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      [精] 【情境教学】人教部编版语文八下 20《一滴水经过丽江》课件+教案+字体

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      初中人教部编版(2024)20*一滴水经过丽江优秀教学ppt课件

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      这是一份初中人教部编版(2024)20*一滴水经过丽江优秀教学ppt课件,文件包含20《一滴水经过丽江》pptx、20《一滴水经过丽江》教学设计docx、华文中宋TTF、华文细黑TTF、思源宋体CNHeavyotf、钟齐马善政毛笔楷书ttf等6份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。
      chù lì
      fěi cuì
      mù xuàn shén mí
      玉龙雪山 绿色盆地 大声喧哗 高大挺拔名扬世界 丽江古城 高山溪流 亭台楼阁晶莹夺目 目眩神迷 水流漫溢 依山而起重重房屋 顺水而去 蜿蜒老街 叮叮当当白须垂胸 香气隐约 眺望远山 穿城而过五彩斑斓 尽情欢歌 夜凉如水 穿越大地满天星光 喧腾奔流 跃入江流 奔向大海
      游记,是对旅游中所见所闻所感的记录,游记是散文的一种,一般形式灵活,文情并茂,篇幅较为短小。它通常以作者的游踪为线索,描绘一地之风土人情,表达作者的思想感情。
      天高地远,古今朝夕,时空穿梭,游目骋怀。
      我从 (原文) 这句话中看到了一个 的丽江。
      我从第3段“经过了许多高大挺拔的树,名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花,叫做杜鹃,叫做山茶。”这句话中看到了一个生意盎然,风景如画的丽江。
      我从第3段“四方街筑成后,一个名叫徐霞客的远游人来了,把玉龙雪山写进了书里,把丽江古城写进了书里。”这句话中看到了一个历史悠久,文化悠长的丽江。
      我从第7段“黑头发的人,黄头发的人。黑眼睛的人,蓝眼睛的人。”这句话中看到了一个游人如织,名扬世界的丽江。
      我从第10段“我乘水车缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。”这句话中看到了一个清朗明媚,与自然和谐相生的丽江。
      我从第13段“经过一座院子,白须垂胸的老者们,在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族东巴象形文字的字画店。我想停下来看看,东巴文的‘水’字是怎么的写法。”这句话中看到了一个神秘悠远,奇异多彩的丽江。
      我从第13段“楼上的客人和楼下的主人大声交谈,客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。”这句话中看到了一个宾主相宜,人心和乐的丽江。
      助读资料: 2021年8月,阿来第三次来到丽江,当地政府知道阿来的到来,便邀阿来写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。于是阿来写了这篇游记。
      水可以跨越雪山草地的巨大空间,还可以从古至今打破时间的限制,视角非常灵活自由。
      助读资料: 世界遗产委员会对丽江古城的评价中指出丽江“拥有古老的供水系统,这一系统纵横交错、精巧独特,至今仍在有效地发挥着作用”。
      助读资料: 阿来,藏族诗人,作家。有研究者指出,藏族人的传统观念认为,自然界的一切物质都是有灵魂的,花草树木,山川河流,与人一样,都是有生命的。

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      20*一滴水经过丽江

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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