词性及单词的形式，然后对所给单词进行适当的变形，从而得出正确答案。
29.【答案】catches
【解析】catch抓，是动词。根据语境和时间状语从句When we g camping（当我们去野营时）是一般过去时及always可知，主句表述习惯性、经常性的动作，要用一般现在时，主语my father是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。
故答案为：catches。
当我们去野营时，我爸爸总是在河里抓鱼。
单词填空，需要学生根据所给单词，结合句意和句子成分，选择合适的词性和形式，构成合乎语法、句意完整的句子。
30.【答案】height
【解析】high高的，形容词。空前形容词性物主代词my"我的"，修饰名词height"身高"。
故答案为：height。
我妈妈每年都在我卧室的墙上标记我的身高。
充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式完成试题。
31.【答案】ninth
【解析】根据" my sister's…birthday"可知，此处表示妹妹的"第九个"生日，用序数词ninth表示顺序。
故填：ninth。
—看这些照片。每个人在生日聚会上都面带微笑。
—在我妹妹九周岁生日时我们玩得很开心。
熟悉序数词的用法，根据所给单词解答即可。
32.【答案】differently
【解析】different不同的，形容词。根据"dress"是动词可知，此处应该用副词differently（不同地）修饰动词。
故答案为：differently。
这两姐妹穿着不同，但她们看起来都很漂亮。
用所给词的适当形式填空，考查学生对语法知识的掌握及对词性转换能力。做题时，要根据题干中的相关提示来确定空缺处单词的词性及单词的形式，然后对所给单词进行适当的变形，从而得出正确答案。
33.【答案】hiking
【解析】根据题干，可知，hike"远足"，动词。g hiking是固定搭配，意为"去远足"。
故填：hiking。
完成作业后，他和父亲一起去远足。
解答此题，需要结合题干和所学知识，写出正确的答案。
34.【答案】daily
【解析】day天，是名词；daily每天的，日常的，是形容词；此处用形容词修饰名词rutines，作定语。
故答案为：daily。
—莫莉，你喜欢阅读吗？
—当然。阅读是我日常生活的一部分。
单词填空，需要学生根据所给单词，结合句意和句子成分，选择合适的词性和形式，构成合乎语法、句意完整的句子。
35.【答案】My Schl Life
This is my first term at my new schl.I'm glad t tell yu smething abut my schl life.
My favurite place is the schl library—it's quiet，with shelves full f interesting bks.I ften read strybks there after class，which helps me relax.After schl，I jin the English club；we practise cnversatins and watch shrt English vides tgether，making my speaking skills better.After class，I ften play basketball with my classmates n the playgrund.I feel lucky t have such a clurful schl life.My classmates are friendly，and the teachers are always ready t help.
My schl life is full f jy，and I lve my schl very much.
【解析】My Schl Life
This is my first term at my new schl.I'm glad t tell yu smething abut my schl life.（引出话题）
My favurite place is the schl library—it's quiet，with shelves full f interesting bks.I ften read strybks there after class，which helps me relax.【高分句型一】After schl，I jin the English club；we practise cnversatins and watch shrt English vides tgether，making my speaking skills better.After class，I ften play basketball with my classmates n the playgrund.I feel lucky t have such a clurful schl life.My classmates are friendly，and the teachers are always ready t help.【高分句型二】（介绍最喜欢的场所及原因，再描述课后活动）
My schl life is full f jy，and I lve my schl very much.（抒发对校园生活的感受，呼应结尾）
【高分句型一】：
I ften read strybks there after class，which helps me relax.我经常在课后在那里读故事书，这有助于我放松。
help sb d sth表示帮助某人做某事。
【高分句型二】：
My classmates are friendly，and the teachers are always ready t help.我的同学们都很友好，老师们也总是乐于助人。
be always ready t d sth表示总是做某事。
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