语文三年级下册（2024）语文园地教学ppt课件

这是一份语文三年级下册（2024）语文园地教学ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了引入新课，说说你的发现，咕咚咕咚，题目有什么特点，矮个子，转述练习，兵来将挡水来土掩，不入虎穴焉得虎子，眼见为实耳听为虚，近朱者赤近墨者黑等内容，欢迎下载使用。
本单元我们学习了复述课文。想一想：你当时是怎样复述的？
复述的方法不止这些：
呼吸 咳嗽 唠叨 吆喝 诉说 讽刺 告诫 辩论
“呼吸、咳嗽、唠叨、吆喝”这三个词语都有口字旁，“咳嗽、唠叨、吆喝”第二个字应读轻声。
形声字：由形旁和声旁两部分组成，其中的形旁表义，声旁表音。
第一行的字都是口字旁，第二行的词语里都至少有一个字是讠字旁。
第一行的词语都和嘴有关，第二行的词语都和语言有关。
这两个句子表达的意思一样，但是第二个用了拟声词，表现了人物内心的着急。
顾客跳起来：“这么慢啊！”顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
顾客跳起来：“这么慢啊！”
两句表达的意思一样，都是说椰子落水的情景，但是第二个句子用了拟声词“扑通”，说明椰子掉进水里很突然，让我们有了身临其境的感觉。
椰子掉进水里。椰子扑通一声掉进水里。
轻轻一推，老木门 一声开了。才买的冰淇淋掉在了地上，妹妹 地哭了起来。他 地喝了一大碗水。
在下面的句子中加上拟声词。
从生活中选择一个情景，用拟声词写一句话。
同学们肯定读过许多故事，还记得有哪些吗？有哪些故事题目很有趣呢？我们一起来瞧瞧。
慢性子裁缝和急性子顾客胖驴和瘦马大个子兔子和小个子狼大方的魔法师和小气的巫婆
用展示主人公特点的词语，准确地表现了故事中主人公的特点；在同一个题目中用意思相反的词语，能够吸引读者的眼球，让读者看了题目便会产生遐想。
高个子女人和（ ）丈夫开心的蚂蚁和（ ）的大象
模仿样例，说几个这样的题目
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
2.引号去掉；3.“我”变成“他”或者“她”。4.去掉语气词。
小刚对我说：“今天下午我去你家写作业。”
小丽对妈妈说：“小刚今天生病了，我去帮他辅导功课。”
狐狸得意地说：“我敢走在老虎面前，是因为我比老虎还厉害。”
兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。
比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。也比喻针对具体情况采取相应对策。
不进老虎洞，怎能捉到小老虎，比喻不历艰险，就不能获得成功。
耳朵听到的不如眼睛看到的，亲眼看见比传闻可靠。
比喻接近好人使人变好，接近坏人使人变坏。
走一千里路要从迈第一步开始，比喻事情的成功都是从小到大逐渐积累的。
在已有成绩的基础上，再努力提升一步。
好机会不能错过，一旦错过就不会再有。
自己不愿意的事情，不要强加给别人。
话说出口后，就是套四匹马的车也追不回，指说话要守信用。
开始时相差得很小，最后可能造成很大的错误。