四年级下册（2024）Lesson 4 Happy Children's Day教课课件ppt

这是一份四年级下册（2024）Lesson 4 Happy Children's Day教课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了party，sing songs，Homework等内容，欢迎下载使用。
Activity 1: Free talk.
Happy Children’s Day！儿童节
children’s 的写法（所有格形式）构成规则基础词：child（单数，意为 “孩子”）→ 复数形式：children（不规则变化，而非 childs）所有格变化：复数名词（不以 s 结尾）的所有格，需在词尾直接加’s，因此复数 children → 所有格 children’s（表示 “孩子们的”）
Activity 2: Read and learn.
What are they talking abut?
They’re talking abut Children’s DayDanny tells the rbt he’s up early because they’ll have a party fr it.
Activity 3: Read and learn.
Where are they?
party /’pɑːrti/ 名词（n.） 派对、聚会 常见搭配（简单实用）： birthday party 生日派对 class party 班级派对 at the party 在派对上 g t a party 去参加派对句型运用： This is a fun party. 这是一个有趣的派对。
They are having a party t celebrate Children’s Day.
What d Danny and his friends d fr Children’s Day?
Children’s Day: Danny takes rbt Smart t the party. Smart sings, everyne has fun.
Why des Danny bring Smart t the party?
Because Smart can play music, sing sngs and tell stries.
sing /sɪŋ/ v.动词 唱歌；演唱 常用搭配：sing a sng（唱歌） sing English sngs（唱英文歌）
sng /sɒŋ/ n.名词 歌曲；歌谣 数量搭配：a sng（一首歌） 常用搭配：sing a sng（唱歌） sing English sngs（唱英文歌）
Activity 4: Read.
Activity 5: Rle-play.
Activity 6: Retell the dialgue.
Happy Children’s Day! Tday is June 1. It’s _______________. Danny and his friends will have a ______. Danny will bring Smart t the party. Why?Because Smart can play music, _________and tell stries.
Children’s Day
Retell the text f Activity 1 in the textbk!
Fill in the blanks fr the text accrding t the hints.
Activity 7: Ask and answer.
Wrk in pairs.
Activity 8: Think and share.
Lk at Activity 3 in yur textbk and match the infrmatin independently with the materials yu checked befre class.
日本：一年过 3 次儿童节，仪式感拉满3月3日：女孩节（非法定假日）→ 有女孩的家庭会摆 “雏人偶”（穿和服的娃娃），祈求女儿健康优雅；5月5日：男孩节（儿童之日）（法定假日）→ 挂 “鲤鱼旗”（黑鲤代表爸爸、红鲤代表妈妈，小鲤鱼代表孩子），摆武士人偶，希望男孩像鲤鱼跃龙门一样勇敢；11月15日：七五三节→ 3岁、5岁、7岁的孩子穿传统和服，去神社祈福，还会背装满糖果的 “千岁袋”。韩国：5月5日，全民放假陪孩子家长带孩子去公园、动物园，或参加科技/艺术体验活动（比如折纸城墙、用废料做乐器演奏）；政府会表彰 “模范儿童”（比如乐于助人、有创造力的孩子），总统甚至会邀请孩子参观青瓦台或总统专机。
德国：有 2 个儿童节，侧重 “儿童权利”日期：6月1日：东德传统的 “国际儿童节”（现在部分地区仍庆祝）； 9月20日：统一后的世界儿童日（官方节日）。习俗：学校/社区会办郊游、音乐会，还会举办 “儿童权利知识竞赛”，教孩子学会保护自己；家长常送和孩子兴趣相关的礼物（比如画笔、运动装备）。伊斯兰国家：“糖果节”，3天尽情讨糖吃日期：斋月后第 14天习俗：小朋友组队挨家挨户要糖果，大人不能拒绝；节日持续3天，是孩子们一年中最期待的 “甜蜜时刻”。巴西：和宗教节日结合，重视健康日期：8月15日（同时是 “全国防疫日”）、10月12日（圣母显灵日）习俗：家长送礼物，同时会带孩子了解健康知识；10月12日是法定假日，全家一起过节。
1. 熟练朗读并表演本课时的对话。 （必做）2. 运用本课所学词汇和句型,向家人口头介绍你的儿童节计划,并用“图画+文字”的形式记录下来。（必做）3. 运用本课时的重点词汇和句型,写一篇短文来介绍你的儿童节活动计划。（选做）