粤教粤科版（2024）三年级下册（2024）第10课 人的呼吸集体备课课件ppt

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初学游泳时，很多人都会呛水，这是呼吸器官进了水导致的。 做一个深呼吸试试，感受呼吸时身体的变化。
呼吸时空气经过了哪些器官？我的想法：
　　 鼻子是空气进出人体的重要通道。除 了鼻子，还有咽、喉、气管、支气管、肺 等与呼吸有关的器官，它们共同承担着人 体的呼吸功能。
1. 对照人体呼吸器官示意图，做一做呼吸的动作，感受自己身体的变化。
2. 借助呼吸运动模型，尝试下拉、松开橡皮膜，观察瓶内小气球的变化。
观察并记录：把观察结果与实验现象记录在下表中。
从身体感受和实验现象中，可以发现什么？我发现：
有哪些保护呼吸器官的方法？我的想法：
查阅资料，了解有哪些保护呼吸器官的方法。
观察并记录：把自己了解到的方法记录在下面。 保护呼吸器官的方法有：
你知道哪些保护呼吸器官的方法
空气不良时，出门戴口罩
怎样才能更好地保护呼吸器官呢？我发现： 
下面都是保护呼吸器官的方法，把你能做到的在方框里画“√”。
空气质量差或呼吸 道传染病流行时， 出门戴口罩
每天开窗通风，保持 室内空气清新
扫地前先洒水，以 免吸入粉尘
不挖鼻孔，经常用 棉签蘸淡盐水清洁 鼻腔
按住一侧的鼻孔，轻轻擤鼻涕
　　 鼻、气管和肺是人体用于呼吸的器官。空气通过鼻、气管 进入肺，部分气体被身体吸收，满足身体的需要。身体产生的 废气也被送到肺内，再通过气管、鼻排出体外。注意个人卫 生、加强室内通风、合理锻炼等都有利于保护呼吸器官。
1. 比较人体运动时和平静时的呼吸有什么不同。2. 打喷嚏时不遮挡口鼻、随地吐痰等不良行为会对他人的呼吸器官产生什么影响？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？